Die meeste mense, wat hul skooljare onthou, is seker dat fisika 'n baie vervelige vak is. Die kursus sluit baie take en formules in wat vir niemand in die latere lewe nuttig sal wees nie. Aan die een kant is hierdie stellings waar, maar, soos enige vak, het fisika die ander kant van die munt. Net nie almal ontdek dit self nie.
Baie hang van die onderwyser af
Miskien is ons onderwysstelsel hiervoor te blameer, of dalk gaan dit alles oor die onderwyser, wat net dink aan die behoefte om die materiaal wat van bo goedgekeur is te berispe, en nie probeer om sy studente te interesseer nie. Meeste van die tyd is dit sy skuld. As die kinders egter gelukkig is, en die les sal geleer word deur 'n onderwyser wat self van sy vak hou, dan sal hy nie net die studente kan interesseer nie, maar hulle ook help om iets nuuts te ontdek. As gevolg hiervan sal dit daartoe lei dat kinders sulke klasse met plesier sal begin bywoon. Natuurlik is formules 'n integrale deel van hierdie akademiese vak, hieruitnêrens om te gaan nie. Maar daar is ook positiewe aspekte. Eksperimente is van besondere belang vir studente. Hier sal ons in meer detail hieroor praat. Ons gaan kyk na 'n paar prettige fisika-eksperimente wat jy met jou kind kan doen. Dit behoort nie net vir hom interessant te wees nie, maar ook vir jou. Dit is waarskynlik dat u met behulp van sulke aktiwiteite u kind 'n opregte belangstelling in leer sal vestig, en "vervelige" fisika sal sy gunstelingvak word. Dit is nie moeilik om eksperimente by die huis uit te voer nie, hiervoor benodig u baie min eienskappe, die belangrikste ding is dat daar 'n begeerte is. En dalk kan jy dan jou kind se skoolonderwyser vervang.
Kom ons kyk na 'n paar interessante fisika-eksperimente vir kleintjies, want jy moet klein begin.
Papiervis
Om hierdie eksperiment uit te voer, moet ons 'n klein vissie uit dik papier sny (jy kan karton gebruik), waarvan die lengte 30-50 mm moet wees. Ons maak 'n ronde gaatjie in die middel met 'n deursnee van ongeveer 10-15 mm. Vervolgens, van die kant van die stert, sny ons 'n smal kanaal (breedte 3-4 mm) na 'n ronde gat. Dan gooi ons water in die wasbak en plaas ons vis versigtig daar sodat een vliegtuig op die water lê, en die tweede bly droog. Nou moet jy olie in die ronde gaatjie drup (jy kan 'n oliemaker van 'n naaimasjien of 'n fiets gebruik). Die olie, wat oor die oppervlak van die water probeer mors, sal deur die gesnyde kanaal vloei, en die vis, onder die aksie van die olie wat terugvloei, sal vorentoe swem.
Olifant en Mopshond
Kom ons gaan voort om vermaaklike eksperimente in fisika saam met jou kind uit te voer. Ons stel voor dat jy jou baba bekendstel aan die konsep van 'n hefboom en hoe dit help om 'n persoon se werk te vergemaklik. Sê byvoorbeeld vir ons dat jy maklik 'n swaar klerekas of bank daarmee kan oplig. En vir duidelikheid, wys 'n elementêre eksperiment in fisika deur 'n hefboom te gebruik. Om dit te doen, benodig ons 'n liniaal, 'n potlood en 'n paar klein speelgoed, maar altyd van verskillende gewigte (dit is hoekom ons hierdie eksperiment "Olifant en Pug" genoem het). Ons maak ons Olifant en Pug aan verskillende punte van die liniaal vas met plastieklint, dubbelzijdige kleefband of gewone draad (ons bind net die speelgoed vas). Nou, as jy die liniaal met die middelste deel op die potlood sit, dan sal die olifant natuurlik trek, want dit is swaarder. Maar as jy die potlood na die olifant skuif, sal Pug dit maklik swaarder weeg. Dit is die beginsel van hefboomfinansiering. Die liniaal (hefboom) rus op die potlood - hierdie plek is die steunpunt. Vervolgens moet die kind vertel word dat hierdie beginsel oral gebruik word, dit is die basis vir die werking van 'n hyskraan, 'n swaai en selfs skêr.
Tuiseksperiment in fisika met traagheid
Ons benodig 'n blikkie water en 'n huishoudelike net. Dit sal vir niemand’n geheim wees dat as jy’n oop fles omdraai, die water daaruit sal gooi. Kom ons probeer? Natuurlik, hiervoor is dit beter om buite te gaan. Ons sit die pot in die rooster en begin dit glad swaai, geleidelik verhoog die amplitude, en as gevolg daarvan maak ons 'n volle draai - een, twee, drie, ensovoorts. Watermors nie uit nie. Interessant? En nou laat ons die water opgooi. Om dit te doen, neem 'n blik en maak 'n gaatjie in die bodem. Ons sit dit in die rooster, vul dit met water en begin draai.’n Stroom skiet uit die gat. Wanneer die kruik in die onderste posisie is, verbaas dit niemand nie, maar wanneer dit opvlieg, gaan die fontein voort om in dieselfde rigting te klop, en nie 'n druppel van die nek af nie. Dis dit. Dit alles kan die beginsel van traagheid verklaar. Wanneer die wal roteer, is dit geneig om reguit te vlieg, maar die rooster laat dit nie gaan nie en laat dit sirkels beskryf. Water is ook geneig om deur traagheid te vlieg, en in die geval wanneer ons 'n gat in die bodem gemaak het, verhoed niks dit om uit te breek en in 'n reguit lyn te beweeg nie.
Verrassingsboks
Oorweeg nou eksperimente in fisika met 'n verskuiwing in die massamiddelpunt. Jy moet 'n vuurhoutjieboksie op die rand van die tafel sit en dit stadig beweeg. Sodra dit sy middelmerk verbysteek, sal 'n val plaasvind. Dit wil sê, die massa van die deel wat verby die rand van die tafelblad strek, sal die gewig van die oorblywende een oorskry, en die bokse sal kantel. Kom ons skuif nou die massamiddelpunt, byvoorbeeld, sit 'n metaalmoer binne (so na aan die rand as moontlik). Dit bly om die bokse so te plaas dat 'n klein deel daarvan op die tafel bly, en 'n groot een in die lug hang. Die val sal nie gebeur nie. Die kern van hierdie eksperiment is dat die hele massa bo die steunpunt is. Hierdie beginsel word ook deurgaans gebruik. Dit is aan hom te danke dat meubels, monumente, vervoer, hyskrane en vele meer in 'n stabiele posisie is. Terloops, die kinderspeelgoed Roly-Vstanka is ook gebou op die beginsel om die massamiddelpunt te verskuif.
So, kom ons gaan voort om interessante eksperimente in fisika te oorweeg, maar gaan aan na die volgende fase – vir graad sesde studente.
Waterkarrousel
Ons het 'n leë blik, 'n hamer, 'n spyker, 'n tou nodig. Ons steek 'n gat in die symuur heel onder met 'n spyker en 'n hamer. Buig dit dan na die kant sonder om die spyker uit die gat te trek. Dit is nodig dat die gat skuins moet wees. Ons herhaal die prosedure aan die tweede kant van die blik - jy moet seker maak dat die gate teenoor mekaar is, maar die spykers is in verskillende rigtings gebuig. Ons slaan nog twee gate in die boonste deel van die vaartuig, ons laat die punte van 'n tou of 'n dik draad daardeur. Ons hang die houer en vul dit met water. Twee skuins fonteine sal vanaf die onderste gate begin klop, en die blikkie sal in die teenoorgestelde rigting begin draai. Ruimtevuurpyle werk op hierdie beginsel - die vlam van die enjinspuitpunte slaan in een rigting, en die vuurpyl vlieg in die ander.
Eksperimente in fisika - Graad 7
Kom ons doen 'n eksperiment met massadigtheid en vind uit hoe jy 'n eier kan laat dryf. Eksperimente in fisika met verskillende digthede word die beste gedoen op die voorbeeld van vars en soutwater. Neem 'n pot vol warm water. Ons sit 'n eier daarin, en dit sink dadelik. Voeg dan sout by die water en roer. Die eier begin dryf, en hoe meer sout, hoe hoër sal dit styg. Dit is omdat soutwater 'n hoër digtheid as vars water het. So, almal weet dat in die Dooie See (die water is die soutste) dit byna onmoontlik is om te verdrink. Soos jy kan sien, kan eksperimente in fisika die horisonne van jou kind aansienlik vergroot.
![], eksperimente in fisika Graad 7](https://i.vogueindustry.com/images/002/image-3617-14-j.webp "], eksperimente in fisika Graad 7")
Ballon en plastiekbottel
Graad sewende studente begin om atmosferiese druk en die effek daarvan op die voorwerpe rondom ons te bestudeer. Om hierdie onderwerp dieper te openbaar, is dit beter om toepaslike eksperimente in fisika uit te voer. Atmosferiese druk raak ons, hoewel dit onsigbaar bly. Kom ons neem 'n voorbeeld met 'n ballon. Elkeen van ons kan dit opblaas. Dan sit ons dit in 'n plastiekbottel, sit die rande op die nek en maak dit reg. Dus kan lug net die bal binnedring, en die bottel word 'n verseëlde houer. Kom ons probeer nou om die ballon op te blaas. Ons sal nie slaag nie, aangesien die atmosferiese druk in die bottel ons nie sal toelaat om dit te doen nie. Wanneer ons blaas, begin die ballon die lug in die vaartuig verplaas. En aangesien ons bottel lugdig is, het dit nêrens om heen te gaan nie, en dit begin krimp en word daardeur baie digter as die lug in die bal. Gevolglik word die stelsel gelyk gemaak, en dit is onmoontlik om die ballon op te blaas. Nou sal ons 'n gaatjie in die bodem maak en probeer om die ballon op te blaas. In hierdie geval is daar geen weerstand nie, die verplaasde lug verlaat die bottel - atmosferiese druk word gelyk.
Gevolgtrekking
Soos jy kan sien, is eksperimente in fisika glad nie ingewikkeld en baie interessant nie. Probeer om jou kind te interesseer - en om vir hom te studeer sal heeltemal anders wees, hy sal klasse met plesier begin bywoon, wat hom uiteindelik sal beïnvloedakademiese prestasie.
