Baie leerlinge, studente en selfs volwassenes streef daarna om geletterd te word. Jy kan op enige ouderdom leer om foute in skrif (leestekens, spelling, grammatika) te sien. Om dit te doen, moet jy sekere reëls van die Russiese taal volg, dit in spraak en skrif nakom.
Klassifikasie van foute in Russies
Foute wat in spraak of skriftelik gemaak word, is nie dieselfde van aard nie. Spraak-, grammatika-, spel-, leestekenfoute het fundamentele verskille. Spraak- en grammatikale foute word in 'n groter mate met die inhoud en betekenis van sekere woorde geassosieer. Spel- en leestekenfoute hou verband met die eksterne uitdrukking van hierdie woorde.
'n Spelfout kan gesien word in 'n woord wat alleen staan, uit konteks geneem. Ander foute: leestekens, spraak, grammatikaal - kan nie sonder konteks geïdentifiseer word nie. 'n Spelfout in die woord vakansie kan byvoorbeeld onmiddellik gesien word ('n onuitspreekbare konsonant, die korrekte vakansiedag). Spraakfout in die frase Baba benodig ma se sorg is sigbaarslegs in konteks (dit is beter om die woord sorg te gebruik, aangesien die woord sorg homonieme het). 'n Grammatikale fout kan slegs in 'n sin gesien word, byvoorbeeld, Die kamer was wyd en lig (wyd en lig, wyd en lig). Leestekenfoute kan nie opgespoor word sonder om op 'n sin of teks staat te maak nie. Byvoorbeeld, Liefde: om nie net vir jouself te lewe nie, is 'n leestekenfout wanneer 'n leesteken tussen die onderwerp en die predikaat gekies word (korrek: Om lief te hê is om nie net vir jouself te lewe nie).
Leestekens. Leestekens
Leestekens is 'n stel reëls vir die korrekte leestekens op skrif. Die karakterdatastelsel word ook leestekens genoem. Die Russiese taal gebruik tien leestekens. Drie van hulle is tekens van volledigheid van denke: 'n punt, 'n vraagteken, 'n uitroepteken - hulle is aan die einde van 'n sin. Een - 'n teken van onvolledigheid van denke - 'n ellips, wat in enige deel van die sin geplaas kan word. Die tekens van onvolledige stellings is komma, streep, dubbelpunt, kommapunt. Hulle is in die middel van 'n sin. Daar is dubbele tekens in Russies - dit is hakies en aanhalingstekens. Bykomende inligting word tussen hakies gegee. Aanhalingstekens sluit name en direkte rede in. In ander tale is daar 'n paar ander tekens. Byvoorbeeld, 'n omgekeerde vraagteken in Spaans of enkele aanhalingstekens in Engels.
puntgrafiek
Beide 'n leesteken en 'n spasie word 'n leesteken genoem. Woorde in 'n moderne Russiese sin moet van mekaar geskei wordspasies, tussen hulle moet die nodige leestekens wees. Byvoorbeeld, die son, golwe, seemeeue - alles is in kusoorde. Kom ons vergelyk, die son en seemeeue is almal in kusoorde – dit blyk’n ry Russiese letters te wees wat moeilik is om te lees. Leestekens en spasies dien dus om woorde en sinne van mekaar te skei.
Punktogramme in verskillende tale
Daar is tale (bv. Sjinees, Japannees) wat nie spasies het nie.
Die teks lyk met die eerste oogopslag onleesbaar, maar as jy mooi kyk, het dit baie leestekens wat dien om die toets in dele te verdeel, asook om kenmerke inherent aan hierdie tale aan te dui (lengtegraad, bondigheid, ensovoorts). As ons na die geskiedenis van die Russiese taal gaan, dan is die tekste in die Ou-Slawiese taal sonder leestekens en spasies geskryf. Sinne is selde deur kolletjies geskei. Hoofletters is eers aan die begin van 'n nuwe hoofstuk geskryf. Maar dit het meer diakritiese tekens gehad as in moderne Russies: supra- en subskripsie.
Leestekenfoute
Leestekens as 'n wetenskap is belangrik vir moedertaalsprekers. Die verstaan van die geskrewe teks hang immers af van die korrekte leestekens of die afwesigheid daarvan. Byvoorbeeld, die sin Wees vriende kan nie veg nie - vereis beslis 'n leesteken vir die voldoende begrip daarvan. Hier is die korrekte instelling van die komma: Wees vriende, jy kan nie baklei nie - dit hang af van hoe die sin gelees word en die inligting verstaan word. Verkeerde leestekens is 'n leestekenfout.
'n Plek waar 'n sekere leesteken vereis word, maar daar is nog een of glad nie een nie, word 'n leestekenfout genoem. Die Son, die veld wat met sy strale warm word, het byvoorbeeld hoog gestaan - dit is 'n sin waar 'n fout gemaak is. Regstelling van leestekenfoute is gebaseer op kennis van leestekenreëls. In hierdie situasie is daar gevalle van isolasie van deelnemende omwentelinge: die deelwoordomset, geleë na die woord wat gedefinieer word, word deur kommas onderskei: die Son, wat die veld met sy strale verwarm het, het hoog gestaan. Hier hang die begrip van die betekenis van die hele sin af van die korrekte toewysing van deelwoordomset
Redes vir leestekenfoute
Gramatika- en leestekenfoute is meer algemeen as ander in die werk van studente, veral hoërskoolleerlinge.
Dit is hoofsaaklik te wyte aan die feit dat die sintaksis meer ingewikkeld raak op hoërskool. Wanneer eenvoudige ingewikkelde en komplekse sinne bestudeer word, word materiaal bekendgestel oor die korrekte plasing van leestekens, wat moeilik is vir 'n hoërskoolleerling om te bemeester. 'n Belangrike faktor in die vorming van gapings in kennis van leestekens is die vermindering van ure wat vir spelling toegeken word. Elke jaar neem die persentasie studente wat nie lees nie toe. Gevolglik is daar probleme met die korrekte persepsie en lees van die teks. Voorkoming en kontrolering van leestekenfoute moet direk in die skryfproses uitgevoer word. Andersins sal daar geen sinvolle verdeling van die teks in fragmente wees nie. Alle leestekens is belangrikterwyl jy skryf, nie nadat jy die teks geskryf het nie.
Leestekens in 'n eenvoudige sin
In 'n eenvoudige sin, dit wil sê in 'n sin waar daar een grammatikale basis is, as dit nie ingewikkeld is nie, word geen leestekens aangebring nie, behalwe vir finale en strepies. Byvoorbeeld, die belangrikste ding is om jonk van gees te wees. Waar woon die jagluiperd? Lente is 'n wonderlike tyd van die jaar! As 'n eenvoudige sin deur iets gekompliseer word, word kommas daarin gesit, soms 'n streep en 'n dubbelpunt. Kompliseer 'n eenvoudige sin kan:
- Soortgelyke lede: Die see het gespat en gespeel. Daar was oestersampioene, melksampioene, kantarelle in die mandjie.
- Afsonderlike lede: 'n Vaas vol blomme was op die tafel. Sy suster, Elena Lvovna, werk in televisie.
- Boodskappe: Lisa, praat harder. O see, jy is pragtig!
- Inleidende woorde en sinne: Dit sal waarskynlik vandag helderweer wees. Volgens die prokureur moet die saak voortgesit word.
In 'n eenvoudige ingewikkelde sin is leestekenfoute, waarvan voorbeelde hieronder gegee word, algemeen.
| Sin met 'n fout | Reël | Gekorrigeerde sin |
| Jasmyn het op die rand van die woud geblom wat tussen die bome versteek is. | Die deelwoord word in posisie geskei na die hoofwoord | Aan die rand van die woud, weggesteek tussen die bome, het jasmyn geblom. |
| Alles het gepas by die prinseshuisparkdam. | In gevalle waar die veralgemenende woord voor 'n aantal homogene lede kom, word 'n dubbelpunt na die veralgemenende woord geplaas. | Alles het by die prinses gepas: huis, park, dam. |
Leestekens in 'n saamgestelde sin
In 'n komplekse sin kan jy enige leestekens vind. By die skryf van komplekse sinne word leestekenfoute dikwels gemaak. Dit is waarskynlik as gevolg van probleme in die persepsie van lang sintaktiese konstruksies. Die belangrikste ding om te verstaan is dat daar leestekens tussen die dele van 'n komplekse sin moet wees. As dit 'n saamgestelde sin is, word 'n komma voor die koördinerende vakbond geplaas: Sy was verveeld, en hy was besig om te tolk. As die dele van so 'n sin 'n gemeenskaplike lid het, is 'n komma nie nodig nie: Vir 'n hele maand was sy verveeld en hy het verlang (die gemeenskaplike lid is 'n hele maand). In 'n komplekse sin is 'n komma by die aansluiting van die ondergeskikte dele en die hoof een geëts: Die ouens het gaan visvang toe dagbreek nader kom.
Kwotasie en direkte toespraak
Aanhaling en direkte rede is soortgelyk deurdat hulle aanhalingstekens gebruik. Haalreëls is ook soortgelyk. Aanhalings word tussen aanhalingstekens en direkte rede ook geplaas.
As die skrywer se woorde voor 'n aanhaling/direkte rede is, dan word 'n dubbelpunt agter hulle gesit: Die skrywer sê: "Daar is geen beter vriend as gewete nie." Sy het gesê: "Ek sal na werk park toe gaan." As die skrywer se woorde 'n aanhaling / direkte rede volg, dan word dit voorafgegaan deur 'n komma en 'n streep: "Daar is geen beter vriend as gewete nie," sê die skrywer. “Ek sal na werk park toe gaan,” het sy gesê. Die aanhaling kan slegs gegee word met 'n aanduiding van die bron:"Omdat ek hom dronk gemaak het van tert hartseer" (A. A. Akhmatova). Direkte spraak in 'n dialoog kan as aparte replikas sonder aanhalings uitgemaak word. Dan word 'n strepie voor die stelling geplaas, wat uit 'n nuwe reël gevorm word:
- Goeiemiddag!
- Vriendelik! Hoe kan ek jou help?
- Ek stel belang in die werk van die Wanderers.
