Vir die meeste mense is die woord "eksamen" iets baie ontstellend en intimiderend. As hulle aan hom dink, verbeel almal 'n verskriklike eksaminator, kaartjies en 'n onbekende taak wat in hom versteek is. Hierdie onsekerheid maak baie mense bang. Maar om die eksamen te slaag is nie so eng as wat baie mense dink nie. Dit is net 'n prosedure om kennis in 'n spesifieke vak of area te toets. Sodat hierdie woord nie negatiewe emosies veroorsaak nie, kom ons probeer uitvind wat hierdie proses is en hoe om behoorlik daarvoor voor te berei sonder sielkundige ervarings.
Wat is 'n eksamen
Dus, as ons die woord self ontleed, is dit die moeite werd om te sê dat dit van die Latynse woord examen kom, wat toets beteken. Dit wil sê, met ander woorde, die eksamen is 'n toets van jou vaardighede en vermoëns. Oor die jare is geen beter manier gevind om menslike kennis te toets nie. Met behulp van so 'n prosedure kan u immers enigiets nagaan: geheue, logika en vindingrykheid. Natuurlik metelke jaar verbeter die mensdom en kom met nuwe maniere van toetsing vorendag, maar die beginsel bly dieselfde. Die hoofdoel van die prosedure self is om die kwaliteit en kwantiteit van kennis in 'n bepaalde area te bepaal. Hiervoor is verskillende tipes eksamens ontwikkel.
Types eksamens
Of dit 'n Russiese taal-eksamen of 'n wiskunde-eksamen is, daar is variasies in die toetsprosedure vir elke vak. Die algemeenste is:
- eksamen met kaartjies;
- onderhoud;
- seminaar;
- geskrewe werk;
- toetsing;
- rekenaarkontrole.
Wanneer ons oor eksamens praat, stel ons ons meestal 'n opvoedkundige instelling voor. En dit is waar, want dit is daar waar periodieke kontroles en kennisbeheer meestal uitgevoer word. Alhoewel nie net nie. By die verkryging van 'n rybewys moet die bestuurder byvoorbeeld ook 'n eksamen slaag, en dit is ook 'n toets van sy kennis van verkeersreëls. Of, in moderne organisasies, is dit nou baie modieus om hul werknemers van tyd tot tyd te toets om hulle te stimuleer om nuwe kennis op te doen. Maar ons sal steeds ons aandag vestig op opvoedkundige instellings, as plekke waar eksamens die meeste gehou word.
Die kaartjie-eksamen is een van die mees algemene tipes. Dit is 'n soort lotery. Jy kan 'n moeilike kaartjie uithaal, of jy kan, inteendeel, 'n paar maklike vrae kry. Die prosedure self is dat die eksaminand een van die aangebied kaartjies moet trek, en na 'n bietjie voorbereiding al sy vrae moet beantwoord.
Die onderhoud behels nie ewekansige keuse van onderwerpe nie, maar 'n meer deeglike oorsig van alles wat deur die kursus bestudeer is. Die eksaminator voer 'n gesprek met die student en vra tydens dit verskeie vrae waarop hy die regte antwoorde wil kry.
'n Seminaar is nie 'n individu nie, maar 'n kollektiewe proses van kommunikasie, wanneer die onderwyser met verskeie studente gelyktydig praat en tydens die gesprek die graad van ontwikkeling en diepte van kennis van die eksamineerders openbaar. Gewoonlik vind dit plaas in die vorm van 'n ronde tafel, waar almal praat en menings uitruil.
Geskrewe werk word natuurlik op 'n spesiale blad of vorm geskryf. Gewoonlik sit alle studente in dieselfde lokaal, hulle kry 'n taak en die tyd vir die voltooiing daarvan word aangekondig. Aan die einde van die tyd gee almal hul werk in.
Toets is ook 'n geskrewe werk, maar in plaas van 'n oop antwoord op 'n vraag, moet jy net die korrekte antwoord kies uit die opsies wat verskaf word. Gewoonlik geskryf op 'n klaargemaakte vorm, waar jy net 'n regmerkie langs die korrekte antwoord hoef te plaas.
Toetsing kan nie net skriftelik plaasvind nie, maar ook op rekenaars. Spesiaal ontwerpte programme help in ons tyd om so 'n eksamen in enige vak af te lê. Vir 'n sekere tyd moet die student bloot die vrae beantwoord deur die regte keuse te maak. Die rekenaar ken self punte toe.
Voordele
Dit is logies dat, afhangende van die vak, die optimale tipe en vorm van die eksamen gekies word. Na alles, byvoorbeeld, 'n eksamen in die Russiese taal is meer korrekskriftelik oorhandig, maar geskiedenis kan volledig sowel skriftelik as mondeling oorhandig word. Natuurlik het elke eksamen sy voor- en nadele. Kom ons stilstaan by die voordele van elkeen van hulle in meer besonderhede:
- Die kaartjie-eksamen vereis nie spesiale voorbereiding van die onderwyser nie, en die student weet vooraf watter vrae op die kaartjies mag wees. Dit maak dit moontlik om noukeurig daarvoor voor te berei.
- Die onderhoud stel die student in staat om 'n kreatiewe benadering tot die vak te toon, logika, vindingrykheid toe te pas, en die onderwyser help om kennis meer omvattend te toets.
- 'n Geskrewe eksamen gee 'n persoon die geleentheid om rustig oor die antwoord te dink.
- Die seminaar help diegene wat die onderwerp ken om die proses erger te navigeer deur op ander se antwoorde staat te maak en steeds aan die algemene bespreking deel te neem.
- Toets behels altyd die vermoë om die regte opsie te raai, alhoewel dit beter is om nie hierop te reken nie.
- Rekenaarverifikasie vergemaklik die werk van die onderwyser en skakel die faktor van emosionele evaluering van die student in een of ander rigting uit. 'n Rekenaar het immers geen gunstelinge nie.
Flaws
Natuurlik is die eksamen nie net positiewe faktore nie. Elkeen van hulle het sy nadele.
- Deur 'n kaartjie uit te trek, beperk jy jouself in die keuse van 'n onderwerp. U is verplig om slegs by die onderwerpe te hou wat in die kaartjie aangedui word. En as jy ongelukkig is, maak dit nie saak hoe goed jy ander onderwerpe ken nie.
- Onderhoud verg 'n groot emosionele koste van beide die onderwyser en die student.
- Geskrewe werk gee jou nie die geleentheid om jou antwoord reg te stel nie,hoe kan dit mondelings gedoen word, nadat dit betyds herstel is.
- Die seminaar bied nie altyd 'n geleentheid om die vermoëns van absoluut alle vakke te openbaar nie. Daar is ook 'n kans dat sommige studente bloot sal verdwaal in die algemene bespreking, of skaam voel om 'n mening uit te spreek.
- Die gebrek aan toetse is dat dit nie altyd in staat is om al die student se vaardighede te openbaar nie. Waar 'n meer uitgebreide antwoord nodig is, word slegs die droë antwoord "a" of "b" gekies. En dit pas baie onderwysers nie goed nie. Daar is ook die opsie om af te skryf.
- Dieselfde kan gesê word oor rekenaartoetsing, net sonder die moontlikheid van bedrog, want basies word hierdie toetsing individueel gedoen.
Doel van die geleentheid
Afhangende van waar en hoekom die toets uitgevoer word, is daar verskillende eksamenformate. Dus, aan die einde van 'n sekere instelling, neem studente 'n eindeksamen in een of meer vakke. As dit 'n eksamen na die 11de graad is, slaag hulle 'n verenigde staatseksamen, vasgestel deur die norme van die ministerie. Wanneer u 'n opvoedkundige instelling betree, moet u 'n toelatingseksamen slaag. As ons oor die leerproses self praat, word oordrageksamens afgelê wanneer van een klas na 'n ander of van een kursus na 'n ander beweeg word. Studente neem byvoorbeeld die OGE-eksamen na graad 9.
Toe eksamens verskyn
Beide skriftelike en mondelinge eksamens bestaan al baie lank. Dit word algemeen aanvaar dat hulle in die 19de eeu as 'n vorm van beheer verskyn het. Na die rewolusie in 1917 is die eksamens gekanselleer, maar daarnaingestel, omdat niks meer effektief gevind is nie. Daar is besluit om 'n toets na elke klas plus af te neem wanneer u 'n universiteit betree. Sedertdien het die onderwysstelsel baie veranderinge ondergaan. Die hervormings het die tipes en vorme van beheer verander. En in 2007 is besluit om 'n enkele eksamen regoor die land af te lê.
OGE-eksamen
Alle studente weet reeds van die graad 5 af watter toetse vir hulle wag gedurende hul studies op skool. Die eerste so 'n toets is die graad 9-eksamen. Dit is die hoofstaatseksamen, wat verpligtend is. Vir sommige is dit intermediêr voordat hulle na graad 10 beweeg, terwyl ander dit nodig het om by sekondêre gespesialiseerde instellings soos 'n tegniese skool of kollege in te gaan. Hierdie eksamen is baie soortgelyk aan die een wat kinders na graad 11 sal moet aflê, naamlik die eksamen.
Staatseksamen
Die hoofdoel van die verenigde eksamen is om 'n gelyke geleentheid vir alle studente te skep om hoëronderwysinstellings te betree. Alle take is op dieselfde manier ontwerp, met dieselfde moeilikheidsgraad. Puntetelling word volgens 'n enkele stelsel uitgevoer. Daar is geen moontlikheid om die resultate te manipuleer nie, aangesien alle werke geïnkripteer is. Die feit dat alle studente vooraf weet dat hulle hierdie eksamen moet aflê, maak dat hulle 'n meer verantwoordelike benadering tot hul studies volg en daarvoor voorberei.
Hoe om vir die eksamen voor te berei
Jy het reeds verstaan dat die eksamen nie altyd skrikwekkend is nie. Verantwoordelik? Ja. Maar moenie jouself en die kind tot 'n senuwee-ineenstorting bring nie.die dag voor die eksamen. Of jy eksamens in graad 9 of 11 slaag, maak nie saak nie. Benader hierdie proses kalm en verantwoordelik, en jy sal geen probleme hê nie.
Die eksaminator moet vooraf vir die toets voorberei. Indien nodig, soek die hulp van spesialiste, tutors. Kontroleer jouself gereeld, ontleed die mate van paraatheid. En die belangrikste - pas geestelik in op sukses, probeer om nie op die vooraand en tydens die eksamen self senuweeagtig te wees nie. 'n Senuweetoestand verhoed immers 'n persoon om te konsentreer. En onthou, niks sal jou keer om goed in die eksamen te vaar as jy die vak regtig ken nie.
