Om voorskoolse kinders vir skool voor te berei is 'n baie verantwoordelike proses. Hoe jy dit doen sal afhang van jou kind se akademiese prestasie, ywer en ander belangrike punte. As daar vroeër geen ernstige vereistes vir graadeens was nie, het die sienings nou dramaties verander. As jou kind dus sonder’n aanvanklike kennisbasis skool toe gekom het, sal dit ten minste vir hom moeilik wees om by die res by te hou. Wel, al die gevolge daarvan sal jou nie laat wag nie. Daar sal probleme wees om met die span, komplekse, ensovoorts te kommunikeer.
Die kwaliteit voorbereiding van 'n voorskoolse kind vir skool is dus die sleutel tot die toekomstige sukses van jou kind. Waar om te begin en waaraan moet jy aandag gee? Watter take is geskik vir die ontwikkeling van geheue, wiskundige denke, skryf, verbeelding? Kom ons probeer dit uitvind.
Wat 'n kind moet kan doen wanneer hy eerstegraads ingaan
Voordat jy voorskoolse kinders vir skool begin voorberei, moet jy jouself vergewis van wat jou kind moet weet. Op 6-7jarige kind moet duidelik die volgende dinge weet:
- Van, voornaam en patroniem van jou eie en jou ouers, naasbestaandes (oumas, oupas, susters, broers, tantes, ensovoorts).
- Land, stad, straat, huis waar hy woon.
- Tyd van die dag, volgorde van maande in 'n jaar, aantal dae en weke in 'n maand, name van dae van die week.
- Basiese name van diere, visse, voëls, plante, ens.
- Basiese reëls van die pad.
- Belangrikste vakansiedae en staatsimbole.
- Primêre kleure van die spektrum.
- Waar is "regs-links".
- Vertel van jou gunstelingaktiwiteite.
Die kind moet sekere vaardighede en kennis in die intellektuele rigting hê. Dus, die kind moet raaisels en raaisels kan raai, eenvoudige probleme kan oplos, verskille vind, prente uitlê, raaisels kan versamel, eenvoudige dinge kan ontwerp.
Die spraakontwikkeling van 'n kind op hierdie ouderdom dui daarop dat hy in staat sal wees om 'n sprokie of 'n gedig uit die kop te vertel, oor te vertel of 'n storie uit 'n prent saam te stel. Dit is beter om hierdie oefeninge met klein interessante tekste te begin. Dan kan jy net na langers gaan. Alles moet geleidelik wees. Hierdie kennis sal die student vervolgens help om goed te skryf, tekste oor te vertel, poësie uit die kop te leer.
Op 6-7 jaar oud moet 'n toekomstige student die basiese beginsels van wiskunde ken, tel van een tot tien en omgekeerd, vermeerder die getal met 1 of 2. Navigeer in die name van basiese meetkundige vorms, kan te doeneenvoudige toepassings van papier en stof, natuurlike materiale. Het 'n begrip van die konsepte van lengte, breedte en hoogte van vorms.
Wanneer dit by lees kom, moet jou kind hier woorde in lettergrepe kan verdeel, tussen vokale en konsonante kan onderskei. Lees klein sinnetjies.
Moenie vergeet om jou kind te leer hoe om 'n pen en potlood reg vas te hou, verskeie lyne te teken, 'n tekening uit te broei, deur selle en kolletjies te teken nie. Ouditiewe diktasies sal hiermee help, wanneer, wanneer daar deur selle geteken word, 'n soort patroon geleidelik verkry word.
As die kind reeds 6 jaar oud is, kan sommige skole hom aanvaar sonder om met 'n sielkundige en 'n laerskoolonderwyser te praat, maar as jy 'n vyfjarige na die eerste graad wil stuur, moet jy wees voorbereid daarop dat 'n spesiale kommissie van onderwysers die kind sal toets vir leergereedheid. Die toekomstige graadleerling sal gevra word om 'n paar raaisels te raai, 'n vers te vertel (of te vra watter verse hy self of saam met sy ouers gelees het), tot tien te tel, rebusse op te los. In gimnasiums en lyceums word 'n eksamen vir alle graadeerstes gehou, insluitend 'n sielkundige toets vir skoolgereedheid.
FSES
Die afkorting GEF staan vir die Federal State Standard of Education. Eenvoudig gestel, dit is 'n dokument wat opgestel is om die basiese vereistes vir die opvoedkundige proses aan te dui, gerig op die bereiking van sekere resultate in die onderwys. Hierdie standaarde is van toepassing op voorskoolse onderwys, onderwys in skole, sekondêre gespesialiseerde onderwysinstellings en hoëronderwysinstellings.
Gegrond opvan die federale staatstandaard, word alle kurrikulums ontwikkel, beide vir graadeerstes en vir studente van die laaste kursusse van hoër onderwysinstellings.
Drie komponente, as 'n reël, is in die standaarde van onderwys:
- Vereistes vir die opvoedkundige program. Dit moet deur opvoeders in ag geneem word wanneer kurrikulums opgestel word.
- Implementering van die saamgestelde program. Dit behels logistieke, finansiële ondersteuning, sowel as werk met die span, insluitend ouers.
- Die resultate van die opvoedkundige proses is wat kinders moet leer om te doen as gevolg van die bemeestering van die program.
FSES vir voorskoolse kinders
Kom ons stilstaan by die hoofpunte van GEF vir graad eerstes. Wat stel die GEF vir 'n voorskoolse kind voor ter voorbereiding vir skool? Die hoofdoel van die stelsel van voorskoolse onderwys behels die opvoeding van 'n harmonieuse persoonlikheid wat gereed sal wees vir skool, en daarna vir onafhanklike, volwasse lewe. Die kind moet sielkundig voorberei word vir die verdere opvoedingsproses en om in die skoolspan te wees.
Die amptelike program vir die voorbereiding van voorskoolse kinders volgens die Federal State Educational Standard identifiseer vyf areas:
- Fisiek. Verskaf omvattende aktiwiteite vir die fisiese ontwikkeling van 'n voorskoolse kind, dit sluit waterprosedures, sportkompetisies, welstandsprosedures in.
- Artisties en esteties. Dit behels die ontwikkeling van individuele kreatiewe vermoëns, kennismaking met geskiedenis, kultuur,musiek.
- Die sosio-sielkundige rigting is nodig om die kind by die span aan te pas, om te leer hoe om met maats om te gaan.
- Spraakgedrag. Die grondslae van hierdie rigting word vir elke ouderdomskategorie afsonderlik ontwikkel.
- Kognitief. Ontwikkel die kind se belangstelling in die wêreld om hom, die samelewing waarin hy leef.
Om 'n voorskoolse kind voor te berei om op hul eie te leer, is dit raadsaam om aan hierdie standaarde, aanwysings, te voldoen. Dan sal die ontwikkeling van die kind harmonieus wees.
Berei 'n voorskoolse kind voor vir skool
Om 'n kind op jou eie vir skool voor te berei, moet jy weet hoe spesialiste dit doen, en dink waarop om voort te bou. Beskou die voorbeeld van een van die werkprogramme vir die voorbereiding van kleuters vir skool. Aanwysings van voorbereiding:
- ontwikkeling van verstandelike vermoëns, aandag en geheue;
- ontwikkeling van korrekte spraak;
- sosiaal-sielkundige voorbereiding;
- bemeestering van basiese kennis van wiskunde en geletterdheid.
Vir die ontwikkeling van korrekte spraak behels 'n program vir kleuters om vir skool voor te berei die lees van gedigte deur Russiese en buitelandse digters, gesprekke oor die onderwerp van wat hulle gelees het, leer uit die kop en ekspressiewe lees, lees volgens rolle. Dit kan interessante vermaak vir die hele gesin wees, want jy kan nie net sprokies lees nie, maar 'n hele opvoering maak. Dit is byvoorbeeld genoeg om papiervingerpoppe te maak, 'n teks vir alle deelnemers aan die opvoering voor te berei, die gehoor bymekaar te maak en die opvoering te begin.
Berei 'n voorskoolse kind voor virskryf is 'n lang proses. Dit is te wyte aan die feit dat om die skryfproses te verseker, die kind goed ontwikkel moet wees: fyn motoriese vaardighede, motoriese apparaat, koördinasie van bewegings, verbeelding, denke. Daarom sluit die voorbereiding van 'n voorskoolse kind vir skryf nie net die ontwikkeling van skryfvaardighede in nie, maar ook die volgende oefeninge:
- spraakspeletjies - “Raai die woord”, “Gaan voort met die storie”, “Maak 'n raaisel”, Noem die klank” ensovoorts;
- ontwerp of saamstel van briewe uit verskeie elemente;
- oriënterende aksies, of omlyn die kontoere van 'n voorwerp, uitbroei, ensovoorts.
Om wiskundige vermoëns te ontwikkel, moet 'n voorskoolse kind baie dinge leer. Om aandag te ontwikkel, kan 'n kind doolhowe aangebied word, wat figure volgens kleur, grootte en ander kenmerke vergelyk.
Om die verbeelding te ontwikkel, sal oefeninge wat daarop gemik is om figure uit dele te maak of figure in dele te verdeel help. Jy kan ook 'n storie uit prente uitdink of self handwerk ontwerp.
Visuele en ouditiewe diktee sal help om geheue te ontwikkel.
Spraakontwikkeling van 'n voorskoolse kind
Die voorbereiding van kleuters vir skool in spraakontwikkeling is baie belangrik. Dit sal afhang van hoe die kind die geskrewe taal sal bemeester. Watter oefeninge sal help om spraak te ontwikkel?
- Die taak is om 'n portefeulje in te samel, maar met sekere voorwaardes. As iets in 'n aktetas nodig is, nooi die kind om hande te klap, indien nie, trap. Jy kan dan gedigte oor so 'n onderwerp vinddit sal makliker wees vir die kind om die speletjie waar te neem.
- Nooi die kind om voort te gaan met jou frases en sekere voorwerpe te noem. Byvoorbeeld, jy sê: "Ek sal vyf groente noem …" en die kind gaan voort en noem, of "Ek sal vyf troeteldiere noem …" ensovoorts.
- Sê vir die kind die woorde met die ontbrekende klank, hy moet raai watter klank ontbreek.
- Oefen met antonieme. Jy kan dit op die volgende manier doen: jy gooi die bal vir die kind en sê: “Warm”, in reaksie moet hy die bal vir jou gooi en sê: “Koud”.
Jy kan die kursus "Voorbereiding vir skool" op die web vind - klasse vir kleuters, druk en doen saam met jou kind.
Leer skryfvaardighede aan voorskoolse kinders
Die proses om te leer skryf moet hand aan hand gaan met leer lees. Hierdie twee rigtings loop parallel, anders sal daar geen sin wees nie. Jy moet werk aan die onderrig van skryfvaardighede in die volgende areas:
- gimnastiek van die vingers;
- korrekte papieroriëntasie;
- ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede.
In die eerste rigting kan jy vingerspeletjies toepas, met 'n skêr sny, teken en inkleur. In die tweede rigting is take nodig met uitbroei op ongevoerde en gevoerde papier, take met die skryf van verskeie elemente. Sulke take vir voorskoolse kinders ter voorbereiding vir skool
Leer 'n voorskoolse kind die basiese beginsels van wiskunde
Wiskunde is nog 'n belangrike vak. Sommige kinders is wiskunde-georiënteerd, ander is meerhou van die geesteswetenskappe. Ter voorbereiding vir skool kan klasse vir voorskoolse kinders in wiskunde soos volg wees:
- Vierhoeke. Teken veelhoeke op 'n stuk papier, nooi die kind om vierhoeke daaruit te kies.
- nommers. Jy moet kaarte met nommers voorberei. Wys dan vir die kind die nommers, twee of drie, meng dit met die res en vra hulle om te vind.
Jy kan sulke take vir voorskoolse kinders ter voorbereiding vir skool op papier uitdruk en gebruik indien nodig.
Aktiwiteite vir algemene ontwikkeling van voorskoolse kinders
Algemene ontwikkeling is ook belangrik. Om vir skool voor te berei, speel aktiwiteite vir voorskoolse kinders vir algemene ontwikkeling 'n belangrike rol:
- Toepassings. Help jou kind om aansoek te doen. Vir sulke aktiwiteite kan jy enigiets gebruik: blare, graankos, pasta, gekleurde papier, karton, ensovoorts.
- Vir die ontwikkeling van motoriese vaardighede is 'n oefening met sneeuvlokkies geskik. Knip sneeuvlokpatrone saam met jou kind uit.
- Plastisienmodellering is 'n goeie opsie om te oefen. Jy kan vrugte, groente, dierebeeldjies beeldhou.
Jy kan kognitiewe vermoëns ontwikkel tydens 'n normale stap. Verduidelik op die toepaslike tyd van die jaar aan die kind in eenvoudige terme hoekom die blare val, hoekom hulle geel is, wat is reën, sneeu, hoekom dit warm is in die somer en koud in die winter. Jy kan praat oor diere en plante, natuurverskynsels, ander stede en lande (in vergelyking met ons klimaatstoestande).
Fisiese fiksheid
Moenie jou kind oorlaai met slegs take en oefeninge nie. Kry tyd vir buitemuurse aktiwiteite of oefening. So, jy kan daagliks saam met jou kind oefen. Dit is goed as dit buite is. Jy kan jou kind na die afdeling van swem, stoei, dans of enige ander sport stuur.
Maak seker dat jy fisieke minute tussen oefeninge neem. Goeie gesondheid is een van die belangrikste sleutels tot jou kind se opvoedkundige sukses. Tussen skryfwerk is dit genoeg om op te staan, verskeie kere te buig, jou vingers en hande te strek en op jou tone te staan.
Belangrike wenke vir ouers
Om voorskoolse kinders vir skool voor te berei is 'n belangrike proses. Jy moet konsekwent met die kind omgaan. 'n Maand of twee van chaotiese werk sal nie 'n wonderkind maak nie.
Die belangrikste ding is nie dat 'n voorskoolse kind leer om mooi te skryf, bekwaam te lees en wiskundeprobleme op te los nie. Dit is baie belangriker dat die toekomstige graadleerling leer om na te dink, te vergelyk en gevolgtrekkings te maak. Klasse moet gereeld wees. Lesse moet nie net nuttig gemaak word nie, probeer om seker te maak dat die kind daarvan hou. Die les moet nie meer as 15-20 minute duur nie.
Glo seker in jou kind se sukses, prys hom vir enige, selfs geringe prestasies.
Verhoog die kompleksiteit van take geleidelik. Gee aandag aan die feit dat die vorige materiaal goed aangeleer is. Leer eers om in blokletters te skryf, dan in hoofletters. Speel saam met jou kind by die skool. Byvoorbeeld, jy is 'n onderwyser, hy is 'n student, en omgekeerd.
Verduidelik aan jou kind wat dissipline beteken. Leer hoe om dinge gedoen te kry en hoe om op te staan vir jou mening. Praat meer gereeld, lees, kommunikeer.
