Leer lees en skryf is 'n basiese vaardigheid wat ongelukkig nie alle mense het nie. Die basiese beginsels word op 'n vroeë ouderdom gelê en word in volwassenheid weerspieël. Kinders wat materiaal oorslaan, ondervind aansienlike leerprobleme aangesien tekste in die toekoms langer en moeiliker word. Hoe om geletterdheid in die Russiese taal te verbeter, oortredings te identifiseer en 'n belangstelling in leer by 'n kind te ontwikkel? Ons bied 'n aantal aanbevelings om die probleem op te los.
Op watter ouderdom om aandag te skenk aan foute?
Die gelukkigste oomblik in 'n ouer se lewe is wanneer kinders hul eerste woord sê. Dan begin die taalleerproses. Dit is waar, sommige volwassenes vergeet van die individuele ouderdomskenmerke van studente en probeer hulle maksimaal voorberei vir skool, nadat hulle hulle vooraf geleer het om te lees, skryf en tel. Hierdie metodeverkeerd, aangesien elementêre pedagogiese reëls deurgehaal is.
Navorsers het gevind dat die vorming van die spelproses na graad 4 voltooi is. Daarom moet intensiewe Russiese taalgeletterdheidsklasse tot die einde van laerskool plaasvind.
Om 'n sterk fondament in onderwys te vestig, maak dit maklik om take te hanteer en foute te vermy. 'n Onverskillige houding of, inteendeel, totalitêre beheer van ouers in die onderwys beïnvloed die kind se begeerte om te ontwikkel negatief en plaas 'n hindernis vir hul verbetering.
Oorsake van ongeletterdheid: globale konteks
Ontwikkelde buitelandse lande, waar mense gereeld skool bywoon, gemotiveer deur die toekomstige moontlikheid van 'n werk met 'n goeie inkomste, het hul nadele. Die eerste gereelde hindernis vir geletterdheidsontwikkeling is armoede. Gesinne met minimale inkomste word gedwing om te kies tussen die behoefte aan kos, skuiling en skool vir die kind. Die tweede groot probleem is die gebrek aan ondersteuning van familielede.
Byvoorbeeld, kinders wat aan opvoedkundige speletjies deelneem en hulself aktief in die klaskamer wys, is beter voorbereid vir lees en skryf. Die rede is die konstante interaksie met 'n indrukwekkende hoeveelheid woorde: mondeling of deur 'n notaboek.
Daar is 'n aantal faktore wat 'n negatiewe impak op toekomstige Russiese taalgeletterdheid vir volwassenes sal hê, wat dit in 'n kritieke posisie plaas:
- Gebrek aan bewustheid. Verloor belangstelling in leerveroorsaak deur onkunde oor die belangrikheid van klasse bywoon.
- Gebrek aan toeganklike opvoedkundige instellings. Diegene wat in afgeleë gebiede woon, staar oorvol of nie-bestaande geriewe in die gesig.
- Aangebore gestremdheid van geskrewe en gesproke taal. Siektes word met die CNR geassosieer, soms gepaard met probleme met motoriese funksies.
- Ongeletterdheid onder ouers. Onopgevoede mense steur hulle dikwels nie aan onderwys nie, selfs wanneer hulle kinders het, aangesien dit 'n blote formaliteit is.
- Sosiale hindernisse. Sommige lande werk steeds onder 'n kastestelsel wat vroulike onderwys verbied het.
Skryfversteurings: disleksie en disgrafie
'n Algemene vorm van leerprobleme is 'n spesifieke perseptuele probleem wat in elementêre grade en linkerhand-dominante studente voorkom. Dit is redelik maklik om 'n komplikasie in die kinderjare met die hulp van 'n ervare spraakterapeut reg te stel, aangesien dit hoofsaaklik met geestelike eienskappe geassosieer word.
Dysgrafie is 'n gedeeltelike oortreding van skryfwerk. Studente raak byvoorbeeld dikwels deurmekaar en skryf letters in 'n spieëlbeeld. Die probleem ontstaan as gevolg van verwronge ouditiewe persepsie van mondelinge sinne.
Disleksie word tydens lees bespeur, waar die kind die volgorde van letters breek. Stabiele, herhalende foute laat studente nie toe om 'n goeie toets vir geletterdheid in die Russiese taal te skryf nie, en daarom is dit nodig om met 'n spesialis te werk. Dit is nodig om 'n individuele benadering tot voorkoming te gebruik.
Ontvang en aanbieding van inligting
'n Persoon interpreteer op sy eie manier die data wat van die eksterne omgewing ontvang word, gebaseer op die sintuie. Sommige leer vinniger met behulp van klanke, ander verkies om voorwerpe met hul oë te bestudeer. Die eerste stap om die geletterdheid van 'n kind in die Russiese taal te verbeter, sal wees om die eienaardighede van denke te herken en die mees effektiewe benadering te vind:
- Ouditiewe persepsie. Inligting word geassimileer op grond van klankfrekwensiegolwe wat deur die lug oorgedra word. Kinders toon vermoë om te luister, mondelinge antwoorde, oorvertel.
- Visuele persepsie. Interpretasie en ontleding van materiaal deur die oë. Studente bemeester die brief vinnig, kopieer die reëls en reproduseer wat hulle op die bord sien.
Klem op die verskil tussen prosesse wanneer materiaal ingedien word, sal die pad na die gewenste resultaat versnel.
Spellingverbeteringstegniek
'n Doeltreffende hulpmiddel vir die onderrig van spelling sal 'n diktaat vir geletterdheid in die Russiese taal wees. Deur frases teen 'n stadige en duidelike pas te praat, sal die kind al die sintuie op die stem fokus, aangesien die proses nie die uitdink van 'n opstel insluit nie. Volg die wenke terwyl jy die teks lees of gebruik die spesiale video:
- Waarsku jou kind dat jy net een keer sinne sal dikteer.
- As daar 'n vraag of uitroepteken in die teks is, merk dit met intonasie uit.
- Verhoog jou leesspoed wanneer daar minder foute in jou notaboek is.
Gereelde dikteeklasse sal help met die volgende:
- Oefen nuwe aangeleerde woorde in konteks.
- Gaan tans eienaarskap van die sjabloon en reëls na.
- Spoor algemene foute op.
- Gebruik ou woorde op 'n sinvolle manier.
Kyk hardop
Hierdie metode help kinders om 'n ryk woordeskat te ontwikkel, te leer om konsepte te verwerk en formele kommunikasie te ontwikkel. As jy die geskrewe teks hardop lees vir 'n Russiese geletterdheidstoets, kan die kind onafhanklik die fout wat deur klank gemaak word, uitlig.
Die bladsy hoef nie 'n diktee te bevat nie, maar kan 'n boek in die literêre genre wees. Voorlees ontwikkel positiewe rolmodelle by kinders, ryk woordeskat, goeie grammatika, verbreed belangstellings en stimuleer die verbeelding.
Liefde vir skool
Die grootste fout wat ouers en onderwysers teenoor die kind maak, is om leer uitsluitlik in die klaskamer te beperk. Sekerlik, skool neem 'n indrukwekkende hoeveelheid tyd in beslag, maar as volwassenes 'n student se motivering wil verhoog en leer hoe om Russiese taalgeletterdheid te verbeter, moet intellektuele, sosiale en akademiese groei buite die perseel strek.
Skep 'n oop atmosfeer vir dialoog waar alle bekommernisse en afkeure uitgespreek sal word. Kinders voel selfversekerd wanneer hulle openlik menings oor hul opvoedkundige ervaring uitspreek sonder derdeparty-oordeel en onkunde:
- Bemoedigopregte kommunikasie.
- Fokus op die beste belange van die kind.
- Betree spelleer.
- Neem tyd om te fokus op wat hy leer.
- Help om die dag te organiseer.
- Prys en vier prestasies.
Regstelling van die reëls
'n Effektiewe metode om die materiaal wat gedek word te bemeester - die keuse van oefeninge vir geletterdheid in die Russiese taal. Byvoorbeeld, as 'n kind foute maak in onbeklemtoonde vokale by die wortel, moet jy 'n stel take versamel of dit self uitdink. Dit word aanbeveel om take met foute te gebruik, waar die student die korrekte opsie uit die verskafde moet vind.
Afwisselende vokale en konsonante by die wortel is die tweede algemene fout wat skoolkinders maak. Jy kan die hoofprobleme uitwerk met behulp van voorbeelde in die video.
Die kind verstaan nie die funksies van 'n harde en sagte teken nie? Daar is geen reëls hieroor nie. Daarom gaan ons na 'n gedetailleerde taak vir die sagtheid van konsonante. Om mee te begin, is dit belangrik om die letters verstandelik neer te sit en die sinne bedagsaam oor te skryf, in lettergrepe te praat, want so sal hulle beter onthou word. Maak dit 'n gewoonte om jou in die toekoms te help om 'n goeie Russiese geletterdheidstoets te skryf.
Selfuitvoering
As die kinders tydens diktee op die klank van jou stem gefokus is, maak hulle, wanneer hulle toets, slegs op hul eie krag staat. Onderwysers in skole wissel hierdie metodes met mekaar af om verdere take te vorm vir die verbetering van Russiese geletterdheidtaal en bou lesse rondom hulle.
Gereelde herhaling, om foute reg te stel en daardeur te werk is belangrik om heeltemal daarvan ontslae te raak. Ouers moet geduldig wees wanneer hulle die reëls verduidelik, selfs al het hulle dit nie so lank gelede gedoen nie. As jy nie 'n geskikte toets gevind het nie, is hieronder een van hulle vir verskillende reëls:
Maniere om spelling buite skool te ontwikkel
Die verbetering van grammatikavaardighede word deur 'n verskeidenheid metodes ondersteun – van praktiese oefeninge tot interaktiewe rekenaarspeletjies. Die primêre taak is die belang van die kind in die proses om take te voltooi, sonder onnodige bekommernisse. Hieronder is 'n lys maniere om Russiese geletterdheid te verbeter:
- Gee 'n keuse. Die vermindering van die vlak van beheer en die enigste sinvolle keuse van die metode van leer wat van 'n streng ouer kom, sal motivering negatief beïnvloed en die begeerte vir ontwikkeling omhein. Laat kinders toe om hul eie buitemuurse aktiwiteite te kies, bespreek dit en luister na die mening van die student.
- Moedig jou kind aan om enige teks te skryf. Dikwels, wanneer hulle na 'n handboek met lang sinne kyk, soek studente verskonings om ander werk aan te pak. Ondersteun hulle selfs al besluit hulle om 'n inkopielys of 'n groetekaartjie aan vriende te skryf.
- Stel 'n beloningstelsel bekend. Skep 'n spesiale bord vir belonings of koop plakkers. Wanneer kinders foute maak of goed presteer op 'n toets, plak 'n helderkleurige stuk papier wat sê "Beste skrywer" om morele ondersteuning eninspireer.
- Hou 'n persoonlike of kreatiewe dagboek. Om vanuit diktee te skryf is nie so aangenaam soos om die vryhandtegniek te gebruik nie. Kinders het 'n privaat ruimte om hulself uit te druk aangesien hul werk nie beoordeel word nie.
- Penvriend. Die opgewondenheid van boodskappe of briewe sal jou kind help om oor hul eie skryfvaardighede te besin om hulself nie in 'n negatiewe lig te wys nie, en hulle aanmoedig om aan foute te werk.
Laaste stap: herstel met tyd
Die waarde van onderwys kan nie onderskat word nie. Sommige mense hou daarvan om daaraan te dink as 'n proses van die verkryging van vermoëns en ervaring wat belangrik is vir toekomstige werk. Die leerproses is nie net op leer gebou nie, aangesien skoolgaan ook 'n belangrike rol speel in die geestelike en sosiale ontwikkeling van 'n persoon.
Die metodes wat verskaf is, het gehelp om te verstaan hoe om Russiese taalgeletterdheid te verbeter deur gereelde klasse af te wissel, te toets, die reëls te hersien, interaktiewe speletjies en geduld. Laasgenoemde is die belangrikste ding, want dit is moeilik om dadelik 'n genie te word op een begeerte. Lang werk, strewe en deur foute te werk sal uiteindelik die gewenste resultate lewer, en die lesse wat geleer word sal vir die res van sy lewe deur 'n persoon onthou word.
