Supra-frasale eenheid: konsep, tipes, kenmerke van die konstruksie van frases en voorbeelde

INHOUDSOPGAWE:

Supra-frasale eenheid: konsep, tipes, kenmerke van die konstruksie van frases en voorbeelde
Supra-frasale eenheid: konsep, tipes, kenmerke van die konstruksie van frases en voorbeelde
Anonim

Moderne linguistiese navorsing gee groot aandag aan so 'n interessante kwessie soos superfrasale eenheid, aangesien 'n groot aantal probleme daarmee geassosieer word. 'n Enkele term vir so 'n sintaktiese eenheid bestaan nog nie in die wetenskap nie, dit word óf 'n "samehangende teks" óf 'n "stel van sinne" genoem - nogal baie verskillende interpretasies. Die bestudering van hierdie verskynsel is egter die mees dringende taak van die huidige tyd. Die merkwaardige taalkundige en literêre kritikus Vinogradov het in die veertigerjare van die vorige eeu baie tyd aan die studie van superfrasale eenheid gewy.

Viktor Vinogradov
Viktor Vinogradov

Definisie

Daar is 'n hele paar variasies met betrekking tot die presiese definisie van hierdie term. Elke opsie weerspieël egter die hoofessensie: dit is 'n komplekse sintaktiese geheel, dit wil sê 'n aparte'n spraakeenheid wat bestaan uit verskeie sinne wat in betekenis gekombineer is. Soms vereenvoudig navorsers die taak deur die regte van superfrasale eenheid en 'n gewone paragraaf gelyk te stel. Waar kom die woord "superphrasal" vandaan in die definisie? Dit is te wyte aan die feit dat eenheid nie binne een frase, een sin eindig nie. En hier is die navorsers reg, baie dikwels, amper altyd, is daar 'n passing met paragraafgrense.

'n Paragraaf word feitlik altyd deur tematiese eenheid gekenmerk, aangesien die oorgang na 'n nuwe geskrewe toespraak altyd deur 'n inkeping aangedui word - vanaf 'n nuwe reël. Die konsep van superfrasale eenheid is egter ietwat wyer as 'n gewone paragraaf. Jy kan soveel gevalle vind as wat jy wil wanneer jy die voortsetting van wat gesê is kan opmerk, dit is net dat kleiner onderwerpe binne die hoofonderwerp verskyn - kants. Hulle is net so belangrik in betekenis, en hulle vereis beslis isolasie met behulp van grafika.

Organisasie

'n Komplekse sintaktiese geheel (of superfrasale eenheid) in die teks word ook gebou op grond van 'n homogene stelling, dit wil sê 'n gerealiseerde sin gevul met leksikaal en wat 'n absoluut spesifieke doelwitstelling uitdruk. In 'n teks kom ons gewoonlik nie eers sinne in hul terminologiese sin teë nie, maar spraakeenhede, stellings wat die betekenis spesifiseer. As twee of meer stellings struktureel en tematies gekombineer word, word 'n superfrasale eenheid verkry. Jy hoef nie ver te soek vir voorbeelde nie. Basies, enige teks sal doen.

Hier is dit nodig om die kennis van terminologie 'n bietjie meer uit te brei. Wat is die tema, hierdie bron, die eerstestelling punt? Dit is daardie deel daarvan wat die naaste aan die leser of luisteraar (ontvanger van hierdie stelling) is. Maar daar is 'n ander term - rhema. In vertaling - die kern. Dit is al daardie verborge, onbekende, nuwe wat op die ontvanger van die verklaring wag in die proses om kennis te maak met die superfrasale eenheid, waarvan die tipes baie talryk is. Dit word juis deur middel van 'n tema-rhematiese volgorde georganiseer, waar die rym as 't ware stap vir stap getematiseer word.

Grense

Daar is twee parameters om die grense van superfrasale eenheid te definieer. Byvoorbeeld, in die volume van die algemene tema wat in die werk gegee word, en in die volume van 'n mikro-tema van 'n veel kleiner besonderheid. In die oorgang van een mikro-tema na 'n ander, sal daardie einste grens ontdek word. Die middele van superfrasale eenheid kan op 'n verskeidenheid maniere gebruik word, maar dit bly in elk geval monotematies, slegs wanneer een eenheid met 'n ander gekombineer word, kan oorgange waargeneem word - insluitend van mikrotemas na makrotemas.

Oor die konsep van superfrasale eenheid
Oor die konsep van superfrasale eenheid

In 1998 is 'n wonderlike boek deur Zolotova, Onipenko en Sidorova gepubliseer, gewy aan hierdie kwessies van die bepaling van die grense van 'n komplekse sintaktiese geheel. Dit is "Kommunikatiewe grammatika van die Russiese taal". Voorheen het hierdie studies begin in "Opstelle oor funksionele sintaksis" en 'n paar ander werke deur G. A. Zolotova. Daarbenewens is Gasparov se boek "Language. Memory. Image" in 1996 gepubliseer, waar die konsep van super-frasale eenheid ook wyd oorweeg word.

Professor Rosenthal
Professor Rosenthal

Meer oor kategorieteks

As 'n teks is dit gebruiklik om byna enige logies betekenisvolle en grammatikaal korrekte volgorde van woorde te oorweeg - uit een sin of meer. Gasparov se teks is gekant teen taal. Hy probeer om die beginsels van interne organisasie as teenoorgestelde aan te toon, en hierin is hy nie oral konsekwent nie. Vanuit 'n linguistiese oogpunt is dit waarskynlik onmoontlik om al die probleme van die teks te begryp.

Dit is des te moeiliker om 'n monster van superfrasale eenheid voor te stel, aangesien die teorie van Russiese teksvorming nie voldoende ontwikkel is nie. Dit is nodig om 'n idee van ten minste 'n eenheid van teksvorming te ontwikkel en die samestelling van sulke eenhede in die stelsel van hul verhoudings te identifiseer. Vir elke eenheid moet 'n so gedetailleerde beskrywing as moontlik gegee word. Taalkundiges maak in hul navorsing voortdurend staat op ooreenkomste met tradisionele linguistiese beskrywings, maar dit is nodig om die eiesoortige kenmerke van individuele eenhede van teksvorming in hul superfrasale eenheid te identifiseer. In Engels is dit baie makliker om te doen, en daar is baie werke in hierdie rigting.

Uit die drie hooftipes sintaktiese skakels - ondergeskikte, koördinerende en preaktiewe - kan jy maklik enige voorbeelde kies deur die boek van enige Engelse klassieker oop te maak. Byvoorbeeld, Dickens. Sy ondergeskiktheid (ondergeskiktheid) word veral dikwels gebruik, en die verhouding kan tot stand gebring word deur na te gaan (die hele ondergeskikte groep te vervang). As die kern as geheel behoue bly, kan 'n verandering in die semantiese inhoud gesien word, of die hele struktuur verander met 'n skending van die semantieseinvariansie.

Elemente van 'n stemboodskap
Elemente van 'n stemboodskap

Semantiese web

Semantiek in die taalstruktuur onderskei tussen die leksikale en grammatikale betekenisse van taaleenhede. Wat almal onderling verbind is. Hulle word op die boonste vlak gekombineer en vorm 'n semantiese netwerk, waarvan die selle ooreenstem met hul leksikale betekenisse, en die skakels tussen hulle weerspieël die semantiese komponent. Grammatikale betekenisse bepaal die aard van al hierdie verwantskappe.

'n Taalboodskap wat 'n samehangende teks verteenwoordig, word gerealiseer in die dinamika van die vertoning tydens analise, en terselfdertyd verhelder en beklemtoon beide komponente van die betekenisse van elke linguistiese eenheid die ooreenstemmende elemente van hierdie boodskap. So word sekere verbande wat superfrasale eenhede vorm, duidelik.

Die holistiese struktuur lê in die talle eksterne seine wat as skakels tussen sinne dien. Die skrywer vind hierdie seine deur 'n verskeidenheid maniere te gebruik wat superfrasale eenheid verskaf. Dit is voornaamwoorde en bywoorde, dit is die vorm van die lidwoord (in Engels), dit is die gebruik van verskillende tye (baie skrywers weet dat dit moontlik is om tye te "vermeng", dit voeg lewendigheid by die teks), dit is anafories en kataforiese verbande tussen sinne wat die funksie van teksvorming verskaf.

Analoog van denke

Aangesien die eenheid van die struktuur op 'n komplekse manier gebou is, wat van een sin na 'n ander strek, verkry dit slegs semantiese integriteit in die konteks wat deur samehangende spraak gevorm word, en tree dit op as deel van 'n heeltemal volledigekommunikasie. Hulle bestudeer die superfrasale eenheid op vier maniere: as 'n semantiese konstruksie, in terme van pragmatiek, dan sintaktiek, en, uiteindelik, die funksionering van 'n gegewe boodskap. In hierdie sin is dit redelik logies om die struktuur van so 'n eenheid as 'n analoog van denke te beskou.

Sintaksis beskou die verdeling van die teks in sy strukturele aspek volgens die konsep van 'n komplekse sintaktiese geheel (STS). In teorie verskil hierdie konsep heelwat van die konsep van 'n paragraaf, soos Rosenthal in sy tyd geskryf het, wat FCS definieer as 'n kombinasie van nou-verbonde sinne met 'n meer volledige denkontwikkeling.

Eenheid van betekenis
Eenheid van betekenis

Paragraaf en STS

Daar is 'n verskil tussen hierdie konsepte, wat baie navorsers nie in hul werke opmerk nie. Byvoorbeeld, prominente wetenskaplikes Losev, Galperin en vele ander beweer dat wanneer die struktuur van sinne en die funksies van 'n paragraaf ontleed word, hierdie konsepte verwar word. Inderdaad, in stilisties neutrale tekste kan die grense van die FCS en die paragraaf heel moontlik saamval.

Maar in literêre tekste word hierdie orde meestal oortree. Absoluut enige ontwikkeling is hier moontlik: dit pas dalk nie heeltemal in een paragraaf van die SCS nie, en verskeie SCS'e kan saam in een paragraaf bestaan. Die skrywer streef gewoonlik sy eie stilistiese doelwitte na: die eerste geval is die uitdrukking van beklemtoning, die tweede is die vereniging van gebeure in 'n enkele prentjie. Daarom moet meervlakkige eenhede - 'n paragraaf en 'n komplekse sintaktiese geheel - afsonderlik bestudeer word, dit kan nie tot een definisie aangepas word nie.

Hoe herkenning werk

Herkende woord -die eerste agent word in die geheue gestoor teen die tyd dat die volgende woord herken word - die tweede agent. En sodra die twee agente geïntegreer is, is daar 'n sprong in die kwaliteit van die verstaan van die teks, aangesien dit reeds moontlik is om ontleders in te sluit - beide sintaktiese, en morfologiese en prosodiese. Ontleders besluit die belangrikste ding - watter element is belangriker, aangesien albei nie gelykwaardig kan wees nie. Een van hulle is die figuur, en die ander sal as agtergrond dien.

Die semantiese ontleder sal die boonste kategorie kies - die algemene een, en sal dit korrek doen as die hele beeld teen iets gekant is.’n Minder belangrike element is die tema, dit wil sê die agtergrond. Waaroor gaan dit. Maar die belangrikste element is die rheme (dit is die figuur) - wat presies gesê word. Dit is die rheme wat kategoriese verhoudings aandui. En saam sentreer hulle die fokus met die integrasie van alle besonderhede. Twee woorde is natuurlik nie genoeg om 'n algemene kategorie te kies nie, dit is moeilik om 'n holistiese beeld te vorm. Die proses gaan voort met die byvoeging van ander erkende woorde totdat 'n veralgemening gemaak word.

Die studie van linguistiek
Die studie van linguistiek

Skaal op

Die minimum eenheid wat 'n volledige beeld vorm, dit wil sê die betekenis, word 'n sintagma genoem. Dan kan jy die teks vergroot beskou: as 'n aantal sintagmas in 'n aparte sin geïntegreer word, en 'n aantal sinne in 'n superfrasale eenheid, 'n aantal sulke eenhede in 'n subteks, dan sal 'n aantal subtekste die hele teks uitmaak.

Hieruit kan ons aflei dat 'n komplekse sintaktiese geheel sintaksis self is. Terwyl die paragraaf 'n heeltemal ander kategorie is, is dit weleenheid van tekslinguistiek. En super-frasale eenheid is 'n linguistiese verskynsel wat die wetenskap, vir die hele duur (ongeveer honderd jaar) van sy studie, nog nie in alle teoretiese rakke ontbind het nie.

Wat is die paragraaf vir

Eerstens help 'n paragraaf met lees, want daar is altyd 'n spesiale lang skeidingspouse tussen paragrawe. Dit som die hele inhoud van die paragraaf op en dra die leser of luisteraar glad oor na die volgende een.

Hierdie stilistiese teksfunksies is baie belangrik: dit is hoe aksente geplaas word, dit is hoe die komposisie hom manifesteer, die beginsel van die kies van toetseenhede en die uitleg van die materiaal word duideliker, die mate van veralgemening of, omgekeerd, die versplintering van die uitgebeelde, die graad van volledigheid van wat gesê is, word aangetoon.

Die magiese krag van skryf
Die magiese krag van skryf

Waarom het ons superfrasale eenheid nodig

SFU is 'n konsep van 'n hoër orde. Dit is verskeie sinne wat verbind word deur bywoorde of voegwoorde, leksikale of pronominale herhalings, wat dieselfde is in tyd, die lidwoord verander van definitief na onbepaald of nie. Die belangrikste ding is nie die middele wat gebruik word nie, maar die resultaat wat verkry word - die algemeenheid van die onderwerp. Hierdie konsep is beide in die bevoegdheid van literêre kritiek en in die bevoegdheid van sintaksis.

Alle elemente werk vir 'n samehangende eenheid, hulle herhaal iets of vervang, wys na iets of veralgemeen. Alle faktore word op dieselfde manier in ag geneem asof ons die voorstel opeenvolgend "gepartisioneer" het. Kommunikasie bestaan altyd, of die skrywer grammatikaal of sintakties gebruikspesiale middele, of gebruik die gewone aangrensende betekenis.

Aanbeveel: