Soos jy weet, vorm elke ervaring, beweging of indruk van 'n persoon op een of ander manier 'n sekere spoor wat vir 'n baie lang tydperk kan voortduur. Boonop kan dit onder sekere omstandighede weer manifesteer, en daarom die onderwerp van bewussyn word. Wat is geheue? Is die tipes, funksies en sy hoofeienskappe op een of ander manier met mekaar verbind? Hoe presies? Hierdie en ander nie minder vermaaklike vrae kan beantwoord word in die proses om vertroud te raak met die materiaal van die artikel. Dit sal raadsaam wees om eers die konsep direk te oorweeg.
Geheue, geheuefunksies
In eenvoudige terme kan geheue gedefinieer word as optekening (afdruk), bewaring en daaropvolgende herkenning en, indien nodig, reproduksie van spore van ervaring in die verlede. So 'n interessante skema laat jou toe om inligting te versamel sonder om ou inligting, vaardighede, kennis te verloor.
Vanuit 'n wetenskaplike oogpunt is geheue 'n funksie van die verwerking van stimulusinligting. Dit is die mees komplekse proses van geestelikenatuur, wat verskeie prosesse van private oriëntasie bevat, onderling verbind. Dus, enige konsolidasie met betrekking tot vaardighede en kennis moet toegeskryf word aan die aktiwiteit van geheue. Watter probleme, wat die kategorie, kenmerke en funksies van historiese geheue en nasionale selfbewussyn weerspieël, bestaan vandag? Dit is belangrik om daarop te let dat in moderne tye 'n reeks komplekse kwessies voor sielkunde ontstaan. Hoe word gebeure in die geheue aangeteken? Wat is die fisiologiese meganismes van hierdie proses? Watter van die metodes wat vandag in 'n groter mate bekend is, laat die uitbreiding van geheue, die tipes en funksies daarvan toe?
Funksioneel
Soos dit geblyk het, moet geheue as die hoogste verstandelike funksie beskou word as 'n weerspieëling van die werklikheid. Dus, in ooreenstemming met die konsep, is die hooffunksies van geheue om die ervaring van vorige tydperke te konsolideer, te bewaar en vervolgens weer te gee. Dit is deur die geheue dat die verlede en hede van 'n persoon met mekaar verbind word. Boonop gee dit die individu die geleentheid om te leer en te ontwikkel.
In hierdie hoofstuk sal dit gepas wees om die funksies van menslike geheue te oorweeg. Hierdie kategorie bevat vyf funksies wat mekaar aanvul en 'n enkele legkaart vorm, waaronder die volgende:
- Memorisering. In ooreenstemming met hierdie bepaling het 'n persoon die vermoë om fundamenteel nuwe inligting vir homself te memoriseer, wat gebaseer is op voorheen vaste inligting. Hierdie geheue funksie aanvaar dat in die prosesfisiese voortplanting van die materiaal, op een of ander manier, begin die proses van kognisie, waarin sensoriese geheue deelneem. Dan, wanneer die materiaal reeds verwerk is, verander dit in korttermyngeheue. Benewens bogenoemde, gebruik die aangebied funksie ook operasionele geheue, waar die herkenning en ontleding van kenmerke uitgevoer word.
- In die lig van die basiese funksies van geheue, kan 'n mens nie nalaat om kennis te neem van die bewaring nie. Dus, die duur van die stoor van inligting hang in elk geval af van die graad van die toepassing daarvan. Met ander woorde, hoe meer gereeld 'n persoon gememoriseerde inligting gebruik, hoe langer sal die tydperk wat hulle in die geheue gestoor word. Hierdie geheuefunksie word ook argivering genoem. Hoekom? Die feit is dat in ooreenstemming daarmee die proses van retensie en daaropvolgende verwerking van die materiaal uitgevoer word. Dit is hier waar dit nuttig is om die semantiese geheue te noem wat geestelike funksies kenmerk. Dit is in staat om konsepte en definisies wat deur 'n persoon se lewe versamel is, te stoor. Daarbenewens is daar episodiese geheue, wat aandui hoe bekende konsepte en definisies op 'n bepaalde oomblik met 'n bepaalde persoon geassosieer word. Dus werk bogenoemde twee tipes geheue in tandem.
Reproduksie en vergeet
Benewens memorisering en berging, is die volgende geheuefunksies vandag bekend:
- Replay is 'n geheuefunksie gebaseer op die gebruik van langdurige geheue. Dit is te danke aan hierdie bepaling dat die menslike brein suksesvol kan herhaal,vertoon voorheen vasgespelde inligting. Daar moet bygevoeg word dat die individu die materiaal in dieselfde vorm weergee as wat hy dit onthou. Om dit te doen, moet jy net die belangrikste besonderhede onthou. Hierdie funksie van geheue behels deelname direk aan die proses van episodiese geheue. Dit kan sommige van die gebeurtenisse wat daarmee geassosieer word by die afspeel voeg. Gebeurtenisse van hierdie soort word gewoonlik "verwysingspunte" genoem.
- Vergeet. Dit is belangrik om daarop te let dat die spoed van die ooreenstemmende proses hoofsaaklik van tyd afhang (brei die funksies van historiese geheue uit). Daar is verskeie redes vir vergeet, soos swak organisasie van die data en die aard daarvan. Daarbenewens word die frekwensie en ouderdom van toepassing van inligting in ag geneem. Nog 'n belangrike rede is "inmenging". Dit word hoofsaaklik geassosieer met die negatiewe impak van sekere inligting. Byvoorbeeld, as 'n individu 'n verslag leer, maar in die proses om die prosedure te implementeer, leer hy onaangename nuus, dan sal hy nie resultate in die memoriseringsprosedure kan behaal nie. Verder, sodra 'n persoon praat oor gemotiveerde (doelgerigte) vergeet, hoe hy doelbewus inligting na die onderbewussyn oordra.
Gevolgtrekking
Uit bogenoemde kan ons aflei dat die sentrale funksie van geheue niks meer as bewaring is nie. Hoekom? Die feit is dat dit in die proses is om hierdie prosedure in die gedagtes van 'n persoon te skep dat dit moontlik is om belangrike en nuttige inligting te assimileer wat 'n individu in staat stel om beter, slimmer te word, nuwe hoogtes te bereik en ongelooflike interessante idees uit te druk. Egterdaar moet onthou word dat al die geheuefunksies wat hierbo aangebied word, nou verwant is. Daarom kan hulle slegs in totaal, in 'n georganiseerde sisteem bestaan en op 'n gunstige wyse "optree" (ontdek die funksies van historiese geheue en nasionale selfbewussyn).
Verskeie geheue
Om mee te begin, moet daarop gelet word dat vandag die mees algemene basis vir die definisie van verskillende tipes geheue die afhanklikheid van die kenmerke daarvan is van die kenmerke van aktiwiteite wat met memorisering en reproduksie geassosieer word. Dus, in ooreenstemming met die volgende sleutelkriteria, word afsonderlike tipes geheue onderskei:
- Klassifikasie volgens die aard van geestelike aktiwiteit, wat op een of ander manier in die proses van enige aktiwiteit heers. Dit is dus gebruiklik om emosionele, motoriese, verbaal-logiese en figuurlike geheue uit te sonder.
- Klassifikasie volgens die aard van die doelwitte van die aktiwiteit impliseer die teenwoordigheid van arbitrêre en onwillekeurige geheue.
- Klassifikasie volgens die tydsduur van die vasstelling en berging van inligting, wat nou verband hou met die rol en plek van die aktiwiteit. Geheue word dus in operasionele, langtermyn en korttermyn verdeel.
Sensoriese geheue-afdruk
In die eerste plek, openbaar die funksies van historiese geheue en nasionale identiteit.’n Prettige oefening genaamd direkte sensoriese indruk kan hiermee help. Hierdie stelsel is in staat om 'n voldoende vol en'n akkurate beeld van die wêreld, wat op een of ander manier deur die sintuie waargeneem word. Dit is belangrik om daarop te let dat die duur van die bewaring daarvan baie ligsinnig is. Dit is dus net 0,1 -0,5 sekondes. Wat moet gedoen word?
Tik jou eie hand met vier vingers. Maak seker dat jy die direkte sensasies volg nadat hulle verdwyn het. So word eers die eintlike gevoel van 'n klop behoue gebly, daarna slegs 'n herinnering daarvan.
Probeer beweeg jou vinger of potlood in verskillende rigtings voor jou oë, kyk reguit vorentoe. Let terselfdertyd op die taamlik vaag beeld wat die onderwerp in beweging volg.
Maak jou oë toe, maak dit dan vir 'n oomblik oop en maak dit weer toe. Kyk hoe die duidelike en duidelike prentjie wat jy sien vir 'n geruime tyd aanhou, en dan stadig verdwyn.
Korttermyn- en langtermyngeheue
Dit is belangrik om daarop te let dat korttermyngeheue materiaal behou wat deur een tipologie gekenmerk word (sensoriese geheue tree presies die teenoorgestelde op). In hierdie geval is die behoue inligting nie 'n absolute weerspieëling van gebeure wat op sensoriese vlak plaasvind nie, maar 'n direkte (direkte) interpretasie daarvan. Byvoorbeeld, as een of ander frase in die teenwoordigheid van 'n persoon geformuleer word, sal hy nie soseer die klanke wat dit uitmaak onthou nie as die woorde self. As 'n reël, vyf of ses finale eenhede vandie inligting verskaf. Deur moeite te doen op 'n bewuste vlak (met ander woorde, inligting oor en oor te herhaal), het 'n persoon die vermoë om dit vir 'n onbepaalde tyd in korttermyngeheue te behou.
Volgende, dit sal gepas wees om langtermyngeheue te oorweeg. Daar is dus 'n oortuigende en ooglopende verskil tussen die herinnering aan gebeure en situasies van die verre verlede en die herinnering aan 'n gebeurtenis wat pas plaasgevind het. Langtermyngeheue is uiters belangrik, maar terselfdertyd uiters komplekse stelsel van die bestudeerde kategorie. Daar moet kennis geneem word dat die kapasiteit van bogenoemde geheuestelsels baie beperk is: die eerste bestaan uit 'n sekere aantal stooreenhede, die tweede - uit 'n paar tiendes van 'n sekonde. Nietemin is daar vandag nog sekere perke in terme van die hoeveelheid langtermyngeheue, want die brein dien op een of ander manier as 'n eindige toestel. Dit bevat tien biljoen neurone. Elkeen van hulle kan 'n aansienlike hoeveelheid inligting bevat. Boonop is dit so groot dat, in praktiese terme, die geheuekapasiteit van die menslike brein as onbeperk beskou kan word. Dus, alle inligting wat vir meer as twee of drie minute bewaar word, moet in elk geval in langtermyngeheue wees.
Die hoofbron van probleme, wat nou verwant is aan langtermyngeheue, is die kwessie van die vind van die nodige materiaal, inligting. Die hoeveelheid inligting wat in die geheue gestoor word, is ongelooflik groot. Daarom is daar 'n paring met redelik ernstige probleme. Maar as 'n reël, met 'n sterk begeerte om te vinddie nodige data kan baie vinnig wees.
Operasionele, motoriese en emosionele geheue
Onder die operatiewe geheue moet die prosesse van 'n mnemoniese aard, wat betrokke is by die instandhouding van werklike aksies en operasies, verstaan word. So 'n geheue is ontwerp om inligting te behou indien dit later vergeet word. Die bergingstydperk vir hierdie tipe geheue hang hoofsaaklik af van die gepaardgaande taak en kan wissel van twee tot drie sekondes tot twee tot drie dae.
Motoriese geheue is niks anders as die proses van onthou, stoor en daaropvolgende reproduksie van verskeie soorte bewegings, sowel as hul stelsels nie. Terloops, vandag in die wêreld is daar baie mense met 'n duidelike en té uitgesproke oorheersing van hierdie spesifieke tipe geheue bo ander, wat 'n baie interessante onderwerp vir sielkundiges is.
Onder die emosionele geheue moet die geheue van gevoelens beskou word. Emosies gee op een of ander manier 'n sein oor hoe die bevrediging van menslike behoeftes plaasvind. Dus, die gevoelens wat 'n persoon ervaar en in die geheue behou het, verskyn as seine wat óf aksie aanmoedig óf optrede afskrik wanneer 'n soortgelyke ervaring in die verlede negatiewe ervarings veroorsaak het. Daarom word in teorie en praktyk dikwels die konsep van empatie uitgesonder, wat die vermoë impliseer om te empatie, simpatie met 'n ander persoon of die held van 'n boek. Hierdie kategorie is gebaseer op emosionele geheue.
Figuurlike en verbaal-logiese geheue
Onder figuurlike geheue behoort 'n mens geheue te verstaan vir prente van die lewe en die natuur, voorstellings, sowel as vir smake, klanke en reuke. Hierdie tipe geheue is visueel, ouditief, tasbaar, reuk, en ook smaakvol. Terwyl ouditiewe en visuele geheue as 'n reël redelik goed ontwikkel word (dit wil sê, hierdie variëteite speel die hoofrol in die lewensoriëntering van 'n voldoende persoon), kan reuk-, tas- en smaakgeheue werklik as professionele tipes gedefinieer word. Net soos die ooreenstemmende sensasies, ontwikkel hulle veral vinnig as gevolg van taamlik spesifieke toestande van aktiwiteit, en bereik 'n ongelooflike vlak onder die toestand om die ontbrekende tipes geheue te vervang of te vergoed, byvoorbeeld by dowe of blinde mense.
Die inhoud van verbaal-logiese geheue is niks anders as menslike gedagtes nie. Laasgenoemde kan nie sonder taal bestaan nie (dit is waar die naam van die spesie vandaan kom). Aangesien gedagtes in verskillende linguistiese vorme beliggaam kan word, kan hul reproduksie gerig word op die oordrag van óf slegs die sleutelbetekenis van die inligting wat aangebied word, óf die verbale formulering daarvan in 'n letterlike sin. Terwyl laasgenoemde geval die uitsluiting van die onderwerping van die materiaal aan semantiese verwerking veronderstel, kan letterlike memorisering daarvan gedefinieer word as nie logies nie, maar meganiese memorisering.
Onwillekeurige en arbitrêre geheue
Onthou en daaropvolgende voortplanting, waar daar geen spesiale doel is om iets te onthou nie, word onwillekeurige geheue genoem. In gevalle waar'n soortgelyke proses is doelgerig, ons praat van arbitrêre geheue. Dus, in laasgenoemde situasie dien die prosesse wat verband hou met memorisering en reproduksie as spesiale mnemoniese aksies. Dit is belangrik om daarop te let dat die aangebied tipes geheue twee opeenvolgende stadiums van ontwikkeling vorm, wat vandag wyd bestudeer word deur sielkundiges en ander belangstellendes wat een of ander aktiwiteit in die ooreenstemmende wetenskaplike veld uitvoer.
