Hierdie draaiboek vir die Dag van Verdraagsaamheid-geleentheid is vir graad 4-studente.
Doelwit: om verdraagsaamheid teenoor ander in te skerp.
Die klasonderwyser kondig aan dat hierdie week by die skool aan verdraagsaamheid gewy word, en die ouens sal na die biblioteek gaan vir 'n geleentheid gewy aan hierdie pragtige en nodige kwaliteit.
Begin van geleentheid
Ouens gaan die biblioteek in in formasie en neem hul sitplekke in.
Bibliotekaris: Hallo, liewe kinders. Ek is bly om julle by die verdraagsaamheidsgeleentheid by ons skoolbiblioteek te verwelkom. Ek sal baie graag wil hê dit moet 'n blywende indruk op julle laat en dalk iets in julle verander.
Het jy al ooit die woord "verdraagsaamheid" gehoor? Wat beteken dit?
Dit blyk dat dit 'n baie belangrike eienskap aandui wat nie elke persoon het nie.
Voor jou is verklarende woordeboeke. Maak oop en vind die definisie van die woord "verdraagsaamheid".
Verdraagsaamheid is verdraagsaamheid vir ander, soms niesoos almal anders. Dit is barmhartigheid en vriendelikheid."
Kinders vind en probeer in hul eie woorde verduidelik hoe hulle die betekenis verstaan.
Bekyk video
Onder in die artikel is 'n video. Nadat jy dit nagegaan het, kan jy die volgende vrae beantwoord:
- Wat het van die spotprentkarakter geword?
- Hoe hou die video verband met die tema van die geleentheid?
Langer spotprente kan by die scenario van 'n verdraagsaamheidsgebeurtenis by die skool ingesluit word sodat kinders die optrede van die karakters kan ontleed en gevolgtrekkings kan maak.
Lees 'n gedig
"Die gedig "Ons is anders" klink spesiaal vir jou.
Lewe saam op 'n groot planeet
Verskillende volwassenes, verskillende kinders.
Verskil in voorkoms en velkleur, Maar ons het beslis iets in gemeen!
Ons wil almal gelukkig wees, Om na die sterre te vlieg en oor die see te vaar, Wees sterk vriende, moenie bang wees vir die "ander" nie.
My vriend is in 'n rolstoel, wat is fout hier?
Hy ry saam met ons in 'n wedren, Ons hengel saam langs die rivier.
Ons het nie rusies en beledigings nie, Hy is die beste, my gestremde vriend!
Vriendskap oorkom altyd struikelblokke, Om saam met jou beste vriend te wees is die beloning!
Wat leer hierdie gedig ons? Hoe manifesteer verdraagsaamheid?
Gestremde mense is mense soos ons almal wat daarvan hou om te speel, pret te hê, te leer. En ons moet hulle nie verwerp net omdat niedat hulle nie soos almal is nie. Die gedig sê dat 'n regte mens nooit van 'n vriend sal wegdraai nie, al kan hy nie loop nie, hoor swak, sien.
Ek sal baie graag wil hê dat ons biblioteekverdraagsaamheidsgeleentheid jou moet help besef dat vriendelikheid een van die belangrikste eienskappe van 'n persoon is, en jou leer om dieselfde ware vriende as die karakters in die gedig te wees."
Situasies
Oorweeg nou die situasies. Wat sou jy doen as jy die helde was?
Situasie 1. 'n Nuwe seun het klas toe gekom. Hy was lank, blond. Sy naam was Nikita. Die onderwyser het die ou voorgestel, en hy het beskeie by die lessenaar gaan sit. Die kinders wou hom dadelik leer ken. Maar toe Nikita praat, het dit geblyk dat hy gehakkel het. Een van die ouens het begin lag, Lera het onbeskeie gevra: "Wat is fout met jou? Hoekom teken jy snaakse woorde?" Nikita bloos en laat sak sy kop.
Die ouens het vir hom bly lag toe hy gedigte gelees het, met 'n hervertelling gepraat het. En sommige was selfs kwaad dat Nikita so lank geneem het om hul vrae te beantwoord. Die seun het selfs meer teruggetrokke geraak.
Wat sou jy in hierdie situasie doen?
Situasie 2. Sergey en Artem het van die skool af gestap. Om by hul huis uit te kom, was dit nodig om die rivier oor te steek waardeur 'n baie smal maar lang brug gelê het. Die seuns was haastig en was verheug. Steeds sou! Ma is nie by die huis nie, wat beteken dat jy jou gunsteling speletjie vir 'n uur kan speel voor sy aankom! Toe hulle die brug nader, het hulle opgemerk dat 'n ou ouma met klein treetjies langs die brug beweeg. Sy was so oud dat sy geloop hetbaie stadig, haar hande het gebewe, en sy het die reling stewig vasgegryp en elke nou en dan gestop om asem te skep.
Artem, wat so 'n gesig sien, frons en sê vir sy vriend: "Gaan sy regtig soos 'n skilpad loop? Ons het in elk geval nie baie tyd nie!"
Dit was baie moeilik om om die ou vrou te kom, aangesien die brug regtig smal was, en jy kan net een na die ander daardeur gaan.
Hulle het haar stadig gevolg. Die ou dame stop weer. Nou het Sergei begin huil: "En dis waarheen hierdie ou vrou gegaan het?! Hoekom kan sy nie by die huis sit nie?"
Ouma het seker hul gesprek gehoor, vinniger probeer loop, maar amper gestruikel. Sy haal diep asem en stap verder."
Die ouens spreek hul weergawes uit van hoe hulle in die plek van die hoofkarakters sou opgetree het, of hulle met hulle saamstem of nie.
Lieduitvoering
Ons verdraagsaamheidsgeleentheid in die kinderbiblioteek is nie verniet nie, daar is baie boeke wat ons leer om mekaar te respekteer en in die moeilikheid te help. En watter werke kan jy noem wat geskik is vir die onderwerp van die les?
Ken jy enige spotprente wat verdraagsaamheid toon of, inteendeel, die afwesigheid daarvan?
Watter liedjies ken jy oor vriendelikheid en verdraagsaamheid?
Kom ons vat hande en sing die goeie liedjie "The Big Round Dance".
Refleksie
Bibliotekaris: Moenie jou hande los nie, kom ons eindig ons geleentheid op so 'n aangename vriendelike noot. Nou sal elkeen van julle vriendelike woorde sê vir die staande kameraad aan die regterkant - komplimente, beklemtoon eienskappe, waardigheid,wat uniek aan hom is en hom spesiaal maak.
Dit sluit ons verdraagsaamheidsgeleentheid by die biblioteek af. Ek wil jou graag toewens om altyd mens te bly en moenie vergeet dat vriendelikheid en verdraagsaamheid vir ander die wêreld sal red nie. Ons moet nooit 'n persoon oordeel of verwerp omdat hy anders is nie.
Kom ons doen meer verdraagsaamheidsaktiwiteite in ons skoolbiblioteek! Alles van die beste vir jou!"
