'n Verwysingsnota is 'n verkorte weergawe van die leermateriaal wat in 'n boek of deur 'n onderwyser tydens 'n lesing aangebied word. Die vermoë om aantekeninge te maak is 'n belangrike vaardigheid in die lewe van elke leerling en student, of dit nou aan vergaderings deelneem, dinkskrumsessies, of annotasie tydens lees. Notas is 'n effektiewe manier om idees, konsepte te leer, te stoor en te ontwikkel. Behoorlike aantekeninge is die sleutel tot suksesvolle leer. So, is jy gereed om nog beter te begin leer?
Die mees algemene foute wat studente maak wanneer hulle aantekeninge maak
Voordat na metodes oorgegaan word, is dit nodig om ernstige foute te bespreek wat studente maak terwyl hulle basiese aantekeninge in fisika, wiskunde of ander vakke maak.
Studente probeer alles wat die onderwyser sê neerskryf sonder om eintlik na hom te luister. 75% van lesings moet na geluister word en slegs 25% moet opgeneem word. Studente moet na die onderwyser luister, voortdurend nuwe materiaal ontleed. Notas is die beste manier om nuwe inligting te konsolideer. Daarbenewens is dit tydens die lesing dat studente die onderwyser vrae kan vra oor die materiaal wat hulle nie ten volle verstaan nie.
Wanneer jy aantekeninge skryf, hou dit kort en duidelik. Elke sin moet nie meer as 1-5 woorde bevat nie. Dit moedig studente aan om slegs relevante inligting neer te skryf.
Luister mooi
Tydens die neem van aantekeninge delf studente nie in die onderwerp wat deur die onderwyser gegee word nie. Sonder om die basiese idees van enige vak te verstaan, is dit moeilik om nuwe materiaal en sy konsepte te assimileer, daarom is dit belangrik om aandagtig na die inligting te luister.
Vra vrae
Studente vra nie vrae aan die onderwyser nie. Gewoonlik, as een student 'n vraag het, is dit waarskynlik dat 'n ander dieselfde vraag vra. Die aktiwiteit van die studente wys die onderwyser dat hulle daarin belangstel om te leer. Studente hoef nie tot die einde van die lesing te wag om vrae te vra nie. Dikwels, om hierdie rede, slaan hulle die res van die inligting oor, omdat hulle nie die vorige een verstaan het nie.
Cornell-metode
Cornell se metode was en bly vandag een van die gewildste in die voorbereiding van 'n verwysingsnota onder studente. Jy hoef net jou notas in 3 afdelings te verdeel.
Die regterkolom bevat algemene inligting. Hier moet jy die sleutelpunte neerskryf wat die onderwyser tydens die klas genoem het. Dit is nodig om die inligting soveel as moontlik te probeer "opsom", deur duidelike en bondige rekords te maak. Die linkerarea dien as 'n byvoeging tot algemene inligting; hier is die hooftesisse, antwoorde op vrae wat die luisteraar homself tydens die lesing gevra het. Hierdie afdeling kan beide tydens die les en daarna aangevul word. Die laaste afdeling van die basiese opsomming in fisika of enige'n ander vak - finaal - is 'n opsomming. Ontwerp om die hoofgedagte wat deur die luisteraar op hul eie geformuleer is, te vertoon.
Dit verminder die behoefte om elke woord wat die onderwyser tydens 'n lesing sê neer te skryf. Die luisteraar moet self probeer om die sleutelpunte in hierdie afdeling op te som vir groter nadenke en verdieping in die abstrakte materiaal.
Verdeel bladsy-metode
Soortgelyk aan die Cornell-metode. Die idee is dat jy die bladsy vertikaal in twee dele moet verdeel. In een van die dele sal die hoofgedagtes aangeteken word, in die tweede sekondêres.
Wanneer studente aantekeninge maak, skryf hulle dikwels alles neer, wat 'n groot fout is.
Verwysingsnotas is aantekeninge wat jou toelaat om nie net die materiaal in diepte te bestudeer nie, maar ook vinnig die hoofbeginsels van die onderwerp wat in die boek uiteengesit is of waarna geluister word tydens die lesing, herhaal. Natuurlik kan die metode aanvanklik 'n bietjie moeite verg, maar op die lange duur sal dit help om die leerproses te bespoedig.
Visuele materiaal
Hierdie meester-aantekening-tegniek is gebaseer op die gebruik van visuele hulpmiddels om die brein se verwerking van inligting te verbeter. Dit is as gevolg van die gebruik van beelde, grafieke, kaarte, ens. Hierdie metode van aantekeninge is die mees relevant vir studente watdit is nodig om 'n basiese opsomming in wiskunde, fisika of ander vakke wat met die presiese wetenskappe verband hou, op te stel. Die ding is dat ons brein benewens meganiese en ouditiewe geheue 'n uiters sterk visuele geheue het. Dit is waar helder kleure, patrone en blokke tot die redding kom.
Terloops, die metode van visuele materiaal kan toegepas word om notas oor geskiedenis saam te stel. In plaas daarvan om lang paragrawe met inligting te skryf, gebruik kleure en ander visuele elemente. Byvoorbeeld, letters van verskillende groottes. Ons brein werk opeenvolgend met inligting. So, Mind Maps, of, uit Engels vertaal, "breinkaarte", word een van die mees algemene en doeltreffendste metodes om aantekeninge te maak. Die kragtigste aspek van breinkartering is dat dit jou toelaat om idees visueel aan mekaar te koppel deur middel van sirkels en lyne. Dit maak dit makliker om verbande tussen idees te vorm – hierdie metode is die doeltreffendste om aantekeninge oor geskiedenis tydens 'n lesing te maak.
Gewoonlik, wanneer hierdie tegniek gebruik word, is dit die beste om met 'n algemene tema in die middel te begin. Byvoorbeeld, as die onderwerp kos is, skryf dit in die middel en omkring dit. Wanneer die onderwyser oor lekkers, groente, koolhidrate of enige ander item begin praat, trek lyne vanaf die middel van die sirkel na hierdie subonderwerpe. As 'n ander onderwerp uit een onderwerp kom, trek net 'n lyn van een sirkel na 'n ander. In die area onder die subonderwerp kan jy die hoofpunte en idees neerskryf. Hierdie metode is goed om ondersteuning te handhaafnotas oor die Russiese taal, vreemde tale of letterkunde, want dit laat jou toe om inligting konsekwent te koppel.
Simbole en afkortings
Maak nie saak watter metode jy gebruik om aantekeninge te maak nie, daar sal tye wees wanneer jy groot hoeveelhede inligting moet neerskryf, wat probleme en daaropvolgende moegheid kan veroorsaak. Daarom is dit belangrik om aan die begin van die lesing jou eie karaktertaal te ontwikkel wat jou sal toelaat om sleutelwoorde met 'n minimum moeite neer te skryf. Die belangrikste ding is om jou notas heel aan die begin of onmiddellik na die les te vertaal, anders loop jy die risiko om die taal wat jy self ontwikkel het te vergeet.
Merk sleutelpunte
Dit is wys om die belangrikste leerkonsepte van die les te beklemtoon, aangesien dit sal uitstaan en die memoriseringsproses beter en vinniger sal wees. Boonop sal die notas minder eentonig lyk, en byvoorbeeld, voordat jy 'n klas begin, kan jy deur die hoofpunte blaai en die hoofgedagtes in jou kop verfris.
Onthou dat aantekeninge 'n ware kuns is wat elke student wat die leerproses suksesvol wil organiseer, behoort te leer. Sterkte!
