Deeltjies moet tussen die diensdele van spraak onderskei word. Voorbeelde van hulle in Russies is nogal talle. Die moeilikheid lê in die feit dat hulle verskeie funksies kan verrig, en deeltjies verander dikwels in onafhanklike dele van spraak. Kom ons ontleed hoe hierdie deeltjies in Russies voorgestel word, voorbeelde sal hiermee help.
Konsep
Wat is 'n deeltjie? Dit is 'n spesiale diensdeel van spraak, wat ontwerp is om addisionele semantiese of emosionele skakerings aan beide die hele sin as 'n geheel en aan 'n spesifieke woord oor te dra. Hulle het ook nog 'n belangrike funksie: hulle neem deel aan die vorming van woordvorme.
Kom ons ontleed twee sinne waarin deeltjies gebruik word. Voorbeelde is soos volg:
- Net sy kan my help om hierdie harde werk te doen.
- Laat hulle hierdie taak so gou as moontlik voltooi en gaan aan na die volgende een.
As in die eerste sin die deeltjie net die voornaamwoord sy versterk, gee die woord die betekenis van klem, eksklusiwiteit, danin die tweede, laat die deeltjie 'n heeltemal ander funksie verrig - dit neem deel aan die vorming van die imperatiewe stemming: laat hulle klaarmaak, laat hulle verbygaan.
Sintaktiese rol
Soos ander funksionele woorde (voorsetsels en voegwoorde), dra partikels nie 'n sintaktiese lading nie, dit is 'n fout om hulle as lid van 'n sin uit te sonder. Die enigste uitsondering is hul vormende rol. In hierdie geval word die deeltjie aangedui met die lid van die sin waaraan dit grens.
- Het ons nie gister op die bus ontmoet nie? (Die komplement wat nie by jou is nie, sluit die deeltjie nie in nie.)
- Laat die ligte helderder skitter. (Die predikaat in die imperatief laat hulle skitter sluit die deeltjie laat in.)
Vergelykbaar met sinne met nie-vormende deeltjies. Voorbeelde:
- Moet jy vandag in die klas aan diens wees? (Dra die vraende deeltjie nie 'n sintaktiese las nie.)
- Hoe mooi is die see teen dagbreek! (Die uitroepdeeltjie is nie 'n lid van die sin nie.)
Hooffunksies
Kom ons vind uit in watter vorme hierdie woorddeel (deeltjie) gebruik word. Voorbeelde sal hiermee help.
- Die imperatiewe stemming van die werkwoord. Dit is deeltjies: laat (laat), kom, ja. (Kom ons begin gou met jou pligte. Laat die viering begin!)
- Die voorwaardelike stemming van die werkwoord. Die deeltjie sal hier gebruik word (b). (As ek maar alles kon terugbring. As jy na my toe gekom het, sou ons dit baie vinniger gedoen het.)
- Om die graad van vergelyking van 'n naam te vormbyvoeglike naamwoord of bywoord, deeltjies word ook gebruik. Voorbeelde: langer, minder diep, mooiste; interessanter, minder wyd.
- 'n Aantal taalkundiges sonder sommige deeltjies in die Russiese taal uit (ons sal voorbeelde daarvan gee in hierdie paragraaf) as deelnemende aan die vorming van onbepaalde voornaamwoorde: daardie, of, iets, iets (iemand, iewers, iemand, soms). Die klassieke wetenskap onderskei hulle egter steeds as agtervoegsels en voorvoegsels (sommige-).
Versende waardes
Modale deeltjies is baie meer gevarieerd. Voorbeelde sal help om te bewys dat hierdie funksiewoorde verskeie emosionele en semantiese skakerings kan oordra.
Daar is verskeie groepe van sulke deeltjies:
- Ondervragend. Regtig, doen, of (l) wys op die vraag. (Is dit regtig so moeilik om 'n eenvoudige boodskap te voltooi? Het ek gesê ek kom na ete? Was jy agter daardie boom?)
- Uitroeptekens. Soos wat hulle sê oor bewondering of verontwaardiging. (Hoe heerlik is dit om huis toe te kom na 'n dag se werk! Wat 'n pragtige oggend! Wat 'n stout kind! Hoe kan jy sop so sleg kook!)
- Aanduidend. Hier word gewen gebruik wanneer dit nodig is om die aandag van die luisteraar op 'n bepaalde onderwerp te vestig. (Hier is die huis. Dit is meer as 'n duisend jaar oud. Kyk, daar is 'n wig van hyskrane.)
- Versterking: selfs, immers, dieselfde, dan. Hulle word gebruik om 'n spesifieke woord emosioneel te versterk. (Selfs 'n klein kind weet om hul hande na die straat te was. Ek het dit immers gewaarskuhier kan jy verkeerd gaan. Tog is jy’n onherstelbare romantikus. Anya het deur die ruigtes in die bos gegaan. Moet ek nie weet hoe moeilik dit is om te studeer en werk nie!)
- Verduidelikend: presies, presies, net - gebruik om na spesifieke voorwerpe en verskynsels te verwys. (Dit was presies die rok wat gister in die venster gehang het. Dit is wat ek aan jou probeer oordra. Dit is presies wat Pavel behoort te weet.)
- Twyfel oordra: skaars, skaars. (Daar is skaars iemand wat ons kan help. Dit is onwaarskynlik dat hy so 'n moeilike toets sal hanteer.)
- Negatiewe deeltjies: nee, nee. Voorbeelde van hul gebruik sal hieronder in meer besonderhede bespreek word. Hier sê ons net dat hulle ontkenning op verskillende maniere oordra.
Negatief met nie en nie
Die meeste van alle probleme word deur negatiewe deeltjies veroorsaak. Die moeilikheid lê in die feit dat hulle in verskeie spraaksituasies gebruik word. Dus, die deeltjie word nie gebruik wanneer dit nodig is om die ontkenning van die sin as geheel oor te dra nie. (Moenie so met my praat nie! Ek kan nie anders as om na hierdie vergadering te gaan nie.)
Nog 'n ding is die deeltjie ook nie. Dit is ontwerp om 'n reeds bestaande ontkenning te versterk. Met ander woorde, dit word altyd saam met nie gebruik nie, wat dit addisionele betekenis gee. Terloops, in plaas van 'n deeltjie kan daar nie 'n gelyke woord nee wees nie. (Daar is nie 'n wolk of 'n wolk in die lug nie. Ek sal nie winkel toe gaan of kuier nie - ek wil by die huis bly.) Die woord nee, wat 'n predikaat is, kan weggelaat word, dit kan maklik herstel word van konteks. (Daar is nie 'n siel in die huis nie. Vergelyk: Daar is nie 'n siel in die huis nie.)
'n Deeltjie kan ook 'n versterkende waarde aanneem. (Oral waar ek kyk, jubel die eerste son orals.) In sulke gevalle word die funksiewoord in bysin saam met relatiewe voornaamwoorde gebruik, byvoorbeeld wie, wat, waar, waar.
Spel nie een nie en ook nie
Wanneer om nie te skryf nie, maar wanneer nie? Die antwoord is eenvoudig: probeer om die omstrede deeltjie uit die sin te "gooi". As die betekenis nie verander nie - moet jy nie een gebruik nie, anders - nie. (Maak nie saak watter boek ek lees nie, oral ontmoet ek karakters wat soortgelyk is aan my geliefdes.) As jy die deeltjie verwyder, sal die betekenis van die sin dieselfde bly, dit sal nie grammatikaal skade ly nie.
(Diegene wat nie vir eksamens voorberei het nie, het dit baie sleg geslaag.) As jy die deeltjie verwyder, sal die betekenis van die sin na die teenoorgestelde verander. Jy mag nie. gebruik nie
Daar moet ook onthou word dat in uitroepsinne, saam met die deeltjie, net nie altyd geskryf word nie. (Waar hy net nie na die verlies gesoek het nie - alles is nutteloos!)
