Wetenskap word beskou as 'n holistiese, ontwikkelende stelsel wat sy eie fondamente het, sy eie ideale en norme van navorsing het. Hierdie kenmerke is kenmerkend van die wetenskap nie net as 'n spesifieke vorm van aktiwiteit nie. Maar ook as 'n stel dissiplinêre kennis, en as 'n sosiale instelling.
Wat is wetenskap
Wetenskap is 'n spesiale soort aktiwiteit, waarvan die essensie lê in die werklik geverifieerde en logies geordende kennis van voorwerpe en prosesse van die omringende werklikheid. Hierdie aktiwiteit word geassosieer met doelwitstelling en besluitneming, keuse en verantwoordelikheid.
Wetenskap kan ook voorgestel word as 'n stelsel van kennis, wat bepaal word deur kriteria soos objektiwiteit, toereikendheid, waarheid. Wetenskap streef daarna om outonoom te wees. En ook om neutraliteit te handhaaf ten opsigte van ideologiese en politieke houdings. Waarheid word beskou as die hoofdoel en waarde van wetenskap, die basis daarvan.
Wetenskap kanbehandel as:
- sosiale instelling;
- metode;
- kennis-akkumulasieproses;
- produksie-ontwikkelingsfaktor;
- een van die faktore in die vorming van 'n persoon se oortuigings en sy houding teenoor die omgewing.
Foundations
Ondanks die diep spesialisering van moderne wetenskap, voldoen alle wetenskaplike kennis aan sekere standaarde en is dit op gemeenskaplike gronde gebaseer. Die konsep van die grondslae van wetenskap word verteenwoordig deur fundamentele beginsels, konseptuele apparaat, ideale, norme en standaarde van wetenskaplike navorsing. Daar word geglo dat wetenskap bepaal word deur die wetenskaplike beeld van die wêreld wat onderliggend is aan sy fondamente. Gevolglik kan dit as 'n fundamentele basis beskou word. Oorweeg die hoofprobleme.
Die probleem van die grondslae van wetenskap
Wetenskaplikes, navorsingsinstellings en regeringsinstansies het tot onlangs uitsluitlik staatgemaak op 'n stelsel van selfregulering gebaseer op gedeelde etiese beginsels en algemeen aanvaarde navorsingspraktyke om integriteit in die navorsingsproses te verseker. Onder die hoofbeginsels wat wetenskaplikes lei, is respek vir die integriteit van kennis, kollegialiteit, eerlikheid, objektiwiteit en openheid. Hierdie beginsels werk in die fundamentele elemente van die wetenskaplike metode, soos die formulering van 'n hipotese, die ontwerp van 'n eksperiment om 'n hipotese te toets, en die insameling en interpretasie van data. Daarbenewens beïnvloed meer dissipline-spesifieke beginsels:
- waarnemingsmetodes;
- verkryging, berging, bestuur en uitruil van data;
- oordrag van wetenskaplike kennis en inligting;
- opleiding van jong wetenskaplikes.
Hoe hierdie beginsels toegepas word, verskil baie tussen verskeie wetenskaplike dissiplines, verskillende navorsingsorganisasies en individuele navorsers.
Die basiese en spesifieke beginsels wat die metodes van wetenskaplike navorsing rig, bestaan hoofsaaklik in 'n ongeskrewe etiese kode. Hulle is die wetenskaplike grondslag van die Akademie vir Wetenskappe en enige ander wetenskaplike instelling. Tans is daar baie informele en formele praktyke en prosedures in die akademiese navorsingsomgewing. Diegene gebaseer op fundamentele beginsels.
Wetenskaplike prentjie van die wêreld
Dit is 'n integrale stelsel van idees wat verband hou met die algemene eienskappe en wette van die natuur. Dit is ook die resultaat van 'n veralgemening en sintese van die basiese natuurwetenskaplike konsepte en beginsels.
Wetenskap is gebaseer op die ontleding van waarnemings wat óf deur ons sintuie gemaak is óf met behulp van spesiale toerusting. Daarom kan die wetenskap niks verduidelik oor die natuurlike wêreld, wat buite die waarneembare is nie.
Die wetenskaplike prentjie van die wêreld kan 'n spesiale vorm van teoretiese wetenskaplike kennis genoem word, wat die onderwerp van navorsing verteenwoordig in ooreenstemming met die stadium van historiese ontwikkeling.
Fundamental Principles
Op 'n algemene vlak het die wetenskappe baie in gemeen, 'n stel van wat epistemologies of fundamenteel genoem kan wordbeginsels wat wetenskaplike navorsing rig. Dit sluit in die soeke na konseptuele (teoretiese) begrip, die formulering van empiries toetsbare en weerlegbare hipoteses, die ontwikkeling van studies, die toetsing en eliminasie van mededingende teenhipoteses. Hiervoor word waarnemingsmetodes wat met die teorie geassosieer word, gebruik, wat ander wetenskaplikes in staat stel om hul akkuraatheid na te gaan, die belangrikheid van beide onafhanklike replikasie te erken en dit te veralgemeen. Dit is hoogs onwaarskynlik dat enige van hierdie studies al hierdie eienskappe sal hê. Wetenskaplike navorsing kombineer egter die voorrang van empiriese hipotesetoetsing en formele stellings deur gebruik te maak van goed gekodifiseerde waarnemingsmetodes, streng konstrukte en ewekniebeoordeling.
Ideale en norme
Die stelsel van ideale en norme van die grondslae van die moderne wetenskap is ideale en norme wat verband hou met:
- verduideliking en beskrywing;
- bewyse en geldigheid van kennis;
- bou en organiseer kennis.
Hierdie aspekte kan op twee maniere geïnterpreteer word: hulle word aan die een kant beïnvloed deur die besonderhede van die voorwerpe wat hulle bestudeer, en andersyds deur die spesifieke historiese toestande van 'n gegewe era. Ten spyte van die noue verwantskap, moet hierdie kategorieë nie geïdentifiseer word nie.
Die norm, in werklikheid, is 'n tipiese, gemiddelde reël wat die verpligting en verpligting aandui. Die ideaal is die hoogste standaard vorm van ontwikkeling wat verder gaan as die norm. Die norm moet oral verwesenlik word, terwyl die verwesenliking van die ideaalkan nie universeel wees nie. Dit is meer 'n gids. Deur middel van die norm word die perke gestel waarbinne die doelwitte verwesenlik word. Die ideaal is die hoogste punt van toeval van doelwitte en waardes. Norme kan verander en transformeer, die aard van die ideaal is meer stabiel, aangesien die perfekte model van kennis as 'n gids dien.
Wetenskap en Filosofie
Die filosofiese grondslae van die wetenskap sluit 'n aantal definisies in, wat elkeen verskeie komponente het.
Filosofie:
- teorie van gedrag, denke, kennis en die aard van die heelal;
- sluit logika, epistemologie, metafisika, etiek en estetika in;
- bevat die algemene beginsels of wette van 'n kennisveld;
- is 'n stelsel van gedragsbeginsels;
- besig met die studie van menslike moraliteit, karakter en gedrag.
Kennis:
- aksie, feit of stand van kennis;
- bekendheid met 'n feit of essensie;
- bewustheid;
- begrip;
- alles wat deur die verstand waargeneem is;
- opleiding en opvoeding;
- kompleks van feite, beginsels, ens. wat deur die mensdom opgehoop is;
- a posteriori kennis (verkry as gevolg van navorsing);
- kennis uit ondervinding;
- a priori-kennis (verkry voor ondervinding en onafhanklik daarvan).
Epistemologie:
- bestudering van die aard, bronne en grense van kennis;
- bepaling van die moontlikheid van menslike kennis;
- analitiese en sintetiese oordele.
- gnoseologiese feit: ons persepsie reageer op een of ander manier op die feite wat aangebied word sodat die reaksie aan sekere algemene voorwaardes voldoen.
Ontologie: die teorie van syn as sodanig.
Filosofiese grondslae van wetenskaplike kennis
Filosofiese verstaan van die reg is die taak van 'n spesiale wetenskaplike en opvoedkundige dissipline - die filosofie van die reg, wat sy eie vak van studie en kategoriese apparaat het.
In die loop van die oorweging van die probleme van die teorie van die reg in die oorgang van die "analitiese" stadium van ontwikkeling van die teorie na 'n hoër, "instrumentele", dit wil sê die werklike logika van die reg, nuwe fasette van die reg begin na vore kom, verryking van alle algemene teoretiese kennis. Sodanige ontwikkeling vind ook plaas tydens die oorgang na die vlak van regsfilosofie, wat die grondslae van die regswetenskap vorm.
Moderne filosofie handel oor 'n verskeidenheid probleme wat die ekonomiese lewe van die samelewing raak, wat die bestaan van eiendomsverhoudings, verspreiding, ruil en verbruik impliseer. Deur filosofiese benaderings tot die ekonomiese lewe van die samelewing, kan 'n mens probeer om die bronne van ontwikkeling van die ekonomiese lewe te bepaal, die verband tussen objektiewe en subjektiewe aspekte in ekonomiese prosesse te identifiseer, die moontlikheid van naasbestaan in die samelewing van die ekonomiese belange van verskeie sosiale groepe te bepaal., die verhouding tussen hervormings en revolusies in die ekonomiese lewe van die samelewing, ens..
Wetenskap en samelewing
Wetenskaplike kennis word nie net deur hierdie of daardie vlak beïnvloed nietegnologiese en ekonomiese ontwikkeling van die samelewing. Sosiale kragte beïnvloed ook die rigting van navorsing, wat dit baie moeiliker maak om wetenskaplike vooruitgang te beskryf. Nog 'n faktor wat prosesontleding belemmer, is die verwarrende verhouding tussen individuele kennis en sosiale kennis.
Die sosiale fondamente van wetenskap spruit uit die feit dat wetenskap inherent 'n sosiale onderneming is, in teenstelling met die gewilde stereotipe van wetenskap as 'n geïsoleerde proses om na waarheid te soek. Met enkele uitsonderings kan wetenskaplike navorsing nie gedoen word sonder om op ander mense se werk te gebruik of saam te werk nie. Dit vind onvermydelik plaas binne 'n breë sosiale en historiese konteks wat die aard, rigting en uiteindelike betekenis van die werk van individuele wetenskaplikes definieer.
Dus, in hierdie artikel is die sosiale en filosofiese grondslae van die wetenskap oorweeg.
