Die reëls van Present Simple en Present Continuous is nie ingewikkeld nie. Die belangrikste ding is hoe om hulle te verstaan. Die huidige tyd in Engels is die mees verwarrend om te leer. Dit gaan alles oor die teenwoordigheid van verskeie vorme van hulpwerkwoorde.
Algemene kenmerke van die huidige tyd
Die stelsel van tye in Engels en Russies is anders. Die Russiese stelsel van tye impliseer verdeling in:
- teenwoordig;
- toekomstige tyd;
- verlede tyd.
Engelse tyd word nie net ingedeel in:
- teenwoordig (teenwoordig);
- toekoms (Toekoms);
- verlede (Past).
Maar ook op:
- Eenvoudig (eenvoudig);
- Perfek (perfek);
- Deurlopend (lank).
Hierdie afdeling is meer betekenisvol en gedetailleerd in Engelse grammatika. Die komplekse nuanses van optrede hang van hom af.
Using Present Simple
So, meer besonderhede. Die reëls vir Present Simple en Present Coninuous verskil effens. Hoe? Present Simple word gebruik om aksies wat tans gereeld plaasvind, te karakteriseer. Byvoorbeeld, aksieswat ons daagliks of volgens 'n skedule doen:
- Volwassenes gaan elke dag werk toe. (Volwasse mense gaan elke dag werk toe)
- My ma kook elke aand aandete. (My ma kook elke aand aandete)
- Ek en my suster stort elke oggend. (Ek en my suster stort elke oggend)
Same - vir geskeduleerde handelinge:
- Die trein vertrek om 10.30. (Trein vertrek om 10.30)
- Die vlakte kom om 9 vm. (Die vliegtuig arriveer om 09:00)
- Die film begin oor 'n uur. (Fliek begin oor een uur)
Beskrywings van natuur- en weerverskynsels:
- Die son kom op in die Ooste. (Die son kom op in die ooste)
- Die sneeu val in die winter. (Dit sneeu in die winter)
Using the Present Continuous
Present Continuous kenmerk ook handelinge wat in die teenwoordige tyd plaasvind, maar op die huidige oomblik of op die oomblik van die gesprek.
- Ek bel my ouers, moenie my onderbreek nie! (Ek bel my ouers, moenie my steur nie!)
- Sy lees nie nou 'n tydskrif nie, jy kan die lig afskakel. (Sy lees nie nou 'n tydskrif nie, jy kan die lig afskakel)
- Kinders doen hul huiswerk, skakel asseblief later die musiek aan. (Kinders doen hul huiswerk, skakel die musiek later aan)
Teenwoordige tyd in die betekenis van die toekoms
Dit is nog 'n nuanse wat die begrip van Engelse grammatika bemoeilik. Trouens, om die toekomstige tyd uit te druk, het ons Future Simple - die toekomstige eenvoudige tyd. Maar daar is anderopsies. Ons kan die huidige eenvoudige en huidige aaneenlopende tyd gebruik. Byvoorbeeld, ja. Sinne in Present Simple, byvoorbeeld: Ek vlieg volgende week na Moskou (ek vlieg volgende week na Moskou). Of sinne in Present Continuous, byvoorbeeld: Ek sien my maat vanaand (ek gaan vanaand na my vriend). As 'n reël het sulke konstruksies die betekenis van die naaste beplande toekoms: vandag, oor 'n dag, oor 'n uur.
Tafel Aanwesig Eenvoudig en Aanwesig Deurlopend
Skematiese voorstelling van die reëls help dikwels met leer. Byvoorbeeld, hierdie.
|
Onderwysskemas van huidige eenvoudige en huidige deurlopende tye |
|
| Present | |
| Simple |
1) Regstellende sin: Onderwerp + hoofwerkwoord einde -s/ sonder einde; 2) Negatiewe sin: Onderwerp + hulpwerkwoord doen/doen + nie+ hoofwerkwoord sonder einde; 3) Vraende sin: Hulpwerkwoord doen/doen + onderwerp + hoofwerkwoord sonder einde. |
| Deurlopend |
1) Regstellende sin: Onderwerp + hulpwerkwoord am/is/are + hoofwerkwoord eindigende -ing; 2) Negatiewe sin: Onderwerp + hulpwerkwoord is/is/is + nie + hoofwerkwoord eindigende -ing; 3) Ondervragende sin: Hulpwerkwoord is/is/is + onderwerp + hoofwerkwoord eindigende -ing. |
Die uitgang -s word by die werkwoord gevoeg wanneer die onderwerp in die derde persoon is, enkelvoud: hy (hy), sy (sy), dit (dit). Dit is die maklikste oomblik.
Uitsonderings: werkwoorde wat nie aaneenlopend is nie:
Die Engelse taal is ryk aan verskeie uitsonderings. Soms is hulle belangriker as die reël self. Daar is werkwoorde in Present Simple en Present Continuous wat in verskillende betekenisse gebruik word. Wat is hulle?
Werkwoorde om gevoelens en geestelike aktiwiteit aan te dui, kan nie tydens Continuous gestel word nie, dit wil sê, voeg die einde -ing by hulle. Ons kan hulle net in eenvoudige tyd gebruik.
Daar is 'n paar "voelwerkwoorde" wat in Kontinu gebruik kan word, maar dan sal hul leksikale betekenis verander. Byvoorbeeld, die werkwoord "sien" - om te sien. In Present Simple sal dit so klink: Ek sien elke dag baie wilde diere, ek werk by die dieretuin. (Ek sien elke dag baie wilde diere, ek werk by die dieretuin). As ons dieselfde werkwoord in 'n sin in Present Continuous plaas, sal die betekenis daarvan dramaties verander: Hy sien vandag sy beste vriend (Hy ontmoet sy beste vriend vandag).
| Verb | Simple | Deurlopend |
| sien | sien - sien | sien - ontmoet |
| dink | dink - dink | denke-mediteer |
| liefde | liefde - om lief te hê | loving - geniet |
| reuk | reuk - reuk | ruik - snuif |
| smaak | smaak - smaak goed | proe |
| weeg | weeg - het gewig | weeg - weeg |
Voorbeelde van gebruik
Hierdie tye is baie algemeen in Engels. Soms kan 'n kort alledaagse dialoog net op hulle gebaseer word.
Kate: Hallo! Wat doen jy?
Evelyn: Hallo! Ek kyk na 'n film!
Kate: Wat kyk jy? Ek hou van goeie komedies!
Evelyn: Ek ook! Ek kyk nou na 'n komedie!
Kate: My ouers verkies gruwelfilms. Ek haat dit om hulle te kyk!
Evelyn: Ek gaan nou 'n nuwe DVD koop, kom ons hou vandag 'n "fliekaand"?
Kate: Dis wonderlik! Ek hou van hierdie idee!
Dialogvertaling:
Kate: Hallo! Wat doen jy?
Evelyn: Hallo! Kyk tans 'n fliek.
Kate: Wat kyk jy? Ek is mal oor goeie komedies.
Evelyn: Ek ook! Ek kyk nou 'n komedie!
Kate: My ouers verkies gruwelflieks. Ek haat dit om hulle te kyk!
Evelyn: Ek gaan 'n nuwe CD koop, kom ons hou vanaand 'n fliekaand?
Kate: Fantasties!
Gebruik van hulpwerkwoorde
Daar is twee tipes werkwoorde in Engels: hoof- en hulpwerkwoorde. Studente raak dikwels verward oor hierdie terme. Volgens die reëls van Present Simple en Present Continuous het die hoofwerkwoorde 'n leksikale en grammatikale funksie. Dit wil sê, hulle word in Russies vertaal en dui tyd, getal of persoon aan. Hulpwerkwoorde het slegs 'n grammatikale funksie, hulle word nie in Russies vertaal nie, hulle bevat die betekenis van tyd, persoon en getal. Hulpwerkwoord Present Simple - "om te doen". Dit het twee huidige tydvorme: "doen" en "doen". "Doen" word gebruik as die onderwerp in die meervoud is: hulle (hulle), ons (ons), jy (jy, jy) of die eerste persoon, in die enkelvoud: ek (ek). Die hulpwerkwoord "doen" word gebruik as die onderwerp in die derde persoon is, in die enkelvoud: hy (hy), sy (sy), dit (dit). Hulpwerkwoord Present Continuous - "om te wees". In die huidige tyd het dit drie vorme: "am", "is", "is". "Am" word gebruik met die onderwerp in die eerste persoon, in die enkelvoud: I (I); die hulpwerkwoord "is" word met die onderwerp in die derde persoon gebruik, in die enkelvoud: hy (hy), sy (sy), dit (dit); die hulpwerkwoord "is" word met die onderwerp in die meervoud gebruik: hulle (hulle), ons (ons), jy (jy, jy). Totaal:
Tafel Aanwesig Eenvoudig en Aanwesig Deurlopend:
| Bevestigendvorms | ||||
| Ek is | Hy is | hulle is | hy doen | hulle doen |
| Sy is | ons is | sy doen | ons doen | |
| Dit is | jy is | dit doen | jy doen | |
| Ek is | Hy is nie/hy is nie | hulle is | hy doen | hulle doen |
| Sy is/sy is nie | ons is | sy doen | ons doen | |
| Dit is/is nie | jy is | dit doen | jy doen | |
Praktiese deel
Probeer om sinne volgens die gegewe voorwaardes te maak:
1) Present Eenvoudig; negatiewe vonnis; onderwerp in die derde persoon, enkelvoud; hoofwerkwoord "slaap".
2) Aanwesig Deurlopend; regstellende sin; onderwerp in die eerste persoon, enkelvoud; die hoofwerkwoord is "lees".
3) Present Simple; ondervragende sin; meervoud onderwerp; die hoofwerkwoord is "soos".
4) Aanwesig Deurlopend; negatiewe vonnis; onderworpe aanderde persoon, enkelvoud; hoofwerkwoord "speel".
5) Present Simple; ondervragende sin; meervoud onderwerp; hoofwerkwoord "arriveer".
sleutels:
1) My broer slaap nie in 'n dag nie. (My broer slaap nie bedags nie)
2) Ek lees nou 'n tydskrif. (Ek lees nou 'n tydskrif)
3) Hou hulle daarvan om in die swembad te swem? (Swem hulle lekker in die swembad?)
4) Sy speel nie sokker nie, sy speel skaak! (Sy speel nie sokker nie, sy speel skaak)
5) Wanneer kom hulle aan? (Wanneer kom hulle aan?)
