Die opstel is 'n unieke literêre genre. In wese is dit enige kort werk-opstel wat privaat geskryf is oor enige kwessie. Die sleutelkenmerk van die opstel is die skrywer se ontwerp - in teenstelling met die style van wetenskaplike en joernalistieke, wat 'n streng spesifikasie van styl het. Terselfdertyd word opstelle onder fiksie gerangskik.
Terminologie
Kortliks, ons kan so 'n definisie van 'n opstel formuleer - dit is die rasionaal vir 'n persoon se persoonlike standpunt op skrif. Nietemin moet in gedagte gehou word dat die werk van hierdie literêre genre nie daarop aanspraak maak dat dit die basis is van die kwessie onder oorweging of die volledige inligtingsbron daarvan nie. So 'n opstel bevat die skrywer se gevolgtrekkings en gevolgtrekkings. Daarom, hoe om 'n opstel te skryf, 'n voorbeeld van sy skryfwerk en vereistes is slegs aanbevelings of 'n stelreëls (verwys na laasgenoemde), en die hoofgedeelte moet deur jou gedagtes in beslag geneem word.
Historiese agtergrond
Opstel kom van die Franse "poging", "proef", "opstel". En hierdie genre is ook gebore in hierdie pragtige land, terug in die Renaissance. Die Franse skrywer en filosoof Michel de Montaigne het eers probeer skryf "oor alles en oor niks, sonder 'n voorlopige tema en plan van aksie." Hy het beweer dat hy daarvan gehou het om die vrymoedigheid van sy gedagtes te versag deur ligte vraende "miskien" en "waarskynlik" bespiegelings by sinne te voeg. So "moontlik" - het 'n uitdrukking geword van die formule van essayistiek in beginsel. Epstein het op sy beurt hierdie genre gedefinieer as 'n soort meta-hipotese, met sy eie oorspronklike werklikheid en manier om hierdie werklikheid uit te beeld.
Verskille van die roman
Die opstelgenre het parallel met die romangenre ontwikkel. Laasgenoemde is egter meer bekend aan Russiese letterkunde, veral klassieke. Die opstel het op sy beurt 'n groot impak op Westerse prosa gehad.
Anders as 'n roman, is 'n opstel monoloog en verteenwoordig die individualiteit van die skrywer. Dit verskraal die omvang daarvan as 'n genre, en die prentjie van die wêreld word op 'n uiters subjektiewe wyse voorgestel. Terselfdertyd is die opstel onvermydelik interessant omdat dit die innerlike wêreld van 'n bepaalde persoon openbaar, nie fiktief nie, maar heeltemal werklik - met sy voor- en nadele. Die styl van so 'n literêre werk bevat altyd die afdruk van die menslike siel. Die roman, aan die ander kant, onthul die karakters van al die karakters en helde wat van onder uitgekom hetpen van die skrywer, nie minder interessant nie, maar feitlik, onwerklik.
Waarom 'n opstel skryf?
Studente en aansoekers op die vooraand van eksamen het dikwels 'n vraag oor hoe om 'n opstel te skryf. 'N Voorbeeld van die skryf van hierdie soort werk word ook dikwels gesoek, en dit is die moeite werd om te sê dat dit nie moeilik is om dit te vind nie. Maar hoekom dit enigsins skryf? Hierdie vraag het ook 'n antwoord.
Die skryf van 'n opstel ontwikkel kreatiewe denke, skryfvaardighede. 'n Persoon leer om oorsaak-en-gevolg-verwantskappe te identifiseer, inligting te struktureer, te formuleer wat hy graag wil uitdruk, sy standpunt te beredeneer, dit met verskeie voorbeelde te illustreer en die materiaal wat aangebied word op te som.
Gewoonlik word opstelle gewy aan filosofiese, intellektuele en morele en etiese kwessies. Laasgenoemde word dikwels gebruik om opstelle aan skoolkinders toe te ken – hulle is nie onderhewig aan streng vereistes nie, wat verwys na onvoldoende geleerdheid en die informele ontwerp van die werk.
Klassifikasie
Opstelle word gewoonlik volgens die volgende kriteria verdeel:
- Volgens die inhoud. Dit sluit artistiek en artistiek-publisisties, histories en filosofies, geestelik en godsdienstig, ens. in.
- Volgens die literêre vorm. Onder hulle kan briewe of 'n dagboek, notas of resensies, liriese miniatuur wees.
- Die vorm. Soos: beskrywend, narratief, reflektief, analities, komposisioneel en krities.
- Volgens die vorm van beskrywing word subjektief en objektief onderskei. Die eerste weerspieël die kenmerke van die skrywer se persoonlikheid, die tweededaarop gemik om 'n voorwerp, verskynsel, proses, ensovoorts te beskryf.
Ontskeiende kenmerke
Opstelle kan "geïdentifiseer" word deur die volgende kenmerke:
- Klein volume. Gewoonlik tot sewe bladsye gedrukte teks, hoewel verskillende skole hul eie vereistes hiervoor kan hê. In sommige universiteite is 'n opstel 'n volwaardige werk van 10 bladsye, in ander waardeer hulle 'n opsomming van al hul gedagtes op twee velle.
- Spesifiek. 'n Opstel beantwoord gewoonlik een spesifieke vraag, wat dikwels in die onderwerp van die werkopdrag geformuleer word. Die interpretasie van die antwoord is subjektief en bevat die skrywer se gevolgtrekkings. Weereens, afhangende van die spesifikasie van die opstel, kan dit nodig wees om na die saak vanuit alle hoeke te kyk, selfs al hou die helfte van die opinies beskryf geensins direk verband met die skrywer nie.
- Gratis samestelling. Die opstel is opvallend vir sy assosiatiewe narratief. Logiese verbande word deur die skrywer uitgedink, na aanleiding van sy denke. Onthou dat die opstel sy innerlike wêreld openbaar.
- Paradokse. Die verskynsel van paradokse vind boonop nie net in die teks self plaas nie, maar ook in die beginsels van die opstel self: hierdie literêre genre moet immers, alhoewel dit in 'n vrye narratief aangebied word, oor semantiese integriteit beskik.
- Konsekwentheid van die tesisse en stellings van die skrywer. Selfs al is die skrywer 'n teenstrydige aard, is hy verplig om te verduidelik waarom hy nie een standpunt kan kies nie, en nie die draad van die verhaal verloor, dit óf breek óf nuut begin nie. Op die ou end word selfs die bladsye van die dagboek, omskep in 'n opstel, deur literêre norme omraam. Immers die finale opstelnie net deur die skrywer self gelees nie.
Hoe om 'n opstel te skryf?
'n Werkvoorbeeld kan vir 'n beginner verwarrend wees: een of twee voorbeelde sal nie die skrywer help nie, wat nie kan verstaan wat eintlik van hom vereis word nie.
In die eerste plek is dit die moeite werd om te noem dat om 'n sogenaamde opstel te skryf, jy die onderwerp magtig moet wees. As jy, wanneer jy skryf, na baie bronne moet wend vir inligting, hou die opstel op om een te wees. Hierdie reël kom van die feit dat die skrywer in sy "toets" sy ware standpunt uitdruk, alhoewel hy dit natuurlik kan beklemtoon met aanhalings van groot mense, ens. Natuurlik, sodat die data betroubaar kan wees, dit is nodig om hulle na te gaan. Maar die opstel word nie op grond van die materiaal geskryf nie, maar begin daaruit en kom tot sy eie gevolgtrekkings en resultate.
Hoekom is daar probleme met spelling?
Baie studente sukkel om voorbeeldopstelle te vind omdat skole nie genoeg tyd gee om hierdie soort werk te skryf nie. Skoolopstelle, alhoewel hulle as hierdie genre geklassifiseer word, en sommige onderwysers die taak formuleer deur hierdie spesifieke terminologie te gebruik, het steeds nie 'n spesifieke spesifikasie nie. Soos vroeër genoem, word skoolopstelle nie altyd so genoem nie. In sekondêre skole begin kinders net leer hoe om hul gedagtes in 'n literêre formaat te formuleer. Daarom kom baie met vrees die Unified State Examination aflê – hulle sal binne 'n kort tydjie hul standpunt moet uitspreek, terwyl hulle glad nie weet hoe om dit te doen nie.
Struktuuropstel
Opstelonderwerpe word gewoonlik aangebied in die vorm van aanhalings van bekende mense, waarmee die skrywer kan saamstem of verskil en sy mening argumenteer.
Daarom word dit aanbeveel om 'n opstel te begin met die woorde "Ek stem saam met hierdie mening" of "Ek kan nie sê wat ek dink op dieselfde manier as die skrywer nie", of "hierdie stelling lyk vir my kontroversieel, hoewel ek op sommige punte by hierdie mening aansluit".
Die tweede sin moet 'n verduideliking bevat van hoe die stelling verstaan is. Jy moet uit jouself skryf - wat, na die mening van die skrywer, wou die skrywer sê en hoekom hy so dink.
Die hoofgedeelte van die opstel is 'n gedetailleerde aanbieding van die skrywer se standpunt, volgens die beginsel "Ek dink so, want …". Jy kan hulp soek by ander aanhalings en aforismes waarmee die skrywer saamstem.
Slot van die opstel - die resultate van die werk. Dit is 'n verpligte item wat die werk voltooi maak.
Kom ons kyk na die hoofvakke waaroor opstelle geskryf word.
Sosiale Studies
Sosiale wetenskap is 'n akademiese dissipline, waarvan die vak 'n kompleks van sosiale wetenskappe is. Die noue verwantskap van sosiale leerstellings word beskou, en nie elkeen afsonderlik nie.
Dus, kursus in sosiale studies kan die volgende insluit:
- sosiologie;
- politieke wetenskap;
- filosofie;
- sielkunde;
- ekonomie.
Die basiese beginsels van hierdie dissiplines word bestudeer.
Voorbeeldopstel in sosiale studies is dikwels nodig vir gegradueerdes wanneerdie eksamen skryf. Die struktuur van hierdie opstel stem ten volle ooreen met die struktuur wat hierbo gegee is. By die kennistoets kan studente stellings deur bekende filosowe, sosioloë en ander figure in die sosiale wetenskappe as 'n onderwerp gegee word.
Hieronder is 'n voorbeeld van sosiale studies-opstel (in kort vorm).
Tema: "In tyd van oorlog is die wette stil. Lucan"
Nadat ek hierdie stelling vir die eerste keer gelees het, het ek besluit dat ek absoluut met hierdie stelling saamstem. Maar 'n bietjie later het dit by my opgekom dat hierdie aanhaling, soos byna alles in ons wêreld, nie so eenvoudig is nie.
Ek assosieer nog 'n berugte aforisme met Lucan se stelling - "In liefde en oorlog is alle middele goed." Waarskynlik omdat baie hierdie reël onvoorwaardelik volg en dit as waar beskou, en dit blyk dat in oorlogstyd alle wette verkies om stil te bly.
Maar daar is 'n ander kant van die muntstuk: in tye van oorlog werk die wet van oorlog. "Maak dood of word dood gemaak." En glorieryke helde volg die wette wat hul harte vir hulle sê. In die naam van geliefdes, familie en vriende.
Dit blyk dus dat oorlog nuwe wette skep. Harder en meer kompromisloos as vredestyd.
Natuurlik kan ek Lucan verstaan: al sy aanhalings dui daarop dat hierdie man 'n pasifistiese standpunt gehad het. Ek beskou myself ook as vreedsaam. Maar hierdie spesifieke stelling slaag nie 'n logiese toets van my kant af nie, so ek kan nie sê dat ek daarmee saamstem nie."
By die eksamen self het hulle 'n beperking op die aantal woorde in die intervalvorm geplaas. Dit is baie belangrik om daarby te hou, anders sal selfs 'n goed gedefinieerde opstelstruktuur nie die eksaminator se verifikasie slaag nie.
Geskiedenis
Geskiedenis word gereken onder die wetenskappe van die samelewing en die natuur. Ten spyte van die feit dat die kurrikulum voldoen aan die verdeling van hierdie dissipline in twee afsonderlike dissiplines: die wêreld en die land waarin hulle studeer, is die basiese beginsels van die skryf van 'n opstel vir beide vakke soortgelyk aan mekaar.
In die keuse van 'n onderwerp vir die skryf van 'n opstel oor geskiedenis, kan hulle dikwels van aforismes en aanhalings afwyk. Met ewe veel sukses kan dit refleksies wees oor die globale gevolge van oorloë, 'n beoordeling van die optrede van berugte Decembrists of andersdenkendes, 'n skrywer se mening oor enige historiese persoon of verskynsel. Om 'n opstel oor geskiedenis te skryf, moet 'n student (of aansoeker, of student) goeie kennis oor 'n gegewe onderwerp hê. Terselfdertyd is 'n voorbeeldopstel oor sosiale wetenskap nie geskik as voorbeeld nie, omdat hierdie dissipline dikwels morele en etiese kwessies in ag neem. Alhoewel die skryf van 'n opstel oor hierdie onderwerp voldoende geleerdheid op baie gebiede verg.
Maar die vraag hoe om 'n opstel te skryf, is belangrik. Die voorbeeldhistoriese opstel in sy struktuur wyk weereens nie van die gegewe reëls af nie. Bykomende vereistes kan egter daaraan gestel word in die vorm van 'n gebruikte lys van verwysings en 'n titelblad.
Skryf 'n opstel oor geskiedenis
Selfs as 'n voorbeeldgeskiedenis-opstel nie op die oomblik byderhand is nie, kan jy 'n uitstekende opstel skryf deur hierdie reëls te volg:
- Om te beginop soek na inligting oor 'n gegewe onderwerp: al is dit welbekend, meng dit nie in met die herhaling van die materiaal nie.
- Volgende moet jy dit struktureer, oorsaak-en-gevolg-verwantskappe identifiseer, rofweg die plan beskryf waarlangs die redenasie vorentoe sal beweeg.
- Dit is belangrik om argumente en teenargumente deur te dink.
- Oor die styl: dit is beter om die onderwyser te vra watter een aanbeveel word om te gebruik. In seldsame maar huidige gevalle is dit nodig om in 'n wetenskaplike styl te skryf.
- Moenie van die gevolgtrekking vergeet nie (die belangrikheid van die resultate van die werk word beskryf in die beskrywing van die opstelstruktuur).
Russiese taal
'n Opstel oor die Russiese taal is ietwat soos 'n skoolopstel-redenering, maar op sulke kennistoetse soos die GEBRUIK sluit dit meer skryfreëls in. Daarin lê die kompleksiteit daarvan.
Die opstel moet geskryf word volgens die teks wat deur die eksaminatore voorgestel word, daarom is dit nodig:
- Openbaar die probleme van hierdie teks.
- Beskryf aspekte van die probleem.
- Bedeneer jou standpunt oor wat die skrywer wou sê.
- Trek gevolgtrekkings.
Soos jy kan sien, word 'n verduideliking by die gewone struktuur van 'n opstel gevoeg: die onderwerp (in hierdie geval, probleme) word deur die skrywer geïdentifiseer en deur hom geformuleer. Daarbenewens, wanneer u 'n opstel in die Russiese taal nagaan, word meer aandag gegee aan spraak-, grammatikale en leestekenfoute. Bykomende punte ten gunste van die skrywer in die oë van die verifieerder word bygevoeg wanneer literêre argumente, bekende voorbeelde, ensovoorts gebruik word. Konsekwentheid speel ook hier 'n belangrike rol. Voorbeeld opstel oordie Russiese taal moet duidelik aan al die bogenoemde vereistes voldoen.
Engels
In opstelle oor Engels in post-Sowjet-lande, waar dit nie inheems is nie, wyk hulle heeltemal af van die reël om 'n verklaring of 'n aanhaling as 'n onderwerp te gee. Wanneer dit in Russies vertaal word, is dit dikwels baie eenvoudig, en die skryf van 'n opstel self is daarop gemik om die gebruik van 'n vreemde taal na te gaan wanneer 'n mens se gedagtes aanbied.
Groot aandag moet gegee word aan grammatika, verskillende tye, komplekse konstruksies, sinonimisering van eenvoudige woorde.
Opstel in Engels: klassifikasie
Komposisies in Engels word gewoonlik in drie tipes verdeel:
- "vir" en "teen" enige verskynsel wat die onderwerp van die opstel is;
- meningopstel, waarin dit baie belangrik is om die onderwerp vanuit verskillende hoeke te bekyk;
- bied 'n oplossing vir een of ander probleem (dikwels gee hulle iets wêreldwyd).
Skryf 'n opstel in Engels
En hier is 'n spesifieke taak: om 'n opstel in Engels te skryf. 'n Voorbeeld van hoe dit gedoen kan word, word hieronder verskaf.
- Gebruik inleidende woorde: bowendien, inderdaad, oor die algemeen, meestal, gewoonlik, onlangs, buitendien.
- Voeg sjabloonfrases in om 'n paragraaf mee te begin: om mee te begin, ongetwyfeld, is een argument ondersteuning van.
- Gebruik Engelse clichés, stel frases, idiome, idiome en gesegdes: lang storie kort, mens kan nie ontken nie, mens doen nie eenvoudig nie, spyker dryf spyker uit.
- Moenie vergeet hoe om Engels te praat nieformuleer 'n gevolgtrekking: ten slotte kan ek sê dat alhoewel, so dit is aan almal om te besluit of … of nie.
Ontwerp
Bogenoemde het besonderhede gegee oor hoe om 'n opstel te skryf. Die monster, hoewel formeel net een verskaf is, weerspieël die kern van wat gebeur en wat die inspekteur wil sien in die opus wat aan hom oorhandig is.
Maar nadat die opstel geskryf is, is daar 'n probleem met die ontwerp.
Gewoonlik word hierdie spesifikasie deur die onderwyser gespesifiseer. En die struikelblok lê spesifiek in hoe om die titelblad in die opstel te rangskik.
'n Voorbeeld word hieronder getoon.
Baan die bladsy, in die middel, reël vir reël:
Ministerie van Onderwys en Wetenskap (landnaam), volle naam van die hoëronderwysinstelling, fakulteit, departement.
In die middel van die vel:
dissipline, essay-onderwerp.
Van die regterkant van die bladsy:
student(e) van die groep (groepnaam), van, voornaam, patroniem.
Onderkant van bladsy, middel:
stad, jaar van skryf.
Waaruit dit volg dat die skryf van 'n titelblad in 'n opstel (die voorbeeld wys dit baie goed) nie moeilik is nie. Die vereistes is naby dié van die abstrakte spesifikasie.
As jy byvoorbeeld 'n voorbeeldopstel oor geskiedenis oorweeg, kan jy seker maak dat die werk in hierdie geval geskryf word op grond van die bronne wat gebruik is. So soms word 'n bibliografie vereis. Maar selfs dit bring nie veel moeilikheid in hoe die opstel opgestel word nie. Die voorbeeld vir die skryf van 'n lys van gebruikte literatuur is dieselfde assowel as verslae, opsommings en ander soortgelyke werke.
Byvoorbeeld:
Ratus LG "Philosophy in the Modern Age". - 1980, nr. 3. - S. 19-26.
Mishevsky MO "Historiese invloed van sielkunde". - P.: Gedagte, 1965. - 776 bl.
Kegor S. M. "Afgryse en ontsag". - K.: Respublika, 1983 - 183 p.
Yarosh D. "Persoonlikheid in die konsep van die samelewing". - M.: Roslit, 1983. - 343 bl. (Alle bronne wat verskaf word is fiktief en weerspieël slegs 'n voorbeeld van hul ontwerp.)
Gevolgtrekking
'n Gedetailleerde klassifikasie van opsteltipes is aan die begin van die artikel verskaf. Samevattend kan ons die vereenvoudigde afdeling identifiseer, met inagneming van al dié wat hier genoem word. Kies dus voorwaardelik:
- Opstelle wat geskryf word wanneer die eksamen geslaag word (hulle het duidelike volumelimiete, tot die aantal woorde, word geskryf in presies die ooreengekome tyd, gemeet in ure of selfs minute, het nie 'n spesifikasie in die vorm nie van 'n titelblad en bibliografie word op hul beurt volgens vak ingedeel, na gelang van die akademiese dissipline).
- Opstelle geskryf deur studente van verskeie universiteite (volume word in bladsye bepaal, van twee tot sewe, kwartaal word toegeken op grond van die frekwensie van klasse, seminare, lesings, word opgestel volgens bogenoemde inligting, saam met 'n titelblad en 'n lys van bronne wat gebruik is).
Die artikel bevat: terminologie, geskiedenis, opstelontwerp, werkvoorbeeld, struktuur en vereistes. Dit alles sal help om hierdie werk suksesvol te skryf en te ontwerp.
