Hoekom moet jy selfs weet wat die vlakke van Engels is? Pre-Intermediêr - die vlak waarheen almal wat reeds die Beginner-kursusse agtergelaat het, maar nog nie kan sê dat hulle Engels op 'n stewige intermediêre vlak praat nie, gaan. En jy moet die eienaardighede van hierdie intermediêre vlak ken ten minste om die proses van jou leer te beheer, om die mees geskikte handboeke, handleidings, kursusse te kan kies. Trouens, die lyn tussen Pre-Intermediêr en Intermediêr is taamlik dun, sommige kursusse laat intermediêre vlakke heeltemal weg en bied groepe slegs vir beginners, intermediêre en gevorderde aan. As jy egter enige eksamen moet slaag, sal hierdie verskil inderdaad baie opvallend wees.
Byvoorbeeld, om die eksamen in Engels suksesvol te slaag, moet jy 'n Intermediêre of Bo-Intermediêre vlak hê. Hierdie eksamen vereis niks super kompleks nie, slegs die mees algemene grammatika en woordeskat, maar die kennis moet betroubaar wees. Die vlak van Engels Pre-Intermediêr in hierdie geval sal duidelik onvoldoende wees, want ditis ietwat onstabiel. Die kennis is daar, maar dit is steeds te skets. Daar is geen vryheid of selfvertroue om grammatikavrae te beantwoord, te lees of te luister nie, hoewel alles baie bekend lyk.
Om die moeilikheid om 'n taal in vlakke te verdeel te verstaan, probeer om die vraag te beantwoord: hoe versamel kennis van laer vlakke na hoër vlakke? Om vertroud te raak met fonetiek en uitspraak, moet ons onvermydelik een of ander stel woorde bemeester, ten minste die eenvoudigste grammatikale konstruksies, ens. Trouens, wanneer ons 'n taal bestudeer, beweeg ons nie die trappe op, stap van die een na die ander nie, maar duik in 'n reservoir, wat dieper en dieper gaan, en alles voor jou sien soos dit aan die begin was, maar in 'n wyer perspektief.
Pre-Intermediêre versus Beginner en Intermediêre
Op die vorige vlak, Beginner of Laerskool, maak ons kennis met 'n wye verskeidenheid onderwerpe, soos groete, vertel van jouself, eienskappe van mense; huishoudelike woordeskat word geassimileer (klere, meubels, kos, ens.) Die student leer die reëls van lees, aan die einde van die aanvanklike kursus kan hy regtig lees, maar slegs redelik eenvoudige tekste, die lees van die res kan kwalik so genoem word, eerder dit is ontleding van tekste met 'n woordeboek, en nie lees nie. 'n Beginner kan 'n opname invul of 'n vriend se verjaarsdag e-pos, maar 'n lang e-pos wat al die plaaslike nuus vertel, sal strawwe inspanning verg. Sy leesstyl is soos dié van 'n kind wat pas geleer het hoe lettergrepe woorde vorm en nogal baie moeite doen omeintlik die proses van lees, en nie op verstaan nie. En al lees hy vlot, kom hy baie oënskynlik gelese, maar heeltemal onverstaanbare gedeeltes teë. Beginnerskennis is genoeg om met gebare en woorde op die lughawe, winkel, op straat te kommunikeer. Enige gespreksgenoot sal jou verstaan, maar sal ook verstaan dat jou kennis baie vlak is en sal probeer om stadiger en eenvoudiger te praat.
Op die Voor-Intermediêre vlak word dieselfde kennis verdiep, klem word geplaas op grammatika en verdere uitbreiding van die woordeskat. Die belangrikste ding aan die einde van hierdie vlak is om die struktuur van die taal te bemeester, aangesien op die volgende vlak reeds 'n aktiewe beweging "in die breedte" begin, is dit nie sonder rede dat Intermediêr soms in die Weste funksioneel genoem word nie, want dit is 'n betroubare kennisbasis wat baie geleenthede bied, insluitend vir werk of studie by die universiteit. U moet hiervoor voorbereid wees, daarom word op die Pre-Intermediêre vlak basiese idees oor grammatika versamel, wat uiteindelik op die Intermediêre vlak vasgestel word. Alle ander vaardighede, soos lees, praat, ontwikkel, maar dit is op hierdie vlak dat verskillende studente hul neigings en vermoëns duidelik openbaar. Iemand verstaan dat hy uitstekende gehoor en 'n sekere kunssinnigheid het - hy herken die nuanses van uitspraak perfek en reproduseer dit, iemand, inteendeel, het 'n sterk logiese verstand en klik grammatikale take soos neute, maar kan nie twee woorde in mondelinge spraak verbind nie. Daar word in elk geval gevoel dat die student nog nie die “brandvaste bedrag” bereik het nie. As hy op hierdie stadium ophou studeer, sal hy onvermydelik die meeste van wat hy geleer het vergeet en dan weer van voor af moet begin.
As die student op die elementêre vlak slegs duidelike en stadige spraak oor bekende onderwerpe verstaan, op die intermediêre vlak kan hy na enige gewilde TV-programme luister en verstaan, dan Pre-Intermediêr, die vlak wat tussen hulle is, is baie moeilik om ondubbelsinnig te karakteriseer. Ja, jy kan reeds vlot spraak verstaan, maar selektief. Jy kan oor jou musieksmaak praat, maar vind dit moeilik om jou voorkeure te regverdig. Jy kan nie net sprokies lees nie, maar ook volwasse literêre werke. Alhoewel hierdie leeswerk beswaarlik 'n plesier genoem kan word, want jy sal 'n bietjie werk moet doen om onverstaanbare woorde te vertaal en komplekse strukture te ontleed, aangesien selfs die mees fassinerende speurverhale deur Agatha Christie, geskryf in 'n redelik eenvoudige en duidelike taal, probleme veroorsaak vir studente met 'n Pre-Intermediêre vlak.
Woordeskat op verskillende vlakke is ongeveer:
- Beginner - 1000 woorde;
- Pre-Intermediêr - 1200 woorde;
- Intermediêr - 1500 woorde.
Natuurlik is hierdie syfers baie voorwaardelik. Sommige kursusse bied so 'n Pre-Intermediêre aan, aan die einde daarvan sal jy ongeveer 1800 woorde ken. In elk geval, om vrylik te kommunikeer of te lees soos moedertaal sprekers doen, moet jy ongeveer 8 duisend woorde ken. As jy meer weet, dan praat ons van spesiale kennis of geleerdheid.1500 woorde - dit is genoeg vir alledaagse kommunikasie of selfversekerde, maar nog nie gratis lees nie.
Pre-Intermediêr - die vlak waarop jy kan:
- Spreek bekende woorde duidelik en verstaanbaar uit.
- Gramaties korrekte sinne in spraak en skrif.
- Vertel van jouself, beskryf 'n situasie of persoon, spreek 'n mening uit.
- Vra die gespreksgenoot om 'n onverstaanbare plek te verduidelik.
- Voel selfversekerd in die alledaagse lewe en op toeristeuitstappies.
- Vang die hoofpunt van enige teks, insluitend wetenskaplike artikels.
- Lees literêre werke wat in gewone taal geskryf is met 'n woordeboek.
- Ontskei alle klanke, dit is goed om bekende woorde in vlot spraak te hoor. Goeie begrip van duidelike, nie te vinnige spraak nie.
- Skryf 'n redelik betekenisvolle e-pos aan 'n vriend deur eenvoudige grammatikale konstruksies te gebruik.
- Vul die vorm, vraelys, vraelys in.
Pre-Intermediêr - die vlak waarop jy nie kan:
- Vry om literêre werke te lees "waaroor jy lank gedroom het."
- Verstaan die nuanses van 'n skrywer se styl.
- Praat met jou vriende oor moeilike filosofiese onderwerpe.
- Verstaan mense wat een of ander uitspraak het, soos vlot, geaksenteerde spraak.
- Hou 'n eenvoudige gesprek oor 'n onderwerp wat jy "nie deurgekom het nie", soos om jou motorbuurman met sy nuwe motor te bespreek as jy jou woordeskat op reistekste getik het.
- Praat met selfvertroue'n wetenskaplike verslag, maak 'n aanbieding en beantwoord vrae van die gehoor.
Natuurlik, soos hierbo genoem, hang al hierdie vaardighede af van die kursus, doel en rigting van opleiding. Mense met 'n algemene Pre-Intermediêre vlak kan byvoorbeeld suksesvol oor werkonderwerpe kommunikeer, byvoorbeeld in die IT-veld. Dit is natuurlik moontlik onderhewig aan die bestudering van spesifieke woordeskat. En hoewel alles anders, soos om gewilde flieks te kyk, moeilik sal wees, sal 'n persoon met 'n Pre-Intermediêre Engelse vlak in sekere situasies selfversekerd voel.
