In die Chelyabinsk-skool nommer 31 is wiskunde en fisika nog altyd volgens 'n spesiale verbeterde program onderrig. Die vraag is of alle studente dit wou en kon bemeester. Die ouens het immers, benewens 'n spesiale ingesteldheid, heeltyd groot ywer vereis en, bowenal, 'n begeerte om by die presiese wetenskappe betrokke te raak.
Die skool, waarin die 31ste Lyceum van Chelyabinsk was, is in 1965 van die vorige eeu geopen. Dit was toe dat ander bekende skole met 'n wetenskaplike vooroordeel hul deure oopgemaak het. Begaafde kinders van die hoofstad van die Suidelike Oeral, Novosibirsk, sowel as Leningrad en Moskou, het terselfdertyd 'n kans gekry om hul vermoëns te openbaar. Fisika en Wiskunde Opvoedkundige instelling nr. 31 in die hoofstad van die Chelyabinsk-streek het al die jare die lat hoog gehou. Danksy die suksesse wat studente en gegradueerdes behaal het, het hy regoor die land en selfs in die wêreld bekend geword. Lyceum adres: st. Volodarsky, 18.
Sukses van die Lyceum
Tsjeljabinsk-skool nr. 31 het in 1991 die status van 'n lyceum ontvang. Tot op hede is die sukses van die opvoedkundige instelling duidelik. Die lyceum het nie net sy eie gesig gekry nie, maar het ook die roemryke tradisies van die skool voortgesit met 'n fisika- en wiskunde-vooroordeel. Gegradueerdes beklee leidende posisies in produksie, wetenskap, bestuur, kultuur, werk in stad, streek, streekstrukture, sowel as in die buiteland. Baie leerlinge van 31 lyceums van Chelyabinsk, wat suksesvol daaruit gegradueer het, verdedig daarna doktorale en kandidaat-proefskrifte, werk in verskeie toegepaste industrie navorsingsinstitute, insluitend navorsingsentrums van die Russiese Akademie van Wetenskappe.
Soros-onderwyser - direkteur van die lyceum
Die hoof van die lyceum, Alexander Evgenievich Popov, is 'n bekende talentvolle onderwyser wat met die Soros-prys en ander toekennings bekroon is. Die direkteur sê met trots dat die geh alte van onderwys by die lyceum sodanig is dat gegradueerdes maklik gesogte universiteite in St. Petersburg en Moskou betree. Die geëerde direkteur is tevrede met die suksesse van hoërskoolleerlinge by baie plaaslike Russiese Olimpiades. Die ouens het tientalle oorwinnings op hulle behaal. Die beste lyceumstudente word by die Russiese spanne ingesluit om aan kampioenskappe in wiskunde, rekenaarwetenskap en ekonomie op internasionale en wêreldvlak deel te neem. Gepraat oor sy lewenswerk, oor sy geboorteland Lyceum 31 in Chelyabinsk, beklemtoon Popov dat hierdie instelling onder die beste Russiese skole is (top-25), en dit is die enigste in die Oeral-streek.
innoverende benadering tot onderwys
Lyseum No. 31 is gestig deur die munisipaliteit van Chelyabinsk, die Komitee vir Onderwys. Dit het 'n span ware professionele persone in diens, onderwysers met ordentlike werkservaring en groot kreatiewe potensiaal. In hul aktiwiteite word hulle, soos die regisseur, nie net deur standaardmetodes gelei nie. Jy moet deur 'n paradoks beweeg, 'n ontspanne dialoog na die kreatiewe oorspronklikheid van die onderwyser en student. Die lyceum beïndruk met die toerusting van die opvoedkundige proses in al drie departemente: fisika, wiskunde en informatika. Daar is twee gespesialiseerde laboratoriums: een is verwant aan robotika, die ander met eksperimentele fisika. Die konsep van voor-universiteitsopleiding in die 31ste lyceum van Chelyabinsk het homself goed gewys. Toelating tot die gesogte Moskou Instituut vir Fisika en Tegnologie of Staatsuniversiteit (Hoër Skool vir Ekonomie) het 'n werklikheid geword vir lyceum gegradueerdes.
Op inisiatief van Popov, binne die raamwerk van die sosiale projek, is 'n "Nood Pedagogiese Bystand" geskep, en dit is:
- ondersteuning vir weeskinders;
- identifisering van spesiale jong talente in kosskole;
- vrywilligerbystand in kinderhospitale en ander soorte bystand.
Toerusting van die 31 Lyceum of Chelyabinsk: resensies
In die kommentaar wat op die internet gevind word, is daar baie goeie resensies oor die sterk en interessante onderwysers van die lyceum. Baie mense hou van die oorvloed intellektuele kompetisies, olimpiades, reisende rekenaar- en wiskundige skole. Iemand hou van 'n duidelike voorsprong in die skoolkurrikulum. Ouers is tevrede met die toerusting van die opvoedkundige proses, uitstekende toestande vir die studie van jonggenieë: robotika, moderne klaskamers, sale, 'n biblioteek, duur toerusting. Die opvoedkundige instelling het ook 'n nuwe bygewerkte webwerf van sy eie. As 'n nadeel merk hulle op dat diepte-onderrig slegs in grade 5-11 aangebied word. Nie almal hou daarvan dat daar min kreatiewe gesamentlike geleenthede is nie. Daar is ouers wat ontevrede is met kontantbydraes.
Die span van die 31ste Lyceum van Chelyabinsk monitor die situasie en antwoord dat vrywillige ouerbydraes nodig is om beter omstandighede in die beste skool te skep. Begroting onderbefondsing behoort nie vordering by die Lyceum, waar toekomstige wetenskaplike genieë opgelei word, te stuit nie.
