Psigofisiologie - wat is dit? Ouderdomsfisiologie en psigofisiologie

INHOUDSOPGAWE:

Psigofisiologie - wat is dit? Ouderdomsfisiologie en psigofisiologie
Psigofisiologie - wat is dit? Ouderdomsfisiologie en psigofisiologie
Anonim

Psigofisiologie is die wetenskap van die fisiologiese grondslae van gedrag en geestelike aktiwiteit. Hierdie artikel verskaf basiese inligting daaroor. Jy sal die geskiedenis van sy oorsprong, die kenmerke van die metodologie, die betekenis daarvan, asook 'n paar ander belangrike inligting oor hierdie wetenskap leer.

Psigofisiologie is 'n spesiale afdeling van sielkunde en fisiologie wat die rol van biologiese faktore (dit sluit die eienskappe van die senuweestelsel in) bestudeer om geestelike aktiwiteit te verseker. Wetenskaplikes onderskei differensiële psigofisiologie, spraak en denke, sensasies en persepsie, aandag, emosies, vrywillige optrede. Al hierdie areas van kundigheid word tans aktief ontwikkel.

Die oorsaak van psigofisiologie

psigofisiologie is
psigofisiologie is

Vandag is die vraag oor die verhouding tussen sielkunde en fisiologie steeds oop. Daar kan nie onomwonde gesê word dat die eerste deel van die tweede is of die tweede deel van die eerste is nie. Daar is egter geen twyfel dat geestelike en fisiologiese prosesse dele van een psigofisiese geheel is nie. Ookdaar is geen twyfel dat idees oor hierdie geheel, so nodig vir praktiese doeleindes, nie afsonderlik deur fisiologie of sielkunde verkry kan word nie. Dit is om aan die behoefte aan kennis oor 'n persoon as geheel te voldoen, en nie uit suiwer korporatiewe of organisatoriese oorwegings nie, dat 'n nuwe tak van biologie genaamd psigofisiologie verskyn het. Hierdie wetenskap oorweeg 'n baie wye reeks kwessies. Die kompleksiteitsvlak van die probleme wat sy bestudeer is baie hoër as dié van sielkunde of fisiologie alleen.

Interdissiplinariteit van psigofisiologie, probabilistiese metodologie

Psigofisiologie is 'n kennisveld wat interdissiplinêr is. Dit oorweeg die organisasie van verhoudings van waarskynlike geestelike, fisiese en geestelike verskynsels en essensies van 'n persoon. Psigofisiologie is 'n dissipline wat, vir effektiewe kognisie, 'n stel beginsels, voorvereistes, middele en metodes van kognisie gebruik wat wetenskaplikes in staat stel om 'n spesifieke objek, wat 'n persoon is, te ondersoek. Dus word 'n waarskynlikheidsmetodologie toegepas. Dit is nodig om 'n paar woorde oor haar te sê.

Psigofisiologie is 'n wetenskap wat 'n persoon bestudeer deur 'n waarskynlikheidsmetodologie te gebruik. Die begin van laasgenoemde is in 1867 deur die Engelse fisikus James Clerk Maxwell teruggelê. Probabilistiese metodologie beweer dat dit universeel is in die wetenskap. Maxwell is die eerste wetenskaplike wat haar metodes toegepas het om waarskynlike fisiese werklikheid te karakteriseer. Hierdie navorser word beskou as die skepper van statistiese fisika. Probabilistiese metodologie het een belangrike voordeelvoor deterministies (tradisioneel). Dit gee baie meer volledige kennis oor die voorwerp wat ondersoek word.

Skepping van psigofisiologie

moderne psigofisiologie
moderne psigofisiologie

Amptelik het dit in die middel van die 19de eeu vorm aangeneem. Die erkende skepper daarvan is A. R. Luria, 'n uitstaande Russiese wetenskaplike (foto hierbo). Met 'n dubbele opleiding (sielkundig en neurologies), kon hy die belangrikste prestasies van hierdie dissiplines in 'n enkele geheel kombineer. Die resultaat van die werk wat gedoen is, was die kombinasie van psigofisiologie en neuropsigologie.

Vir lank is geglo dat die siel onliggaamlik is. Met ander woorde, die brein het niks daarmee te doen nie. Later het wetenskaplikes begin om geestelike funksies in die drie ventrikels van die brein op te spoor. Verder is elkeen van die ventrikels beskou as 'n plek van berging van die vertoonde indrukke van die siel. Daar is geglo dat dit die woonplek van ideale beelde is. Die brein is beskou as 'n orgaan waaruit lewensenergie, onder die invloed van die wil, in dele van ons liggaam vloei deur spesiale kanale wat senuwees genoem word.

In die toekoms, te danke aan die werke van verskeie wetenskaplikes, hoofsaaklik huishoudelike (I. M. Sechenov, I. P. Pavlov, P. Ya. Galperin, A. N. Leontiev, A. R. Luria, N. A Bernshtein, ens.), 'n redelik duidelike idee is opgestel van die belangrikheid van die sentrale senuweestelsel (sentrale senuweestelsel) vir die menslike psige.

Natuurwetenskaplike metode van I. M. Sechenov

fisiologiese psigofisiologie
fisiologiese psigofisiologie

I. M. Sechenov het 'n spesiale natuurwetenskaplike metode ontwikkel. Die essensie daarvan kan gedefinieer wordvolg twee beginsels:

  • alle soorte geestelike verskynsels is die produk van die sentrale senuweestelsel, wat beteken dat hulle die wette gehoorsaam waardeur ander natuurlike verskynsels ontwikkel;
  • dit is nodig om by die beginsel van historisme in die studie van die psige te hou, dit wil sê om van die laagste vorme van sy aktiwiteit na die hoogste te gaan, van eenvoudig na kompleks, van die bestudering van die psige van 'n dier om die spesifisiteit daarvan by mense te bestudeer.

Sechenov, deur hierdie beginsels toe te pas, het die skepping van 'n materialistiese teorie van refleksie benader.

Werke van I. P. Pavlov en verdere navorsing

psigofisiologie is die wetenskap van die fisiologiese grondslae
psigofisiologie is die wetenskap van die fisiologiese grondslae

In die werke van I. P. Pavlov, 'n bekende Russiese fisioloog, is die refleksteorie verder ontwikkel. Hierdie wetenskaplike was die eerste wat 'n objektiewe metode gebruik het om die verstandelike funksies van die brein te bestudeer, wat 'n gekondisioneerde refleks was. Deur dit in gebruik te neem, het Pavlov die fisiologiese meganismes ondersoek in 'n aantal prosesse wat die basis vorm van elementêre geestelike reaksies. Die werke van hierdie wetenskaplike, sowel as verteenwoordigers van sy skool, het 'n nuwe horison oopgemaak in die studie van breinaktiwiteit eksperimenteel.

Later het elektrofisiologiese studies, aangevul deur die metode van gekondisioneerde reflekse, gehelp om die feit vas te stel dat baie geestelike prosesse gebaseer is op 'n sekere funksionele organisasie in breinstrukture. Geheue kan byvoorbeeld beskou word as 'n resultaat van die proses van sirkulasie van opwekkings langs die kettings van neurone wat gesluit is, met verdere fiksasie op die molekulêre vlak van sekereveranderinge.

Emosies hang af van hoe aktief sekere sentrums in die subkortikale strukture van die brein is. Tans word baie geestelike reaksies kunsmatig weergegee. Hiervoor is die dele van die brein wat daarvoor verantwoordelik is, spesiaal geïrriteerd. Aan die ander kant word alles wat ons psige diep raak weerspieël op die brein, sowel as op die liggaam as geheel. Depressie of hartseer kan byvoorbeeld psigosomatiese (liggaamlike) siektes veroorsaak. Hipnose kan genesing bevorder of somatiese afwykings veroorsaak. Toordery of die verbreking van 'n "taboe" onder primitiewe volke kan selfs 'n persoon doodmaak.

Kennisvoorwerp en onderwerp van psigofisiologie

Algemene psigofisiologie is die wetenskap van die lewe van 'n gesonde persoon. Die kliniese een (meer daaroor word aan die einde van die artikel beskryf) bestudeer siek mense.

Daar is bekend dat die mens drieledig is. Psigofisiologie is 'n wetenskap wat alle vlakke van sy organisasie in ag neem. Die mens het die eenheid van die volgende drie probabilistiese entiteite:

  • korporaal (fisies, vleeslik);
  • geestelik (geestelik);
  • geestelik.

Gevolglik is die onderwerp van psigofisiologie die fisiese, geestelike en geestelike wese van 'n persoon in hul interafhanklikheid en interkonneksie. Hierdie dissipline het, te danke aan die sukses van die bestudering van die aktiwiteit van neurone in die brein van diere, sowel as in verband met die moontlikheid van kliniese ondersoek van mense, begin om nie net die fisiologiese nie, maar ook die neurale meganismes van verskillende geestestoestande te oorweeg., prosesse en gedrag. Modernepsigofisiologie handel onder andere oor die studie van neurale netwerke en individuele neurone. Dit word bepaal deur die huidige tendens tot die integrasie van verskeie dissiplines wat die werking van die brein (neurochemie, neurofisiologie, neuropsigologie, psigofisiologie, molekulêre biologie, ens.) in 'n enkele neurowetenskap bestudeer.

kliniese psigofisiologie
kliniese psigofisiologie

Verskillende takke van die dissipline waarin ons belangstel, het hul eie onderwerp. Fisiologiese psigofisiologie ondersoek byvoorbeeld die gedragspatrone en geestelike reaksie, wat afhang van die toestand van die fisiologiese parameters, van die spoed van die reaksies van die perifere en sentrale senuweestelsels, sowel as die soma as geheel (by die sistemiese, weefsel- en sellulêre vlakke).

Die betekenis van dissipline

Die dissipline waarin ons belangstel, komplementeer sielkunde, neurologie, psigiatrie, pedagogie en linguistiek. Psigofisiologie is 'n noodsaaklike skakel waardeur die menslike psige as 'n geheel beskou word, insluitend baie komplekse vorme van gedrag wat bestudeer gebly het voor die voorkoms daarvan.

Byvoorbeeld, as jy weet watter stadiums van ontogenese die sensitiefste is vir sekere pedagogiese invloede, kan jy die ontwikkeling van baie belangrike fisiologiese en psigofisiologiese funksies, soos geheue, denke, aandag, persepsie, fisiese aktiwiteit, geestelike en fisiese prestasie, ens. As jy 'n idee het oor die ouderdomskenmerke van die kind se liggaam, kan jy die fisiese en geestelikevermoëns, om uit die oogpunt van die wetenskap, valeologiese en higiëniese vereistes vir gesondheidsverbeterende en opvoedkundige werk geregverdig uit te werk, om 'n daaglikse regime, fisiese aktiwiteit en voeding te organiseer, wat ooreenstem met individuele grondwetlike kenmerke en ouderdom. Met ander woorde, pedagogiese invloede kan slegs optimaal en effektief wees wanneer dit die ouderdomskenmerke van die kind en adolessent, die vermoëns van sy liggaam in ag neem.

Ouderdomverwante fisiologie en psigofisiologie

psigofisiologie is die wetenskap van die lewe van 'n gesonde persoon
psigofisiologie is die wetenskap van die lewe van 'n gesonde persoon

Ouderdomsverwante fisiologie is 'n wetenskap wat die kenmerke van lewe en ontwikkeling van die organisme tydens ontogenese bestudeer. Dit bestudeer die funksies van die liggaam as 'n geheel, orgaanstelsels en individuele organe soos hulle groei, die oorspronklikheid van hierdie funksies op verskillende ouderdomstadiums.

Ontogeny is die sentrale konsep van so 'n dissipline soos ouderdomsverwante fisiologie. Dit is in 1866 deur E. Haeckel bekendgestel. In ons tyd beteken ontogenese die individuele ontwikkeling van 'n organisme dwarsdeur sy lewe (van die oomblik van bevrugting tot die dood).

Ouderdomverwante fisiologie en psigofisiologie het relatief onlangs vorm aangeneem. Die eerste het eers in die tweede helfte van die vorige eeu uitgestaan. Embriologie is 'n wetenskap wat die kenmerke en patrone van die lewe van 'n organisme in die stadiums van intrauteriene ontwikkeling bestudeer. Latere stadiums, van volwassenheid tot ouderdom, word deur gerontologie oorweeg.

Verouderingsfisiologie gebruik verskeie navorsingsmetodes, waaronder- morfologiese kenmerke van die liggaam (sy lengte, gewig, middellyf- en borsomtrek, heup- en skoueromtrek, ens.). Hierdie dissipline is een van die vertakkings van ontwikkelingsbiologie - 'n baie breë veld van kennis.

Kenmerke van menslike ontogenie

Die oorsprong van die mens het die kenmerke van sy ontogenese beïnvloed. In die vroeë stadiums het dit 'n sekere ooreenkoms met die ontogenie kenmerk van hoër primate. Die spesifisiteit van 'n persoon is egter dat dit 'n sosiale wese is. Dit het 'n afdruk op sy ontogenie gelaat. Eerstens het die kinderjare toegeneem. Dit is te wyte aan die feit dat 'n persoon die sosiale program tydens opleiding moet aanleer. Daarbenewens het die tydperk van intra-uteriene ontwikkeling toegeneem. Puberteit by mense vind later plaas as by hoër primate. Die periodes van die groeispurt, sowel as die oorgang na ouderdom, word duidelik by ons onderskei, in teenstelling met hierdie diere. Ons totale leeftyd is langer as dié van hoër primate.

Ouderdomsnorm en tempo van ontwikkeling

Dit is baie belangrik vir beide die onderwyser en die dokter om die vlak van ontwikkeling van die kind met wie hulle werk, te verstaan. Ouderdomsfisiologie en psigofisiologie bepaal wat as die norm beskou word en wat 'n afwyking daarvan is. Enige beduidende afwyking in ontwikkeling beteken die behoefte om nie-standaard metodes van behandeling en opvoeding op 'n persoon toe te pas. Daarom is een van die belangrikste take van ontwikkelingsielkunde om die parameters vas te stel wat die ouderdomsnorm bepaal.

Daar moet kennis geneem word dat die tempo van ontwikkeling nie altyd met die finale vlak daarvan korreleer nie. Die verlangsaming in hierdie proses is dikwelslei tot die bereiking deur 'n persoon (al is dit later as sy maats) van uitstaande vermoëns. Inteendeel, dikwels eindig versnelde ontwikkeling te gou. Gevolglik behaal 'n persoon wat aanvanklik groot beloftes getoon het, nie hoë resultate in volwassenheid nie.

Sterk afwykings in die tempo van ontwikkeling en groei is relatief skaars. Klein variasies wat as matige leidrade of vertragings voorkom, is egter algemeen. Hoe moet 'n mens hulle behandel? Is hierdie manifestasies van afwykings in ontwikkeling of die veranderlikheid daarvan? Ouderdomsfisiologie verskaf antwoorde op hierdie en ander vrae. Dit ontwikkel kriteria om die mate van afwykings van die norm te beoordeel en die behoefte om maatreëls te tref om die gevolge daarvan uit te skakel of te versag.

Kliniese Psigofisiologie

Dit is 'n belangrike toegepaste area van psigofisiologie. Dit is 'n interdissiplinêre kennisveld wat die fisiologiese meganismes van verskeie veranderinge in geestelike aktiwiteit in somatiese en geestelike patologie ondersoek, asook hul invloed op mekaar.

ouderdomsfisiologie en psigofisiologie
ouderdomsfisiologie en psigofisiologie

Kliniese psigofisiologie is 'n dissipline wat ook die studie van patogenetiese meganismes, etiologiese faktore, professionele rehabilitasie en behandeling van psigosomatiese siektes behels. Dit kan nie sonder die kennis en metodes van 'n aantal verwante dissiplines (neurochemie, neurofisiologie, eksperimentele sielkunde, neuropsigologie, neuroradiologie, ens.) klaarkom nie. Deur veldopnames en laboratoriumeksperimentemens kan uitvind hoe menslike gedrag en ervaring regulatoriese prosesse en fisiologiese response beïnvloed. Hieruit is dit moontlik om patrone van psigosomatiese verhoudings af te lei.

As 'n reël word die gemete psigofisiologiese waardes nie-indringend op die oppervlak van die menslike liggaam aangeteken (as gevolg van die aktiwiteit van die liggaam se funksionele stelsels). Sensors meet hul fisiese eienskappe. Hierdie sensors registreer en versterk terselfdertyd die gemete parameters, sodat die verkryde waardes in bioseine omgeskakel kan word. Deur hierdie metode as basis te neem, maak die navorsers 'n gevolgtrekking oor watter somatiese prosesse hierdie of daardie verskynsel onderlê, oor hul dinamika tydens die impak van psigoterapie.

So, psigofisiologie is 'n wetenskap, waarvan die definisie aan die begin van die artikel aangebied word. Ons het gesels oor die onderwerp, metode, geskiedenis van oorsprong en ontwikkeling, sowel as 'n paar belangrike vertakkings. Psigofisiologie is 'n wetenskap wat beide die psige en menslike fisiologie bestudeer, so dit het 'n interdissiplinêre karakter.

Aanbeveel: