Die rede vir baie spraakafwykings lê in die onbehoorlike funksionering van sy sentrale en perifere organe. Om hulle te identifiseer en op 'n strategie vir regstellende werk te besluit, moet 'n mens hul struktuur, funksies en meganismes van interaksie ken. Dit alles vorm die fisiologiese grondslae van spraak, laat ons dit kortliks oorweeg.
Struktuur van die spraakapparaat
Die fisiologiese basis van spraak is 'n subtiele meganisme van interaksie tussen sy twee departemente - sentraal en periferaal.
Die sentrale deel van die spraakapparaat is in verskeie breinstrukture geleë:
- In die temporale deel van die linkerhemisfeer is die Wernicke-sentrum geleë, waar die ontleding en onderskeiding van klanke, hul getal en klankvolgorde in woorde plaasvind.
- Brock se middelpunt (inferior frontale gyrus, sy posterior derde) - beheer deur senuwee-impulse die werk van die spraakspiere, waardeur die gladde en konsekwente aard van hul bewegings uitgevoer word, sowel as beheer van hul posisie.
- Subkortikale kerne skep die basis vir die vorming van ingebore vokale reflekse, op grond waarvanvrye spraak word gevorm. Die subkortikale kerne van die ekstrapiramidale sisteem reguleer die funksionering van die spraakspiere. Die vlotheid van spraak, die tempo en emosionaliteit daarvan, die toonhoogte van die stem word gerealiseer deur die subkortikale-serebellêre kerne.
- Koördinering van bewegings en spiertonus van die vokale, respiratoriese en artikulasie-afdelings word verskaf deur die werk van die serebellum.
- Die breinstam innerveer die organe van die perifere deel van die spraakapparaat.
Die perifere departement sluit drie departemente in:
- respiratories (verskaf beide fisiologiese en spesifieke spraakasemhaling);
- stem, of fonasie - vorm 'n stem;
- artikulatories - spreek spraakklanke uit.
Die fisiologiese basis van die metodologie vir die ontwikkeling van spraak dui daarop dat baie oorsake van spraakdefekte die gevolg is van versteurings in die struktuur en interaksie van die sentrale en perifere dele van die spraakapparaat.
Meganismes van spraak
Kennis van die anatomiese en fisiologiese grondslae van spraak help om die oorsake van spraakafwykings te verstaan.
Elke spraakhandeling word nie deur 'n spesifieke "gespesialiseerde" groep breinselle verskaf nie, maar deur komplekse, onderling gekoppelde en multi-vlak aksies van die senuweestelsel. Sy meganismes verskil in hul struktuur, in aard, in diepte, afhangende van sy mees subtiele nuanses. Dit wil sê, so 'n komplekse funksie van die brein soos spraak word verskaf deur die komplekse interaksie van sy verskillende dele. Terselfdertyd verander hul lys aansienlik, selfs wanneer baie soortgelyke probleme opgelos word.spraak take. Om die fisiologiese grondslae van spraak in die sielkunde te verstaan, verduidelik hoekom die meganisme van uitspraak van dieselfde woord byvoorbeeld aansienlik sal verskil as dit vrolik of hartseer, met voorlopige nadenke of spontaan uitgespreek word.
Die hoofmeganismes van spraak is:
- motivering en vooruitskatting;
- programmeer die stelling;
- oorgang van die plan van die verklaring na die implementering daarvan;
- soek die verlangde bynaam;
- motoriese beplanning van die uiting;
- kies gewenste spraakklanke;
- realisering van spraak.
Moderne studies van spraakaktiwiteit toon dat die fisiologiese grondslae van spraak en denke ten nouste met mekaar verband hou en verskaf word deur die subtiele interaksie van baie van hul meganismes. Sommige van hulle is nog nie bestudeer nie.
Die fisiologiese basis van spraak is baie meer kompleks as wat voorheen gedink is.
Soorte spraak
Versigtige ontleding van 'n gesprek tussen twee of meer mense sal help om die volgende tipes te identifiseer:
- ekstern - dien om inligting van die spreker na die luisteraar (of luisteraars) te kommunikeer en oor te dra;
- monoloog (monoloog, dialogies) - uitgevoer met behulp van klanke;
- intern - 'n persoon dink, formuleer en sit sy gedagtes in woorde;
- geskryf - moontlik met die vermoë van 'n persoon om klanke met letters aan te dui, met geletterdheid;
- gebaar of kineties.
BIn die proses van verbale kommunikasie kan 'n persoon 'n aktiewe posisie as spreker of 'n passiewe luisteraar inneem.
Orale vorm van spraak
Die meeste van die wêreld se tale het twee vorme.
Orale vorm: spraakklanke, 'n persoon neem dit op die gehoor waar en spreek dit uit.
Mondelinge toespraak, in vergelyking met geskrewe, is minder volledig, aangesien baie inligting aan die gespreksgenoot oorgedra word met behulp van tussenwerpsels, pouses, emosionele uitroepe en nie-verbale middele - gebare, gesigsuitdrukkings, liggaamsbewegings, postuur. Sinne van geskrewe ("boekagtige") spraak is meer kompleks in struktuur, dit sluit komplekse frases in, aangesien meer tyd spandeer word om oor die inhoud van die teks te dink en spraakmiddele te kies as in mondelinge toespraak.
Geskrewe vorm
Uitgevoer met behulp van spesiale letters-tekens, waargeneem deur die visuele organe of tasbaar, deur aanraking. Daar is baie draers van geskrewe spraak - 'n persoon skryf op papier, op glas, op sand, op asf alt, ens. Antieke geskrifte kom na ons toe op kleitablette, op klip, op materiaal, op berkbas.
'n Persoon wat baie lees en daaraan gewoond is om in die openbaar te praat (byvoorbeeld 'n onderwyser, dosent) het mondelinge spraak, wat in sy kenmerke nader aan geskrewe taal is. Dit is te wyte aan die feit dat hy by die voorbereiding vir kommunikasie met die gehoor eers mooi deur sy toespraak dink, dit neerskryf en dan die geskrewe teks hardop uit die geheue met al sy kenmerke weergee.
Spraakkenmerke
Mainspraakfunksie - kommunikasie, waartydens 'n aantal ander algemene spraakfunksies uitgevoer word:
- regulerende - die bestuur van jou eie en ander se individuele of kollektiewe gedrag deur direkte of indirekte versoeke, bevele, instruksies;
- beplanning - voorlopige denke en logiese belyning in tyd en ruimte van hul optrede in die vorm van 'n mondelinge of geskrewe plan ('n huisvrou beplan haar sake vir môre, 'n onderwyser maak 'n lesplan, 'n organiseerder skryf 'n plan vir 'n sosiale geleentheid);
- intellektuele of kognitiewe funksie word uitgevoer op grond van veralgemening van eksterne inligting wat die menslike brein deur die sintuie binnedring;
- nominatiewe funksie: die woord as 'n linguistiese teken dien as 'n middel van kognisie, begrip, veralgemening van materiële en nie-materiële verskynsels van die omringende werklikheid. Die benoeming en beskrywing van die eienskappe van 'n bepaalde verskynsel, voorwerp, die woord vervang as 't ware sy werklike teenwoordigheid in die gees van die individu;
- funksie om historiese sosiale ervaring en nasionale kultuur te bewaar;
- emosionele, ekspressiewe funksie is kenmerkend van mondelinge spraak, wanneer die spreker sy gevoelens en emosies uitdruk deur 'n verskeidenheid van, insluitend nie-verbale, kommunikasiemiddele.
Spraakfunksies word meestal nie in isolasie gebruik nie, maar in kombinasie. Byvoorbeeld, in kommunikasie (kommunikatiewe funksie) noem 'n persoon iets (nominatief), druk sy gevoelens uit (emosioneel), leer (kognitief), spreek sy wense of vereistes uit (regulatories).
Benewens die bogenoemde algemene spraakfunksies, onderskei psigolinguistiek 'n groot aantal privates. 'n Persoon spreek byvoorbeeld sy eie begeerte, wil (willekeurige funksie) uit: "Ek wil bioskoop toe gaan!". Die appellatief spreek 'n beroep op iemand uit: "Sien julle, vriende!". Deur die name van iets te gebruik - strate, geografiese voorwerpe (stede, see, berge, ens.) - gebruik 'n persoon die merkfunksie. Selfs stilte (kan gedikteer word deur verskeie motiewe - godsdienstig, emosioneel, eties) - is 'n soort kommunikatiewe funksie in die afwesigheid van eksterne spraak.
Kwaliteit van gesproke taal
Hoë vereistes vir die kwaliteit daarvan word hoofsaaklik bepaal deur die sorg dat die kommunikatiewe funksie nie geskend word nie. Andersins lei wanbegrip of waninterpretasie van verkeerde inligting tot verkeerde gevolgtrekkings en ongewenste optrede.
Verpligte eienskappe van goeie mondelinge spraak, spraakkultuur, is die matige volledigheid en konsekwentheid daarvan, konkreetheid, akkuraatheid in die keuse van woordeskat en ekspressiewe middele, stilistiese diversiteit, suiwerheid.
Negatiewe eienskappe wat haar moeilik maak om te verstaan en oninteressant vir die luisteraar, onaantreklik om te kommunikeer:
- te kort of te lank;
- onlogiese aanbieding as gevolg van die gebruik van teenstrydige stellings, frases, verkeerde konstruksie van mondelinge of geskrewe teks;
- stilistiese eentonigheid;
- gebruik van "verbale gemors" - vulgarismes, woorde-parasiete, onnodige of onverstaanbare terme vir die luisteraar om spraak wetenskaplik en solied te maak;
- intonasie onuitdrukking, eentonigheid, verkeerd gekose tempo van spraak.
Sulke kommunikatiewe eienskappe soos 'n positiewe houding teenoor die gespreksgenoot, die demonstrasie van 'n respekvolle en geduldige houding teenoor sy posisie en standpunte oor die kwessies wat bespreek word, dui op die algemene kulturele vlak van 'n persoon, veroorsaak 'n begeerte om met hom te kommunikeer.
Kwaliteit skryfwerk
Geskrewe toespraak, soos mondelinge toespraak, moet ook verstaanbaar, logies, interessant, bekwaam, emosioneel, voldoende volume wees sodat die leser die hoofgedagtes en gevolgtrekkings van die skrywer kan verstaan. As die skrywer sekere feite aanhaal, moet dit redelike verwysings na primêre bronne wees en toeganklik vir die leser.
Tipiese tekortkominge van geskrewe spraak, wat as die skrywer se ongeletterdheid beskou word, is swak woordeskat (onvoldoende woordeskat), onakkurate woordgebruik, as gevolg waarvan gedagtes nie duidelik geformuleer is nie; tautologie, spraakstempels, klerikalisme, stilistiek, leestekens, grammatikale foute, die teenwoordigheid van nie-literêre woorde en uitdrukkings.
of 'n volwassene), van die onderwerp en doel van kommunikasie, van die fisiese,emosionele toestand van die kommunikante.
Omvang van spraak
Spraak as die belangrikste kommunikasiemiddel word in alle sfere van menslike aktiwiteit gebruik: in die alledaagse lewe, wetenskaplike, estetiese, industriële, politieke, godsdienstige, ens. Die eenvormige toestande en reëls van kommunikasie in elk van hierdie gebiede is spesifiek, wat 'n spesiale afdruk op die inhoud, kwaliteit, styl van spraak laat.
Met 'n verandering in die aktiwiteitsveld of lewensomstandighede van 'n persoon, ondergaan sy spraak ook veranderinge: die woordeboek, grammatikale struktuur, onderwerp, styl word opgedateer.
Reeds gevormde spraakstereotipes is egter baie stabiel, aangesien die meganismes van spraak baie stabiel is. Dus, 'n voormalige plattelandse inwoner kan maklik onderskei word van 'n inheemse stadsbewoner deur spraak, en 'n verteenwoordiger van geestelike arbeid van 'n werker.
Aangesien die fisiologiese basis van spraak 'n komplekse meganisme van interaksie tussen sy sentrale en perifere afdelings is, kan afwykings in die werk van elkeen van hulle die oorsaak van spraakafwykings wees. Dit kan beperkings op die keuse van die veld van menslike aktiwiteit plaas. Erge vorme van hakkel is byvoorbeeld onaanvaarbaar vir 'n onderwyser.
