Sosiologiese opnames van die bevolking word dikwels onder groot groepe mense gedoen. Dit is dikwels foutief om aan te neem dat die betroubaarheid van die resultate hoër sal wees as die vrae deur elke lid van die genootskap beantwoord word. Weens die groot tyd, geld en arbeidskoste is so 'n ondersoek onaanvaarbaar. Met 'n toename in die aantal respondente sal nie net die koste toeneem nie, maar die risiko om verkeerde data te ontvang, sal ook toeneem. Uit 'n praktiese oogpunt sal baie vraelyste en kodeerders die waarskynlikheid van betroubare beheer van hul optrede verminder. So 'n opname word deurlopend genoem.
In sosiologie word 'n nie-deurlopende studie, of 'n selektiewe metode, die meeste gebruik. Die resultate daarvan kan uitgebrei word na 'n groot stel mense, wat die generaal genoem word.
Definisie en betekenis van steekproefmetode
Stekproefmetode is 'n kwantitatiewe manier om 'n deel van die bestudeerde eenhede uit die totale massa te kies, terwyl die resultate van die opname van toepassing sal wees op elke individu wat nie hieraan deelgeneem het nie.
Die steekproefmetode is beide 'n onderwerp van wetenskaplike navorsing en 'n akademiese dissipline. Dit dien as 'n manier om betroubare inligting ooralgemene bevolking en help om al sy parameters te evalueer. Die voorwaardes vir die seleksie van eenhede beïnvloed vervolgens die statistiese ontleding van die resultate. As die steekproefprosedures swak geïmplementeer word, sal die gebruik van selfs die mees betroubare metodes om die versamelde inligting te verwerk nutteloos wees.
Sleutelkonsepte van keuseteorie
Die algemene populasie is die verwantskap van eenhede, in verhouding waartoe die gevolgtrekkings van 'n steekproefstudie geformuleer word. Dit kan inwoners van een land, 'n spesifieke ligging, die werkspan van 'n onderneming, ens. wees.
Die steekproef (of steekproef) is deel van die algemene populasie, wat met behulp van spesiale metodes en kriteria gekies is. Statistiese kriteria word byvoorbeeld in die vormingsproses in ag geneem.
Die aantal individue wat in 'n gegewe stel ingesluit is, word die volume daarvan genoem. Maar dit kan nie net deur die aantal mense uitgedruk word nie, maar ook deur stemlokale, nedersettings, dit wil sê beslis groot eenhede wat waarnemingseenhede insluit. Maar dit is reeds 'n multi-stadium monster.
Die steekproefeenheid is die samestellende dele van die algemene populasie, hulle kan óf direk waarnemingseenhede (enkel-stadium steekproefneming) óf groter formasies wees.
'n Groot rol in die verkryging van betroubare navorsingsresultate deur die steekproefmetode te gebruik, is so 'n eienskap soos die verteenwoordigendheid van die seleksie. Dit wil sê die deel van die algemene bevolking wat respondente geword het,moet al sy kenmerke volledig weergee. Enige afwyking word as 'n fout beskou.
Stappe in die toepassing van die steekproefmetode
Elke empiriese sosiologiese navorsing bestaan uit stadiums. In die geval van 'n selektiewe metode, sal hul bestelling soos volg gerangskik word:
- Skep van 'n voorbeeldprojek: die populasie is gevestig, keuringsprosedures word gekenmerk, volumes.
- Projekimplementering: in die loop van die insameling van sosiologiese inligting, voer die vraelyste take uit wat die metode van selektering van respondente aandui.
- Opsporing en regstelling van verteenwoordigendheidsfoute.
Soorte monsters in sosiologie
Nadat die algemene populasie bepaal is, gaan die navorser voort met steekproefprosedures. Hulle kan in twee tipes (kriteria) verdeel word:
- Die rol van waarskynlikheidswette in steekproefneming.
- Aantal stadiums van seleksie.
As die eerste maatstaf toegepas word, word die metode van ewekansige steekproef en nie-ewekansige seleksie onderskei. Op grond van laasgenoemde kan daar geargumenteer word dat die steekproef enkel- en multi-stadium kan wees.
Soorte monsters word direk weerspieël nie net in die stadiums van voorbereiding en uitvoering van die studie nie, maar ook in die resultate daarvan. Voordat jy voorkeur gee aan een van hulle, moet jy die inhoud van die konsepte verstaan.
Die definisie van "lukraak" in alledaagse gebruik het 'n heeltemal teenoorgestelde betekenis as in wiskunde gekry. Sulke seleksie word volgens streng reëls uitgevoer, dit word nie toegelaat niegeen afwyking daarvan nie, aangesien dit belangrik is om te verseker dat elke eenheid van die algemene bevolking dieselfde kans het om by die steekproef ingesluit te word. As hierdie voorwaardes nie nagekom word nie, sal hierdie waarskynlikheid anders wees.
Op sy beurt word die ewekansige steekproef onderverdeel in:
- eenvoudig;
- meganies (sistematies);
- geneste (reeks, cluster);
- gestratifiseerd (tipies of streeksgewys).
Eenvoudige tipe inhoud
'n Eenvoudige steekproefmetode word uitgevoer deur 'n tabel van ewekansige getalle te gebruik. Aanvanklik word die steekproefgrootte bepaal; 'n volledige lys van genommerde respondente wat in die algemene populasie ingesluit is, word geskep. Spesiale tabelle vervat in wiskundige en statistiese publikasies word vir seleksie gebruik. Enige ander as hulle is verbode. As die steekproefgrootte 'n driesyfergetal is, moet die nommer van elke steekproefeenheid driesyfers wees, naamlik van 001 tot 790. Die laaste getal dui die totale aantal mense aan. Die studie sal daardie mense betrek aan wie 'n nommer in die gespesifiseerde reeks toegeken is, wat in die tabel gevind word.
Sistematiese tipe inhoud
Sistematiese seleksie is gebaseer op berekeninge. 'n Alfabetiese lys van alle elemente van die algemene bevolking word voorlopig saamgestel, die stap word gestel, en eers dan - die steekproefgrootte. Die formule vir die stap is soos volg:
N: n, waar N die populasie is en n die steekproef is.
Byvoorbeeld, 150 000: 5 000=30. Dus elkeendie dertigste persoon sal gekies word om aan die opname deel te neem.
Sok tipe entiteit
'n Gegroepeerde steekproef word gebruik wanneer die bevolking van mense wat bestudeer word, uit klein natuurlike groepe bestaan. In hierdie geval moet daarop gelet word dat die lysnommer van sulke neste by die eerste stap bepaal word. Met behulp van 'n tabel van ewekansige getalle word 'n seleksie gemaak en 'n deurlopende opname van alle respondente in elke geselekteerde nes word gedoen. Bowendien, hoe meer van hulle aan die studie deelgeneem het, hoe kleiner is die gemiddelde steekproeffout. Dit is egter moontlik om so 'n tegniek te gebruik mits die bestudeerde neste 'n soortgelyke kenmerk het.
The Essence of Stratified Choice
'n Gestratifiseerde steekproef verskil van die voriges deurdat die algemene populasie op die vooraand van die seleksie in strata verdeel word, dit wil sê homogene dele wat 'n gemeenskaplike kenmerk het. Byvoorbeeld, die vlak van onderwys, verkiesingsvoorkeure, die vlak van tevredenheid met verskeie aspekte van die lewe. Die eenvoudigste opsie is om die vakke volgens geslag en ouderdom te skei. In beginsel is dit nodig om die seleksie op so 'n wyse uit te voer dat 'n aantal persone proporsioneel tot die totale getal uit elke stratum uitgesonder word.
Die steekproefgrootte in hierdie geval kan kleiner wees as in 'n situasie met ewekansige seleksie, maar die verteenwoordigendheid sal hoër wees. Daar moet erken word dat gestratifiseerde steekproefneming die duurste in finansiële en inligtingsterme sal wees, en geneste steekproefneming die winsgewendste in hierdie verband sal wees.
Nie-ewekansige kwotasteekproefneming
Daar is ook 'n kwotamonster. Dit is die enigste tipe nie-ewekansige seleksie wat 'n wiskundige regverdiging het. Die kwotasteekproef word gevorm uit eenhede wat deur proporsies voorgestel moet word en ooreenstem met die algemene populasie. In hierdie vorm word doelgerigte verspreiding van kenmerke uitgevoer. As opinies en beoordeling van mense een van die kenmerke is wat bestudeer is, dan is geslag, ouderdom en opvoeding van respondente dikwels kwotas.
In 'n sosiologiese studie word ook twee metodes van seleksie onderskei: herhaal en nie-herhaal. In die eerste geval word die geselekteerde eenheid na die opname aan die algemene bevolking terugbesorg om voort te gaan om aan die seleksie deel te neem. In die tweede opsie word respondente gesorteer, wat die kanse verhoog dat die res van die bevolking gekies word.
Sosioloog G. A. Churchill het die volgende reël ontwikkel: die steekproefgrootte moet daarna streef om ten minste 100 waarnemings vir die primêre en 20-50 vir die sekondêre klassifikasiekomponent te verskaf. Daar moet in gedagte gehou word dat sommige van die respondente wat by die steekproef ingesluit is, om verskeie redes nie aan die opname mag deelneem of dit enigsins weier nie.
Metodes vir die bepaling van monstergrootte
Die volgende metodes is van toepassing in sosiologiese navorsing:
1. Arbitrêr, dit wil sê, die steekproefgrootte word bepaal binne 5-10% van die algemene bevolking.
2. Die tradisionele berekeningsmetode is gebaseer op die uitvoer van gereelde opnames, byvoorbeeld een keer per jaar wat 600,2 dek000 of 2 500 respondente.
3. Statisties - is om die betroubaarheid van inligting vas te stel. Statistiek as 'n wetenskap ontwikkel nie in isolasie nie. Die vakke en areas van haar navorsing is aktief betrokke by ander verwante velde: tegnies, ekonomies en humanitêr. Die metodes daarvan word dus gebruik in sosiologie, in die voorbereiding vir opnames en veral in die bepaling van steekproefgroottes. Statistiek as 'n wetenskap het 'n uitgebreide metodologiese basis.
4. Duur, waarin die toelaatbare bedrag van navorsingsuitgawes vasgestel is.
5. Die steekproefgrootte kan gelyk wees aan die aantal eenhede van die algemene populasie, dan sal die studie deurlopend wees. Hierdie benadering is van toepassing in klein groepe. Byvoorbeeld, die arbeidsmag, studente, ens.
Daar is voorheen vasgestel dat 'n steekproef as verteenwoordigend beskou sal word wanneer sy kenmerke die eienskappe van die algemene populasie met 'n minimum fout beskryf.
'n Skatting van die steekproefgrootte verwag die finale berekeninge van die aantal eenhede wat uit die populasie gekies sal word:
n=Npqt2: N∆2p + pqt 2, waarin N die aantal eenhede van die algemene populasie is, p die proporsie van die bestudeerde eienskap is (q=1 - p), t die ooreenstemmende koëffisiënt van die vertrouenswaarskynlikheid P is (bepaal volgens 'n spesiale tabel), ∆ p – toelaatbare fout.
Dit is net een variasie op hoe die steekproefgrootte bereken word. Die formule kan verander na gelang van die toestande en geselekteerde studiekriteria (byvoorbeeld herhaal of nie-herhaalvoorbeeld).
Stekproeffoute
Sosiologiese opnames van die bevolking is gebaseer op die gebruik van een van die tipes steekproefneming wat hierbo oorweeg is. Die taak van elke navorser behoort egter in elk geval te wees om die graad van akkuraatheid van die verkrygde aanwysers te bepaal, dit wil sê, dit is nodig om te bepaal hoeveel hulle die eienskappe van die algemene bevolking weerspieël.
Stekproeffoute kan in ewekansige en nie-ewekansige verdeel word. Die eerste tipe impliseer die afwyking van die steekproefaanwyser van die algemene een, wat uitgedruk kan word deur die verskil in hul aandele (gemiddeld) en wat slegs deur 'n nie-deurlopende tipe opname veroorsaak word. En dit is heel natuurlik as hierdie aanwyser afneem teen die agtergrond van 'n toename in die aantal respondente.
'n Sistematiese fout is 'n afwyking van die algemene aanwyser, ook gevind as gevolg van die aftrekking van die steekproef en die algemene aandeel en voortspruitend uit die inkonsekwentheid van die steekproefmetodologie met die gevestigde reëls.
Hierdie tipe foute is ingesluit by die totale steekproeffout. In 'n studie kan slegs een steekproef uit die populasie geneem word. Die berekening van die maksimum moontlike afwyking van die monster aanwyser kan uitgevoer word met behulp van 'n spesiale formule. Dit word die marginale steekproeffout genoem. Daar is ook iets soos die gemiddelde steekproeffout. Dit is die standaardafwyking van die steekproef van die algemene aandeel.
Die a posteriori (post-eksperimentele) tipe fout word ook onderskei. Dit beteken die afwyking van die aanwysers van die steekproef van die algemene aandeel (gemiddeld). Dit word bereken deur die algemene te vergelykaanwyser, inligting waaroor kom van betroubare bronne, en 'n steekproef wat tydens die opname vasgestel is. Personeeldepartemente van ondernemings, staatsstatistiese liggame tree dikwels op as betroubare bronne van inligting.
Daar is ook 'n a priori fout, wat ook die afwyking van die steekproef en algemene aanwysers is, wat uitgedruk kan word as die verskil tussen hul aandele en met 'n spesiale formule bereken kan word.
Die volgende foute word meestal in opvoedkundige navorsing gemaak wanneer respondente vir 'n opname gekies word:
1. Voorbeeldstelle van groepe wat aan verskillende algemene populasies behoort. Wanneer dit gebruik word, word statistiese afleidings ontwikkel wat op die hele steekproef van toepassing is. Dit is duidelik dat dit nie aanvaarbaar kan wees nie.
2. Die organisatoriese en finansiële vermoëns van die navorser word nie in ag geneem wanneer tipes monsters oorweeg word nie, en een daarvan geniet voorkeur.
3. Statistiese kriteria vir die struktuur van die algemene bevolking word nie ten volle gebruik om steekproeffoute te voorkom nie.
4. Die vereistes vir die verteenwoordigendheid van die seleksie van respondente in die loop van vergelykende studies word nie in ag geneem nie.
5. Die instruksies vir die onderhoudvoerder moet aangepas word vir die spesifieke tipe seleksie wat aangeneem is.
Die aard van respondente se deelname aan die studie kan oop of anoniem wees. Dit moet in ag geneem word wanneer die steekproef gevorm word, aangesien deelnemers kan uitval as hulle nie met die voorwaardes saamstem nie.
