'n Redelik eenvoudige, maar terselfdertyd uiters doeltreffende stelsel vir die beoordeling van die sielkundige toestand van 'n persoon, wat beide in Rusland en in die buiteland gebruik word, is voorgestel deur ons landgenoot, wetenskaplike Sergei Leonidovich Rubinshtein. Die metode van "klassifikasie van voorwerpe", wat aan die einde van die vorige eeu geskep is, behou die status van een van die gewildstes in moderne sielkunde.
Skepper-identiteit
Sergey Leonidovich Rubinshtein is een van die mees uitstaande Russiese wetenskaplikes van die 20ste eeu op die gebied van filosofie en sielkunde. Op grond van die sisteem van filosofiese sienings oor die psigologiese aard van die mens, het Rubinstein daarin geslaag om 'n filosofiese en psigologiese konsep van die mens te skep. Dit het die aktiwiteit, gedrag, bewuste, geestelike en sielkundige lewe van die individu opgesom.
Navorsing deur Rubinstein en die werke wat op grond daarvan saamgestel is, het die grondslag geskep vir die ontwikkeling van sielkunde in Rusland sowel as in die wêreld. Byvoorbeeld, die metode "Klassifikasie van voorwerpe" word gebruik om die sielkundige toestand van 'n persoon op die oomblik te assesseer.
Ongelukkig is Sergei Leonidovich gedwingsy wetenskaplike aktiwiteit voortydig onderbreek - die uitbreek van oorlog teen die "kosmopolitane" het die rede vir sy afdanking geword.
Een van die resultate van die noukeurige werk van S. L. Rubinshtein is 'n stelsel vir die identifisering van sielkundige afwykings, genaamd "Klassifikasie van voorwerpe" - 'n tegniek wat dit moontlik maak om, deur eenvoudige toetse, die sielkundige toestand van 'n persoon te ontleed. Die stelsel is voorgestel deur K. Goldstein en ontwikkel deur L. S. Vygotsky, B. V. Zeigarnik en S. L. Rubinshtein.
Ontwikkeling van patosielkunde
Die gebeure van die middel van die 20ste eeu het patosielkunde in 'n aparte tak van die wetenskap gedwing. Bloedige oorloë en siektes wat by vegters voorkom, gemanifesteer in skending van die funksies van denke, het gelei tot die behoefte om na nuwe meganismes te soek om sielkundige versteurings te bekamp.
Die bekendste sielkundiges, insluitend S. L. Rubinshtein, het gehelp om pasiënte in militêre hospitale te rehabiliteer. Hulle eksperimentele navorsing het 'n onskatbare bydrae tot huishoudelike sielkundige wetenskap gelewer, sowel as tot die proses om oorwinning te behaal.
Dit was gedurende die Tweede Wêreldoorlog dat onskatbare empiriese data opgehoop is, wat die basis gevorm het van patosielkundige wetenskap, wat eers teen die 80's as 'n aparte kennisinstelling gevorm is, en die "Klassifikasie van Objekte" is ontwikkel - 'n tegniek wat dit moontlik maak om, deur 'n eenvoudige ontleding, sielkundige siektes onderwerp te identifiseer.
Beginsels van patosielkunde
Patosielkunde is 'n gedifferensieerde tak van kliniese sielkunde.
- Die onderwerp van studie is geestelike afwykings en versteurings.
- Die taak is om die oorsake van die siekte, die graad van sy vordering te identifiseer en maniere te vind om hierdie siekte te genees.
- Metodes - sielkundige analise en toetse wat jou toelaat om die sielkundige toestand van 'n persoon te ontleed, vaardighede van differensiasie, identifisering van voorwerpe, denke te identifiseer.
Een van die algemeenste onder hulle is die "Klassifikasie van Objekte" - 'n tegniek saamgestel deur S. L. Rubinshtein om sielkundige versteurings by mense te identifiseer, veral probleme met logika en redenasie.
Die metode van ontleding is 'n eksperiment. Anders as die klassieke instrumente van sielkunde - toetse, het die eksperiment geen tydsbeperkings nie. Inteendeel, so 'n aanwyser soos die tyd om die taak te voltooi, maak dit moontlik om, afhangende van die graad van kompleksiteit van die taak, betroubare gevolgtrekkings oor die psigologiese toestand van die vak te maak.
Betekenis van die metode "Klassifikasie van voorwerpe"
"Klassifikasie van voorwerpe" - 'n tegniek wat ontwerp is om die konsentrasie van die onderwerp se aandag te ontleed, asook om sy algehele prestasie te assesseer. Anders as 'n ander tegniek - "Uitsluiting van voorwerpe", waar die klem val op die ontleding van 'n persoon se logiese denke, die studie van die geldigheid van die veralgemenings wat deur hom voorgestel word, dit wil sê deur induksie, impliseer die klassifikasiemetode deduktiewe analise. Die prosedure om items te "klassifiseer" is meer tydrowend as hul "uitsluitings". In hierdie verband word van die vak vereis om hoë prestasie te hê.
Metodologiese ondersteuning
Vandag, in elke eerste gesondheidsorginstelling, sowel as in kleuterskole en skole, word die "Klassifikasie van Objekte"-metode gebruik om die sielkundige toestand van mense te bestudeer. Die stimulusmateriaal wat vir ontleding gebruik word, is 'n pak kaarte met beelde wat ooreenstem met die sielkundige toestand en bui van die pasiënt. Volgens verskeie bronne moet die dek uit 68-70 kaarte bestaan. Weens die feit dat die metodologie gereeld verbeter word, is dit heel moontlik dat hulle getal geleidelik sal toeneem of verminder.
Die hoofvoorwaarde vir metodologiese materiaal is die gebruik van kaarte van die gevestigde monster. Die beeld, die hoofstrepe in die tekening, die kleur en voorkoms daarvan, sowel as die papier moet gemaak word in ooreenstemming met die sjabloon wat ontwikkel is deur die laboratorium vir eksperimentele patosielkunde van die Instituut vir Psigiatrie van die Ministerie van Gesondheid van die RSFSR. Aangesien al hierdie aanwysers belangrik is vir die eksperiment, is die resultate van 'n studie wat uitgevoer is met kaarte wat nie aan die standaard voldoen nie, ongeldig.
Tipiese kaartbeelde
Dit is opmerklik dat die metode van "Klassifikasie van beelde van voorwerpe" gemoderniseer is - daar is voorgestel om die beelde met kaarte met die ooreenstemmende woorde te vervang. Soos ondervinding getoon het, word die "Klassifikasie van Woorde"-tegniek gekenmerk deur gemak van veralgemening, maar probleme op die gebied van konsentrasie engeheue.
Woordelys (voorbeelde):
appelboom;
- TV;
- lantern, ens.
Verrigtinge
Een van die maklikste maniere om sielkundige abnormaliteite op te spoor, is die "Klassifikasie van Voorwerpe"-tegniek. Navorsingsinstruksies:
- Stadium 1. "Blinde instruksie" - die proefpersoon word gevra om die kaarte wat vir die eksperiment verskaf is, in groepe te rangskik. Terselfdertyd gee die toetser nie duidelike instruksies oor die kriteria waarvolgens die konsepte wat op die metodiese kaarte aangedui word, gekombineer moet word nie. As die proefpersoon 'n vraag vra oor hoe die groepe gevorm moet word, moet die eksperimentdirekteur aanbeveel dat jy slegs na jou eie mening verwys.
- Stadium 2. Periodieke Evaluering - Die eksperimenteerder moet die proefpersoon vra oor die groeperingskriteria. Alle state moet in die kontrolevorm aangeteken word. As die groepering op grond van die korrekte kriteria uitgevoer is, moet die leier die werk van die vak prys of kritiseer. Die reaksie van die proefpersoon moet ook in die kontrolevorm aangeteken word.
- Fase 3. Die leier stel voor om die geskepte groepe kaarte in groter te kombineer. Die veralgemeningskriterium bly ook by die onderwerp.
Gevolg deur prestasie-evaluering.
Kenmerke van kinderpatosielkunde
Om die sielkundige toestand van kinders te bestudeer, word die metode "Klassifikasie van voorwerpe" ook gebruik. Die "kinders" weergawe van die navorsingsprosedure verskil feitlik nie van die "volwasse" een nie. Die enigste uitsondering is die aantal kaarte. Om met kinders te werk, afhangende van hul ouderdom, is dit nodig om alle kaarte met beelde wat aan die kind onbekend is, uit die dek te verwyder. In die geval van suksesvolle voltooiing van die toets, as 'n eksperiment en om die vlak van die ontwikkeling daarvan te bepaal, kan voorgestel word om 'n "volwasse" kaart by elk van die groepe te voeg, maak seker dat u die rede vir die keuse van een of ander uitvind. saamgestelde groepering.
Weens die hoë sielkundige, geestelike en tydskoste word hierdie tegniek egter selde gebruik om die sielkundige toestand van kinders te ontleed. Die uitsondering is navorsing om skisofreniese prosesse te identifiseer. In sulke gevalle is dit moontlik om betroubare aanwysers slegs te bereik deur hierdie metodes in kombinasie te gebruik - klassifikasie en daaropvolgende uitsluiting van items.
Analise van eksperimentele data
Probleme van sielkundige ontwikkeling met 'n hoë mate van waarskynlikheid word aan dokters gewys deur die metode "Klassifikasie van voorwerpe". Die interpretasie van die resultate dui op die teenwoordigheid van 'n spesifieke siekte en hang af van die volgende faktore:
1. Die korrektheid van die toekenning van 'n klassifikasiekenmerk.
2. Logikagroepvorming.
In hierdie geval moet jy spesiale aandag skenk aan die rasionaal vir die keuse om 'n prent aan een of ander groepering toe te ken. Sommige proefpersone het byvoorbeeld 'n lepel aan gereedskap toegeskryf, aangesien dit deur vroue gebruik word om tights te stop, en 'n skoonmaker - aan mediese personeel, met verwysing na steriliteit.
Jy moet ook let op die vasbyt waarmee die onderwerp sy punt bewys.
Korrelasie van die resultate van sielkundige metodes
Die data wat verkry word as gevolg van die “Klassifikasie van objekte”-metodologie word gewoonlik ontleed deur die prisma van die data van die “Uitsluiting van objekte”-metodologie, aangesien die twee sisteme aangedui het vir die ontleding van die sielkundige toestand van 'n persoon is daarop gemik om die rasionaliteit van denke te bestudeer. Die inligting wat verkry is as gevolg van hul optrede demonstreer die volledige patosielkundige prentjie van die individu.
Dit is ook moontlik om hierdie tegniek met ander toets- en eksperimentele stelsels te gebruik. Moet egter nie vergeet dat as 'n persoon sielkundige siektes het, elkeen van die toetse wat uitgevoer word 'n groot hoeveelheid arbeidskoste sal verg, en daarom sal die doeltreffendheid van elke daaropvolgende eksperiment afneem.
Natuurlik vereis dit toepaslike kennis en vaardighede om 'n eksperiment uit te voer en die resultate daarvan te ontleed. As u egter besluit om 'n algemene ontleding van die sielkundige ontwikkeling van die kind te doen, kan u ook die "Klassifikasie van voorwerpe"-tegniek gebruik. Dit sal natuurlik nie moontlik wees om akkurate data te bekom nie, maar dit sal uiters nuttig wees om die speeltyd met vermaaklike take te vul.
