Raaisels is deel van die menslike kultuur. Hulle het een keer verskyn as 'n toets van intelligensie, maar vandag word dit deur ouers en onderwysers gebruik om logiese en verbeeldingryke denke by kinders te ontwikkel.
Ouens is baie lief daarvoor om raaisels te raai, hierdie proses vereis aktiewe deelname aan die speletjie, laat jou toe om jou horisonne te demonstreer, vernuf.
Wat is die raaisel van die raaisel self?
Die kern van enige raaisel is 'n metafoor - 'n versteekte vergelyking. Die verwekte voorwerp is weggesteek agter die geroepe voorwerp, beskrywing, eienskap. Verskeie wenke word gegee. Voornaamwoorde word dikwels gebruik. Hier is 'n klassieke voorbeeld:
Sit oupa (benoemde voorwerp) met honderd pelsjasse (wenk). Wie (relatiewe voornaamwoord) hom ontklee (persoonlike voornaamwoord), stort trane (wenk).
Antwoord - buig (geraaide voorwerp).
Let asseblief daarop dat voornaamwoorde baie belangrik is in raaisels.
3 voornaamwoordraaisels vir kleuters
Vir jong kinders moet raaisels met eenvoudige dinge vorendag kom wat dikwels in die lewe gebruik word. Natuurlik moet hulle met herkenbare leidrade wees.
1. Dit het vier pote, en agterop is sop en lepels. (Tabel.)
Hierdie raaisel gebruik 'n persoonlike voornaamwoord (vir hom) wat na die verborge voorwerp verwys.
2. Hy is so opgeblase dat hulle hom met 'n hand, 'n voet geslaan het.
Hy huil nie hieroor nie, hy spring en spring net. (Bal.)
Die verborge voorwerp is weggesteek agter persoonlike voornaamwoorde (hy, hy). Daar is ook 'n demonstratiewe voornaamwoord (hiervan).
3. Ek klop aan hout, ek wil 'n wurm kry. (Specht.)
In hierdie raaisel word die verborge voorwerp die voornaamwoord "ek" genoem.
5 raaisels met voornaamwoorde vir die les oor die onderwerp "Beroepe"
Tematiese klasse word in kleuterskole gehou. Onderwerpe kan baie verskillend wees, byvoorbeeld "Beroepe". Beroepraaisels gebruik dikwels vraende voornaamwoorde en is self vraende sinne.
1. Wie sal die kinders leer skryf en lees, om alles oor die groot wêreld te leer? (Onderwyser.)
2. Wie sal 'n nuwe huis bou vir mense om in te woon? (Bouer.)
3. Wie gee die goedere en die kwitansie? Watter soort mens is dit? (Verkoper.)
4. Wie kook 'n baie lekker slaai, frikkadelle en koolsop? (Kook.)
5. Wie is die beste vlieënier? Dit is veilig om daarmee te vlieg. (Vlieënier.)
Raaisels vir die les oor die onderwerp "Diere"
Dit kan baie pret wees in klasse wat aan die dierewêreld gewy is. En raaisels by sulke geleenthede sal 'n selfs meer lewendige atmosfeer skep. In hierdie klasse is dit raadsaam om te gebruikraaisels met persoonlike voornaamwoorde.
1. Sy swaai haar stert, Sy is tanderig, maar blaf nie. (Snoek)
2. Hy het 'n helderrooi baret, baadjie swart, satyn, Hy kyk nie na ons nie, Alles hamer op hout. (Specht.)
3. Sy vlieg oral, Gezoem, irriterend. (Vlieg.)
4. Sy het 'n geel baadjie en strepe aan, Heuning en was is baie ryk. (Bee)
5. Die eienaar van die bos word in die lente wakker.
In die sneeuhut rus hy in die winter. (Beer.)
6. Hy is 'n vislogub en 'n boggelrug, Kyk trots na die ouens. (Kameel.)
7. Sy spring behendig op die Kersbome, En steek neute in die holte weg. (Eekhoring.)
8. Lê 'n bal - stekelrige kant.
Hy jag snags muise. (Egel.)
Hierdie raaisels met voornaamwoorde en antwoorde sal sekerlik help om 'n kindergeleentheid interessant en nuttig te maak.
Raaisels vir die les oor die onderwerp "Troeteldiere"
Daar word gewoonlik oor troeteldiere gepraat met warmte en raaisels met besitlike voornaamwoorde.
1. My wagter blaf hard, maar hy sal jou nie byt nie. (Van beide kante.)
2. My Khavronya het 'n lappende neus en 'n haakstert. (Vark.)
3. Ons generaal met spore, hy het 'n stert met patrone. (Haan.)
4. Ons voëls lê elke dag eiers. (Na die hoender.)
5. Ons dakjagter
Loop stiller as enige muis.
Hy sien alles in die nag, soos in die dag, Hy lê en lek sy pelsjas bedags. (Kat.)
6. lewensons Glasha is in die skuur en eet hooi en gras. (Koei.)
7. My vriend is maanhare, Ry baie.
Effens spore agter, Sal wegdra na verre lande. (Perd.)
8. Ons baba met 'n baard is gebore, Niemand was verbaas nie. (Kit.)
Hierdie raaisels met voornaamwoorde en antwoorde is goed om in tekenklasse te gebruik, hiervoor moet jy die kinders die taak gee om die antwoord te teken.
Raaisels oor die wêreld om ons
Die ontwikkeling van kinders is 'n baie verantwoordelike saak, maar dit beteken nie dat dit vervelig moet wees nie. Maak seker dat jy op elke moontlike manier probeer om die proses om die wêreld rondom ons te ken, te diversifiseer. Hiervoor gebruik ons raaisels met 'n verskeidenheid voornaamwoorde.
1. Een of ander meester het die vensters aangesit
'n Patroon van grashalms en wit rose. (Ryp.)
2. In die oggend het diamante op die veld geskitter, Maar tevergeefs het ons hulle so lank later gesoek. (Dou)
3. Sy groei onderstebo, Nooit blom nie, En die lente sal kom, Huil en sterf. (Icicle.)
4. Hierdie paal groei uit die dak, Styg hoër, Groei na die lug, En toe heeltemal verdwyn. (Rook.)
5. Op 'n swart serp
Besprinkel met ertjies.
Die haan het gekom, Maar ek kon nie pik nie. (Sterre.)
6. Hy het in die lug geloop
Ja, ek het in die water geval.
Maar het nie verdrink nie, Ek het nie eers die oppervlak geroer nie. (Maand.)
7. As jy die drempel verlaat, Jy sal die pad sien, Dit is nie gedurende die dag sigbaar nie, Net in die nag is dit daar. (Melkweg.)
8. Iemand in die oggend hierdie bal
Bla stadig op.
Wanneer hy handuit ruk, Alles rondom sal verlig. (Son.)
9. Sy hardloop in die somer, Sy slaap in die winter.
En die lente sal kom, Hy sal weer hardloop. (Rivier.)
10. Jong roofvoëls kyk daarna.
Hal hulle kleurvolle doekdoeke reggemaak.
Slank berkbome kyk daarin, Bewonder hul krullerige haarstyle.
Die maan en sterre word daarin weerkaats.
Wat word hierdie spieël genoem? (Meer.)
11. Ek hardloop, hardloop, hardloop
En ek kan nie stilbly nie.
Ek is in die lente gebore, Al die sneeu loop saam met my. (Stroom.)
12. Hy kan nie ledig wees nie
Gaan net die hele dag so.
Hy sal spierwit verf
Dakke, takke en wattel. (Sneeu.)
13. Hy het stof van die pad gegryp, Draai en draai, En toe kry ek krag
En het opgeswaai na die lug. (Tornado)
14. 'n Merrie loop in die oopte, Vlieg oral soos 'n wit voël.
En die wind bedaar - en raak aan die slaap, Laat sak op die veld soos 'n donsige kat. (Sneeustorm.)
15. Flits, gedonder, Alles gewas, weggevlieg. (Donderstorm.)
16. Almal vertrap haar.
En sy hou aan om voor ons uit te hardloop. (Pad.)
Raaisels met voornaamwoorde kan nie net belangstelling in die wêreld rondom hulle wek nie, maar ook liefde vir hul moedertaal ontwikkel.
10 logiese legkaarte
Ontwikkelende raaisels is nodig vir kindersouer. Hulle help om die vermoë te vorm om te vergelyk, redeneer, klassifiseer en veralgemeen. Hierdie vaardighede sal nuttig wees vir die kind in sy opvoedkundige aktiwiteite. Gewoonlik word vraende voornaamwoorde in sulke raaisels gebruik.
- My pa vier sy elfde verjaardag. Hoe oud is hy? Wat is die datum van sy verjaarsdag? (44 jaar. 29 Februarie.)
- Die seun woon op die tiende vloer, in die oggend neem hy die hysbak van sy vloer af na die eerste. Saans styg hy van die eerste vloer na die sewende en gaan dan te voet. Hoekom? (Brei nie by die knoppie met die nommer 10 nie.)
- Hoe eindig dag en nag? (Sagte teken.)
- Watter woord het veertig vokale? (Magpie.)
- Wat is jou gunsteling skoenkos? (Pap.)
- Hoe groter hulle is, hoe minder weeg hulle. Wat is dit? (Gate.)
- Wie maak nie hul hare nat in die reën nie? (Kaal.)
- Kan 'n hoender homself 'n voël noem? (Nee, sy praat nie.)
- Wie kan diep in die see vlieg? ('n Vlieg in 'n duikboot.)
- Mary se pa het 5 dogters: Chacha, Chichi, Chocho, Chuchu. Wat is die naam van sy vyfde dogter? (Mary.)
Logiese raaisels met voornaamwoorde is nou verwant aan grammatika en spraakontwikkeling. Hulle dra by tot die ontwikkeling van nuuskierigheid en verbeter terselfdertyd die spraakbevoegdheid van die kind. Op 'n speelse manier word die gereedheid vir suksesvolle kognitiewe aktiwiteit dus by kinders ingeskerp.
