Engels is 'n onbereikbare droom vir baie. Dit blyk dat mense dit al etlike jare leer, maar hulle kan dit op geen manier leer nie. Gevolglik hang hul kennisvlak in onsekerheid: dit lyk of hulle baie woorde geleer het, en onthou die grammatika in hele tabelle, maar daar is steeds geen resultaat in die vorm van 'n gesprek en begrip van iemand anders se toespraak nie. Jy kan die skuld op die studente self pak – hulle sê hulle vaar swak. Maar miskien is dit tyd om van die ander kant af te kyk en te verstaan: dit is ook belangrik watter metode van onderrig Engels gebruik is. En daar is baie van hulle vandag.
Dis net dat dit nogal moeilik is om die diversiteit te verstaan. Hoe bepaal jy wat 'n goeie opsie vir jou is? Die sleutelwoord hier is "vir jou". Ja presies. Byna elke metode het sy voor- en nadele, maar elke leerling/student streef sy eie doelwitte na: iemand benodig gesprekvoering, iemand benodig perfekte kennis, iemand het 'n gemiddelde vlak, ensovoorts.
Nou verskyn elke jaar nuwe metodes om Engels te onderrig, en dit is baie goed. In die USSR is ons slegs volgens een, "prop"-metode geleer, droog en dikwels heeltemaloninteressant. Slegs mense met baie sterk motivering kon die taal met hierdie benadering aanleer. Alhoewel, weereens, sommige hou van die skoolmanier. Nou is daar geen groot beperkings vir diegene wat wil nie.
Daar is omtrent vyf hooftipes:
- Klassiek - onthou weer skool.
- Fundamental – basiese beginsels, soos gesprek vir toeriste.
- Intensief - dit sluit die bekende onderdompelingsmetode in, waarin die resultate baie vinnig kom.
- Kommunikatief - kommunikasie in die formaat van opleiding, 'n baie progressiewe en positiewe metode om Engels te onderrig.
- Taal sosio-kultureel - die studie van die gebruike, tradisies, geskiedenis en lewenswyse van die Britte en Amerikaners, benewens grammatika en woorde. Dit word gewoonlik in institute gebruik.
In sielkunde is dit bekend dat elke persoon hierdie of daardie metode beter waarneem, so die skoolklassieke het baie in moedeloosheid gedompel. Kursusse gee jou die geleentheid om alles te probeer, om die regte besluit te neem. Onderwysers word nie meer as tiranne beskou nie, nou is hulle meer soos vriende.
Baie het 'n doeltreffende metode nodig om Engels aan kinders te onderrig. Soms is die beste aansporing vir 'n baba om 'n vreemde taal met ma of pa te praat, daarom raai ons jou aan om benaderings vir kinders en volwassenes terselfdertyd te oorweeg.
'n Goeie voorbeeld is Zaitsev se metode om Engels te onderrig of Frank se metode. Volgens Frank kry jy dadelik twee tekste: met en sonder’n wenk. Gereelde loer word toegelaat, enWoorde en frases word gememoriseer deur gereelde herhaling. Hulle leer dadelik hul klaargemaakte kombinasies, wat dikwels gebruik word. Die gerief is dat jy op jou eie uit boeke kan studeer, wat beteken dat dit nie so duur is nie. Ná 3-4 maande begin studente buitelandse werke lees.
Maar die metodologie om Engels volgens Zaitsev te onderrig, inteendeel, is redelik duur. Maar die resultate belowe baie vinnig. Aandag word geskenk aan transkripsie, en vanaf die eerste lesse is daar geen probleme met die lees van woorde nie. Daar is 'n spelvorm en 'n duidelike algoritme van aksies.
Dit is in elk geval nie al opleidingsopsies nie. Daar is Dragunkin, Doman, Callan en vele ander wat hul studies interessant gemaak het en vervelige proppies weggegooi het. Jy is vry om te kies waarin jy belangstel.
