Bevoegdheidsmodelle is die basis om die kennisvereistes van die maatskappy se werknemers te bepaal. Dit is 'n stel vaardighede wat gesamentlik 'n suksesvolle werk definieer. Bevoegdheidsmodelle word wyd in besigheid gebruik om die bevoegdhede van werknemers in organisasies te definieer en te evalueer. Hulle verteenwoordig 'n sleutelkomponent van aanstelling en lei ook die prestasiebestuuraktiwiteite van MH-afdelings. Bevoegdheidsassessering help dikwels om die basis vir kurrikulums en die inhoud van leer te vorm, beide formeel en informeel.
Rede vir die skep van modelle
Bevoegdheidsmodelle het waardevolle hulpmiddels geword wat deur HR- en opleidingsdepartemente gebruik word om vaardigheid- en kennisvereistes vir spesifieke poste te definieer. Hulle word gebruik om bevoegdheid en prestasie te evalueer om besigheidstrategie te bepaal. Modelle kan geskep word vir spesifieke werke, werkegroepe, beroepe, nywerhede en organisasies. In sommige areas, soos verkope, is die nodige bevoegdhede ondersoek in verband met die spesifieke vaardighede, houdings en gedrag van werknemers wat nodig is vir die suksesvolle bedryf van die organisasie. Op grond daarvan is 'n model van personeelbevoegdhede opgestel wat dit moontlik maak om werknemers effektief te selekteer en op te lei om met kliënte te werk. Nog 'n rede vir die groeiende gewildheid van sulke modelle is hul rol in die identifisering van sterk- en swakpunte wat die leerproses gunstig beïnvloed.
Belangrikste vorme van modelle en hul beskrywings
Modelle kan baie vorme aanneem, maar sluit gewoonlik 'n paar basiese elemente in:
- spesifieke bevoegdhede en definisies soos korporatiewe gedrag;
- beskrywing van aksies of gedrag wat met elke bevoegdheid geassosieer word;
- modeldiagram.
Organisasies is geneig om spesifieke raamwerke te gebruik, en ken kennis en vaardigheidsvereistes toe in spesifieke kategorieë soos persoonlike doeltreffendheid, akademiese, tegniese, industriële, professionele, bestuurs- en professionele bevoegdhede. Die vinnige groei van internettegnologieë prikkel ook belangstelling in vaardigheidsmodellering. Organisasies kan byvoorbeeld vaardigheidsprofiele in HR-prosesse insluit, leerportale skep en leerervarings modelleer met opgedateerde inhoud.
Skep 'n doeltreffende model
Doeltreffende modellebevoegdhede vorm ook die basis om bevoegdhede te koppel aan organisasiestrategie en belangrike beste praktyke wat deur leerkonsultante aangeraai word. Dit stel organisasies ook in staat om kundigheid aan HR-prosesse, assesserings en prestasiedoelwitte te koppel.
Om hul eie bevoegdheidsmodel te skep, word organisasies aangemoedig om hierdie stappe te volg:
- Versamel agtergrondinligting. Hierdie stap behels die katalogisering van beskikbare hulpbronne en die organisering daarvan om 'n algemene industriemodel te definieer.
- Ontwikkeling van 'n konsepmodel van professionele bevoegdhede. Op hierdie stadium is dit belangrik om probleme en neigings in die bedryf te identifiseer en dit te vergelyk met die tendense in die ontwikkeling van die organisasie.
- Samel terugvoer in van vaardigheidkundiges in die bedryf. Waar moontlik, moet kundiges van verskeie nywerheidssubsektore gekies word om meer inligting te bekom.
- Verfyning van die struktuur. Toepaslike bevoegdhede moet bygevoeg of verwyder word van die model.
- Toets die projek op die teikengehoor.
Deur die gevolglike organisatoriese vaardigheidsmodel te gebruik wat gebaseer is op werknemervaardighede wat vir die pos vereis word, sal die organisasie in staat wees om personeel aan te stel en te ontwikkel op grond van hul gedemonstreerde kernvaardighede, eerder as op oneffektiewe evalueringskriteria soos opvoedkundige prestasie. Assessering van kandidate op grond van werklike vaardighede laat meer akkurate voorspelling van hul toekoms toedoeltreffendheid.
Gebruik die model in praktyk
Verder, deur gebruik te maak van die bevoegdheidsmodelvoorbeeld, kan organisasies assesserings personaliseer op grond van werknemers se bevoegdheid in 'n gegewe area om pasgemaakte leeropsies te ontwikkel. Sulke aanpasbare leer verhoog lojaliteit, verhoog werknemerbetrokkenheid en beïnvloed opbrengs op belegging positief. Begin met aanpassing by 'n nuwe werkplek en deur die hele lewe van 'n werknemer in 'n organisasie, kan opleidingsbestuurders 'n voorbeeld van 'n bevoegdheidsmodel gebruik vir kwalifikasie-opleiding en -assessering, sowel as vir persoonlike loopbaanontwikkeling deur outomatiese algoritmes te gebruik. Deur sy assesserings tydens aanvanklike opleiding te gebruik, kan jy die onontdekte talente van jou nuwe werknemers identifiseer en planne ontwikkel vir hul daaropvolgende loopbaanvordering soos nodig. Hierdie proses help die maatskappy om 'n gelyke speelveld vir alle nuwe werknemers te verseker.
Definieer en meet bevoegdhede
'n Bevoegdheidsmodel sluit drie elemente in: die spesialisasie en definisies van bevoegdhede, beskrywings van die gedrag wat dit demonstreer, en die skema van die model self. Die mees effektiewe modelle koppel bevoegdhede aan die organisasie se strategiese doelwitte. Dit word aanbeveel om bevoegdhede te identifiseer wat die korporatiewe kultuur van die organisasie beliggaam of direk verteenwoordig. Hulle is nodig om sukses en leierskap in die bedryf te behaal, die strategiese doelwitte van die organisasie te ondersteun, en ook om uit die kompetisie te staan. Maar dit moet in gedagte gehou word dat die teenwoordigheidmeer as 4-6 bevoegdhede kan die model ondoeltreffend maak.
Gebruik tegnologie om bevoegdhede te assesseer
Voordat jy 'n platform vir die assessering van bevoegdhede kies, moet jy vooraf seker maak dat dit jou toelaat om die inhoud van werknemers se antwoorde te evalueer. Die platform moet veelvuldige soorte vrae ondersteun eerder as eenvoudige antwoordopsies wat min inligting oor werknemers verskaf. Om die sterk- en swakpunte van die kandidaat te verstaan en uit te vind hoe hy leer, sal jy verskillende kriteria nodig hê om sy antwoorde te evalueer. Maar nie alles hang af van die funksionaliteit van die platform nie. Sonder behoorlike inhoud sal die gebruik daarvan nutteloos wees.
'n Effektiewe graderingstelsel gaan verder as tipiese kennistoetse. Dit behoort te help om presies te bepaal in watter areas bykomende opleiding benodig word. Die gebruik van tegnologie help om meer oor elke werknemer te leer. Die program vind areas waar vaardighede verbeter kan word en maak persoonlike aanbevelings om leer te stimuleer. Die stelsel bied groter verpersoonliking en buigsaamheid en help om vaardighede te ontwikkel wat in lyn is met organisasiestrategie. Deur tegnologie te gebruik om hierdie vaardighede te ontwikkel en te meet, kan organisasies beter talentontwikkeling en beter uitkomste ondersteun.
Bevoegdheidsmodel vir Leerbestuurder
As 'n voorbeeld, oorweeg 'n model vir 'n opleidingsbestuurder. Dit definieer sewe kernverantwoordelikhede en kernleierskapbevoegdhede wat noodsaaklik is vir suksesvolle leerbestuur. Binne elk van die sewe kernareas is daar bevoegdhede waaroor 'n leerbestuurder moet beskik om suksesvol in hul werk te wees, aangesien hulle self lewenslange leerders is wat voortdurend hul vaardighede verbeter.
Die onderwyserbevoegdheidsmodel verskaf strategiese leiding om onderrig op die sterkpunte van die opleier te fokus. In die identifisering van die bevoegdhede wat nodig is om suksesvol te wees as 'n leerbestuurder, kan die model gebruik word om 'n plan te skep wat fokus op geleenthede om hierdie areas te verbeter en in stand te hou. 'n Leierskapbevoegdheidsmodel kan ook gebruik word om toekomstige spanleiers op te lei, wat 'n sleutelkomponent tot die sukses van hul opleiding sal wees.
Ontwikkeling van die bevoegdheidsmodel in onderrig
Deur die bevoegdheidsgebaseerde opleidingsmetode te gebruik, kan jy die individuele werksverantwoordelikhede van werknemers en hul professionele vaardighede vergelyk. Hierdie metode kan veral nuttig wees vir omgewings-, gesondheids- en veiligheidsopleiding omdat dit fokus op die inhoud en slegs wat werknemers moet weet. Die relevansie daarvan verhoog werknemerbetrokkenheid en fasiliteer leer deur onnodige kennis uit te skakel.
Definisie van bevoegdhede
Om bevoegdhede te definieer en opleiding daaromtrent te ontwikkel, is nie 'n eenmalige aktiwiteit nie, maar 'n voortdurende proses. Kom ons begin met 'n definisiegevare verbonde aan 'n spesifieke professionele rol.
Die volgende stap is om die gevare te assosieer met die vaardighede wat daarteen kan beskerm, en dan te bepaal watter werknemers in hierdie rol moet leer om hierdie vaardighede suksesvol te demonstreer.
Bevoegdhede kan ook gedefinieer word op grond van interne korporatiewe reëls. Om dit te doen, moet jy noukeurig bepaal watter aanwysers die waardevolste vir die onderneming is. Op grond daarvan sal dit moontlik wees om 'n stelsel te skep wat hulpdata intyds kan ontleed.
Die sleutel tot die ontwikkeling van hierdie stelsel is om belanghebbendes op alle vlakke te betrek – leiers en bestuurders, sowel as werknemers wat sal help om die betrokkenheid van hul kollegas te verhoog. Dit neem tyd om 'n doeltreffende, goed ontwerpte benadering tot bevoegdheidsgebaseerde opleiding te ontwikkel.
Doeltreffende leer gebaseer op 'n bevoegdheidsmodel
Wanneer dit by internettegnologie in werknemersopleiding kom, kan onbehoorlike gebruik daarvan in die ergste geval tot morsige, oneffektiewe opleiding lei. Voortgesette onderwyskursusse wat oor die internet of via toegewyde sagteware gelewer word, moet veilig en toeganklik wees op alle toestelle sodat elke student toegang daartoe kan kry en hul leer meer effektief kan uitvoer.
Beoordeel die impak van bevoegdheidsgebaseerde opleiding
Meet leerdoeltreffendheid kan weesredelik eenvoudig. Maar dit is ook belangrik om die sielkundige toestand van die werknemer te meet. Wanneer 'n maatskappy opreg vir sy werknemers omgee en in hul ontwikkeling belê, reageer die personeel positief hierop en word meer lojaal. Maatskappye kan hierdie parameter evalueer deur maatstawwe soos omset, produktiwiteit en korporatiewe reputasie te gebruik.
Dit is belangrik om daarop te let dat grade 'n demonstrasie van totale vaardigheid moet vereis, nie 'n gespesifiseerde persentasie korrekte antwoorde nie, om die toets te slaag. Die aanleer van vaardighede en die toepassing daarvan in die praktyk is krities. Deur die vaardighede te identifiseer wat nodig is om werkspligte suksesvol en veilig uit te voer, kan organisasies samewerking en produktiwiteit verbeter terwyl hulle werknemerslojaliteit verbeter.
Belangrikheid van die skep van 'n model in 'n maatskappy
Die bevoegdheidsmodel definieer wat 'n "goeie maatskappy" van 'n "groot een" skei. In wese is die waarde van die bevoegdheidsmodel dat dit definieer watter vaardighede elke persoon in 'n maatskappy moet hê om "groot" te wees.” As alle werknemers op 'n "groot" vlak presteer, dan sal die strategie suksesvol wees en sal die maatskappy heel waarskynlik 'n mededingende voordeel hê. Om vandag te oorleef, moet organisasies voortdurend innoveer, wat net die aantal vaardighede wat benodig word, verhoog. Daarom is dit so belangrik om 'n duidelike en doeltreffende korporatiewe werknemerbevoegdheidsmodel te hê.
